Moteur Magnetique Ventilateur Pc Ps2 Et Ps3 - Spectacle Pierre Et Le Loup Maternelle De Moustache

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Friday, 5 July 2024

Christophe Modérateur Messages: 69149 Inscription: 10/02/03, 14:06 Localisation: Planète Serre x 6525 Re: Vidéo électricité gratuite et infinie? par Christophe » 11/04/16, 16:02 Pour faire tourner un moteur électrique, il faut une VARIATION de champ magnétique! Moteur magnetique - Electroménager sur Rue du Commerce. Il n'y a aucune chance que cette vidéo soit réelle et qu'un tel montage fonctionne, sauf si l'auteur a découvert des aimants à champs variables (on peut toujours rêver) Pour la supercherie: on peut très bien faire tourner un tel ventilateur si il est placé dans un champ magnétique variable assez grand (et forcément invisible sur une vidéo). Donc l'énergie libre existe peut ê pas de manière aussi naïve... Voici une contre vidéo qui elle est réelle et scientifique et démonte ces faux montages: 0 x Ahmed Econologue expert Messages: 10872 Inscription: 25/02/08, 18:54 Localisation: Bourgogne x 1704 par Ahmed » 11/04/16, 18:30 ssionnée depuis toujours de la technologie, et l'électronique... La religion du "progrès" a su aveugler à tel point ses spectateurs qu'ils ne savent plus faire preuve de discernement* et la "passion" ne convient guère à la compréhension de tous les phénomènes qu'il implique.

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Le plus facile est de choisir un disque magnétique d'au moins 8 mm de diamètre et d'au minimum 3 mm d'épaisseur. Mais il est clairement plus rigolo avec les aimants plus gros. Si vous avez déjà un disque magnétique en néodyme, essayez-le donc sans tarder! L'expérience fonctionne même avec des cylindres ou des boules magnétiques. Pour les experts Quand vous commencez à faire tourner une structure, un monde de diversifications s'offre à vous. Ici de nouveau mis en rotation avec une boule K-19-C. Cette dernière est solidaire à un double tétraèdre composé de cylindres magnétiques et de boules en acier. La vitesse de rotation de cette structure est vraiment impressionnante. Ancien PC Ventilateur ------> Éolienne En 10 Minutes : 4 Steps - Instructables. Conseils L'aimant ne tourne pas du tout? Le plus important est bien sûr que le circuit électrique soit fermé. Assurez-vous pour cela que la tête de la vis soit bien en contact avec le dessous de la pile. Utilisez, pour une première expérience, un aimant de plus grande taille, ceci facilite normalement la manipulation. La pointe de la vis se "balade" sur le cul de la pile?

Le but est d'en extraire les aimants, qui sont compacts et puissants. Une fois les vis et le couvercle enlevés, on obtient ceci: Les aimants sont dans la partie entourée en rouge, et ressemblent à ceci: Un seul des deux aimants sera utile, gardez donc l'autre de côté pour un second agitateur ou en pièce de remplacement. 2) On va ensuite coller cet aimant sur le ventilateur avec la résine araldite comme ceci: 3) Assembler le tout selon ce schéma: Il ne reste alors plus qu'à brancher le chargeur de téléphone sur les fils du ventilateur. Moteur magnetique ventilateur pc gamer. Pour ce faire, il suffira de couper la prise en bout de fil, de dénuder le fil pour en voir apparaitre deux plus fins. On dénude chacun d'eux, une petite soudure ou un tortillon avec chacun des fils du ventilateurs ( isoler les fils avec du scotch dans ce cas) et c'est fini, il n'y a plus qu'à brancher pour le mettre en marche. Info pour ceux qui veulent rajouter un potentiomètre pour régler le débit du ventilateur: Sur la gauche vous avez le potentiomètre et à droite le ventilateur Vidéo du montage: Source: Nombre de vues: 3 796

Chaque classe avait inventé une ou deux étapes de l'histoire et on avait construit un livre grand format en carton avec le texte et des illustrations faites par les enfants. Je ne me souviens plus exactement, mais c'était du genre: page 1: le petit chaperon rouge sort de chez lui. L'instit lit le texte avec livre ouvert sur un chevalet, puis "danse des chaperons rouges" (chorégraphie simple, les enfants déguisés en chaperons rouges se promènent sur la musique, s'arrêtent à certains repèrent sonores pour "cueillir des fleurs"... ) page 2: le chaperon trouve une chaussette, c'est celle de Mr loup. L'instit lit, puis les enfants dansent chacun avec une chaussette en carton peinte (chorégraphie: se cacher derrière sa chaussette, se déplacer en suivant les autres... ) page 3: il rencontre les 3 petits cochons qui n'ont pas peur du grand-méchant loup (ronde sur qui a peur du grand méchant loup) etc... Bien sûr le texte et les choré étaient plus élaborés que ça! Un gros projet, qui a pris toute la dernière période entre l'écriture de l'histoire, la création du livre, les déguisements, les décors, l'apprentissage des danses...

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Salut, je suis enseignante en moyenne section pour la première année et je me creuse la tête pour trouver une idée de spectacle de fin d'année. Je voulais partir sur l'idee de théatraliser le Petit Chaperon Rouge, mais avec 20 élèves c'est difficile de leur trouver une rôle à chacun! Le principe que tu as utilisé à l'air sympa. Pourrais tu me donner plus de détail sur ce que tu as fait sur le PCR. Merci C'était il y a longtemps, alors je vais essayer de bien me souvenir... On a fait ce spectacle à 3 classes de TPS-PS. On avait bien travaillé sur l'histoire du petit chaperon rouge, sur d'autres histoires de loup (la chaussette de Mr Loup, les 3 petits cochons) et sur des chansons de loup (promenons-nous dans les bois, on ne m'aime pas du tout). On était ensuite parti sur la base de l'histoire du petit chaperon rouge, mais au lieu de rencontrer tout de suite le loup dans la foret, il rencontrait les personnages des autres histoires, puis finalement ils allaient tous ensemble chez la grand-mère (même le loup, qui finalement était gentil cf chanson "on ne m'aime pas du tout").

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Le vendredi 25 avril, tous les élèves ont assisté à un spectacle donné par les artistes des marionnettes de Koukla. Tous ont apprécié cette version de Pierre et le loup.

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une assez moderne diffusée sur Arte, je crois, une autre de Walt Disney de 1946... ) Tout cela étalé sur 4 ou 5 semaines, les gamins ont très bien accroché. Pas mal de jeux auditifs dans la foulée.

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Les histoires de loup avaient été lues lors des périodes précédentes (projet annuel sur le loup). Mais le projet peut aussi être moins lourd si tu ne mets en scène que l'histoire du petit chaperon rouge.

Ce n'est pas du théâtre on ne joue pas une scène avec précision, on est dans le symbolique (il peut y avoir plusieurs petits chaperons rouges, plusieurs loups, plusieurs grand-mère... ). En tout cas, c'est comme ça que je fais pour mes spectacles! J'espère que ça peut t'aider. N'hésite pas si je n'ai pas été claire. Bon courage et bon spectacle!