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Bon à savoir L'oto-rhino-laryngologiste Alfred A. Tomatis est à l'origine de cette méthode: il fut le premier à remarquer que les travailleurs d'usine avec une perte d'audition avaient des distorsions dans la voix. À l'inverse, il avait noté que les chanteurs d'opéra avec des troubles de la voix pouvaient souffrir d'une perte auditive. Les recherches ont ensuite vérifié ce phénomène qui a été surnommé " l'effet Tomatis ". Quels sont les principes de la méthode? La méthode Tomatis cherche à transformer la façon dont nous percevons les sons, grâce à un appareil appelé " oreille électronique ". Le traitement commence par un bilan qui permet de déterminer le profil du patient, ses objectifs, la durée du programme et sa fréquence. Un programme comporte généralement deux séances de 30 heures réparties sur deux semaines à raison de deux heures par jour, avec une pause d'un mois entre les deux sessions. Le programme sonore personnalisé selon le patient est diffusé dans un casque dans un centre spécialisé ou à la maison.
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"Toute innovation passe par trois stades. D'abord elle est ridiculisée, ensuite elle est violemment combattue et finalement elle est considérée comme ayant toujours été évidente! " Arthur Schopenhauer Cette citation pourrait s'appliquer très facilement aux découvertes d'Alfred Tomatis. Qu'est-ce que la méthode Tomatis? La méthode Tomatis est une méthode de rééducation de l'oreille qui sert à améliorer les capacités langagières, la communication, l'attention et la concentration, la lecture, la voix et le chant. Comment fonctionne-t-elle? A quoi sert la méthode Tomatis? Alfred Tomatis, inventeur de la méthode, était ORL et s'intéressait à la surdité. Il était fils de chanteur et travaillait avec des chanteurs qui pensaient avoir des problèmes avec leurs cordes vocales. Or il s'aperçut que ces chanteurs n'avaient pas un problème de larynx mais d'audition et en déduit que la voix ne peut reproduire que ce que l'oreille peut entendre (loi démontrée en 1957 à l'académie des Sciences et qui porte son nom).
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Difficulté d'intégration des langues étrangères: Le but de la Méthode Tomatis® consiste à donner à l'enfant désireux d'apprendre une langue étrangère, la possibilité de s'approprier véritablement ses rythmes et ses sons en permettant à l'oreille de s'adapter efficacement à ces derniers, afin de pouvoir les analyser et les reproduire. Ce travail consiste ainsi à se libérer des habitudes rythmiques et sonores de sa propre langue, ces dernières exerçant une action souvent négative sur la langue à apprendre. Développement personnel: Bien-être, gestion du stress, lâché-prise, meilleure écoute de soi et des autres, meilleur sommeil. Accompagnement de la grossesse: créer un lien avec bébé, détente, diminution de l'anxiété, prématurité, retard de développement. Voix, musique, chant: amélioration de l'expression, de l'intonation, maîtrise du trac, problème de rythme. Problèmes fonctionnels de l'oreille: Hypersensibilité aux bruits, acouphènes, perte d'équilibre, vertiges. Le temps passe…: retrait au niveau de la communication, perte d'énergie, difficultés de mémorisation, envie de retrouver une seconde jeunesse auditive!
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Méthode Tomatis Rééducation de l'acuité auditive Les relations sociales sont au cœur des enjeux éducatifs. L'adaptation des comportements avec notamment la gestion de l'impulsivité, le respect des règles, l'acquisition du savoir-vivre ou du vivre ensemble, de la communication sont tout autant d'étapes auxquelles sont confrontés les enfants. Et ceux dès le plus jeune âge. Lorsque la communication entre l'oreille et le cerveau est compromise (otites à répétitions, difficultés physiologiques, trouble de l'acuité auditive etc. ), c'est notre capacité à interagir avec le monde extérieur qui est compromise. Il en résulte bien souvent des conséquences sur l'ensemble du développement d'une personne (niveau affectif/émotionnel, cognitif et social). Depuis plus de 60 ans que cette pédagogie se concentre à optimiser ses connaissances et sa prise en charge sur le lien entre le système auditif (l'oreille) et le développement psychologique, cognitif et émotionnel des individus. Les champs d'applications sont divers et variés: difficultés scolaires, trouble de l'attention, aphasie/dysphasie, troubles dys, retard dans le développement du langage, impulsivité, hyperactivité, trouble du spectre autistique, difficulté dans la gestion des émotions, stress/anxiété, angoisse de séparation, dépression… Le bilan Tomatis est rapide (une vingtaine de minutes) et s'effectue au cours d'un entretien psychologique classique.
Les séances Tomatis sont remboursées par les caisses complémentaires.