Lecture Analytique Mai Apollinaire 1 | J'Aimerais Oser Davantage

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Saturday, 27 July 2024

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Mélange du lyrisme traditionnel avec le thème de l'amour, du regret, de la force du temps, de la résignation face à cette continuité mais modernité par la forme du poème. Etude linéaire Le ton du poème est lyrique. 1ère strophe: Cette strophe traite d'une rencontre impossible. Tout paraît annoncer une idylle printanière: Vers 1 -> on est en mai, le jeune homme passe « en barque sur le Rhin ». Vers 2, des « dames » regardent et le vers 3 marque l'exclamation admirative du jeune homme face à leur beauté « Vous êtes si jolies ». Lecture Analytique Marie, Apollinaire - Cours - diana13210. Mais au vers 2, les femmes sont inaccessibles et, au vers 3, « la barque s'éloigne » -> la rencontre est impossible. Le jeune homme accepte son destin, mais, sur la rive, les arbres déplorent à sa place les amours impossibles: « qui donc a fait pleurer les saules riverains ». 2ème strophe: Evocation allusive de la femme aimée. Passé composé « celle que j'ai tant aimée » au vers 7 -> l'amour est fini. Le souvenir demeure « figé en arrière ». Le souvenir est comme « les vergers fleuris ».

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En effet nous pouvons relever le champ lexical du deuil et de la mort: « pleurer », « flétris » et « ruines ». Le jeu de mots du dernier vers met en valeur le verbe « pleurer » à l'hémistiche et insiste sur le fait que les saules pleurent, ce qui est un jeu de mot sur le saule pleureur, mais ici, nous pouvons voir aisément que c'est la femme aimée qui est à l'origine des larmes des « saules riverains ». Ceci est alors accentué par l'association négative que dégagent les vers 5 et 6: ces vergers sont figés et immobiles ce qui est opposé au sens positif des « cerisiers de mai », ce qui pourrait faire penser à un refus d'aller de l'avant en amour. Lecture analytique mai apollinaire par. Cette opposition se retrouve aussi marquée dans les sonorités, en effet « tombé » souligne la dureté et « mai » la douceur. La gradation des « pétale tombée », « des vergers fleuris » et des « pétales flétries » montre la présence importante de la mort dans ce poème. Enfin, le paysage perd de sa luxure et de sa beauté et c'est les « fleurs nues » et le mot « ruines », mit en valeur par la diérèse, qui illustre la mort.

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En effet, « la vie s'écoule « vers 22, 23, nous montre que le poète s'éteint, il y a une fuite du temps tel la nature qui suit son cycle toujours recommencé. Il y a donc l'image civilisé de la course du temps avec les termes « un train qui roule « qui est comparé au cycle que connaît l'Automne. Nous pouvons penser que le poète associe cette saison à une perte d'amour. En effet, au vers 10, les nymphes des eaux qui tuent l'automne sont « naines « et elles n'ont « jamais aimé «. La menace de l'hiver pèse donc sur tout ce qui n'a jamais aimé. Ces « nixes « sont des être difforme est laids symbolise la femme incapable d'amour mais qu'on ne peut s'empêcher d'aimer. Lecture analytique mai apollinaire le. L'hiver est donc un moment de désespoir amoureux pour le poète. Le poète va alors très vite livrer son cœur trop plein d'amour à cette nature mélancolique. II- Un poème original A- Un thème toutefois très travaillé Apollinaire place son poème dans un thème bien connu. Toutefois, il ne s'attarde pas sur les couleurs flamboyante de l'automne et à tout ses caractères pittoresque: il ne s'attache qu'au signe, qui, en cette saison, sont annonciateurs de l'hivers et donc de la mort.

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Ainsi, nous allons nous demander en quoi Apollinaire s'inspire-t-il d'une légende germanique traditionnelle pour la mettre au service d'un poème moderne. Pour cela, nous étudierons, dans un premier mouvement, une nuit d'ivresse, du vers 1 au vers 3 et à la tension entre fantastique et réalité du vers 4 au vers 13. Etude du poeme "Mai" de Guillaume Apollinaire - Cours - clemaire27. I/ Une nuit d'ivresse (v 1 à 3) Le titre du recueil Alcools semble prendre tout son sens dans ce poème. Effectivement, le premier vers fait référence au vin et n'est pas sans rappeler un texte de Baudelaire nommé: « Enivrez-vous »: « Mon verre est plein d'un vin trembleur comme une flamme » Ainsi, le poète est attablé devant un verre de vin du Rhin dont le mouvement: « trembleur » est assez inquiétant. La comparaison avec la flamme, dans la suite du vers, va accentuer ce vacillement. Nous pouvons immédiatement remarquer que, contrairement à « Le pont Mirabeau », le lyrisme est plus affirmé dans « Nuit rhénane ». Il est vrai que le poème s'ouvre sur le déterminant possessif « mon ».

Enfin l'aspect sonore et la musicalité du poème, également source de lyrisme, seront analysés. Lecture analytique mai apollinaire sur. I) Un poète présent et dont le paysage est le reflet 1) la présence puis la progressive disparition du poète • Au début du poème, la présence du poète est très vite marquée, le jeu sur « en barque » et l'impératif est un premier signe, puis l'utilisation de la 2ème personne du pluriel « vous » (v. 3) montre le poète s'adressant (intérieurement ou non) à des « dames » (v. 2) Enfin la question rhétorique est encore un indice.

Vers 5: le temps qui passe -> les « vergers fleuris » restent en arrière et se figent dans les souvenirs. Mais ils sont comme figés, ce qui représente la permanence du souvenir. Vers 6: la chute des pétales rappelle le souvenir de la femme aimée. L'enjambement des vers 6 et 7 renforce l'analogie entre les pétales et les « ongles de celle que j'ai tant aimée ». Le « tant » marque l'affectivité. Au vers 8, comparaison entre les « pétales flétris » et les paupières de la femme. « Or » marque une séparation avec la strophe 1. Le passage du temps est suggéré par le cycle des saisons « les cerisiers de mai » dont les pétales se flétrissent -> suggère une dégradation de la beauté et de la jeunesse. Cette allusion est renforcée par l'emploi du passé simple « celle que j'ai tant aimée ». Dans les strophes 1 et 2, le poète est présent: « je ». Il disparaît totalement dans les strophes 3 et 4 -> plus de pronom ni de marque de discours. 3ème strophe: La place du poète est prise par un pauvre cirque composé d'animaux, l'idée de pauvreté est renforcée par l' anaphore du « un » au vers 10.

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«Davantage» est souvent préféré à «plus» en fin de proposition, où son rôle est alors souligné par des adverbes tels que «bien», «encore» et «toujours». Exemple: «En la voyant, il l'aima encore davantage» D'avantage Constitué du nom «avantage» qui suit l'article «de» élidé, on écrira «d'avantage» avec une apostrophe lorsque l'on parle de l'avantage, du bénéfice, de l'intérêt de quelque chose. «D'avantage» s'accorde au pluriel («d'avantages») s'il y a plusieurs avantages. Pour anéantir tout doute, il suffit de remplacer «d'avantages» par le mot «de bénéfice(s)», «d'intérêt(s)». Exemples: «Son travail présente beaucoup d'avantages», «son travail présente beaucoup d'intérêts. » La phrase: «Il faudrait qu'on se voie davantage car j'y vois beaucoup d'avantages» est donc bel et bien correcte. Vérifiez par vous-même! Avent 2019 - Osons aimer davantage - Les Ponts de Cé Sainte Maurille. Posez toutes vos questions de langue française sur notre forum.