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Wednesday, 24 July 2024

Compétences visées: Favoriser la communication entre les joueurs, écoute, interprétation, créativité, imaginaire Durée du jeu 10 à 15 minutes Matériel nécessaire Foulards Obstacles Règle du jeu Les participants ont les yeux bandés sauf le dernier de la file. C'est lui qui va guider la chenille avec les gestes suivants: tape des deux mains sur les épaules pour avancer tire sur les épaules pour s'arrêter tape d'un côté sur l'épaule droite pour tourner à droite, sur l'épaule gauche pour tourner à gauche Les instructions sont transmises de personne en personne jusqu'au premier de la file qui doit entrainer la chenille derrière lui. Compétences visées: Prendre l'autre en charge, prendre soin d'une personne, faire confiance à l'autre Les fermiers et les animaux Matériel nécessaire Un foulard par paire de joueurs Règle du jeu Les enfants se mettent par deux et distribuent les rôles du fermier et de l'animal. Eps ce1 rentrée. Ils décident ensemble l'animal qu'ils vont devoir imiter. Tous les fermiers se regroupent au centre, se bandent les yeux.

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Une séquence que j'ai beaucoup simplifiée par rapport à la première mouture de mon blog précédent parce que je trouve difficile d'aller …. Une séquence de 12 séances pour les CE1/CE2 construite il y a quelques années à partir de documents divers et notamment en …. Une séquence de 12 séances pour les CE1/CE2 construite il y a quelques années à partir de documents divers. Elle prend comme ….

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Une situation de référence permet aux élèves de voir leurs progrès: il s'agit de la balle assise. Voici donc la séquence, en format modifiable car je vous encourage à la modifier pour l'adapter… Lire la suite Jeux collectifs avec ballon Voici une petite séquence (6 séances) pour jouer à attraper, s'esquiver, et courir. Bien entendu, tout en respectant les règles du jeu. Le matériel est basique (souvent que des foulards), on peut la mener dans la cours ou sous le préau. C'est une séquence plutôt simple à mettre en oeuvre. EPS – Que proposer aux élèves lors de la reprise | Inspection des Vosges du Nord. La progression se fait à partir d'une situation de référence: l'épervier-foulard. J'aime bien reprendre une situation de référence lors d'une séquence, cela permet de sortir de l'aspect activité pour… Lire la suite Des jeux collectifs pour attraper Voici la nouvelle version de ma séquence sur la lutte, adaptée aux nouveaux programmes (2015) et légèrement remaniée. Je pars de différents petits jeux collectifs ou en affrontement individuel. L'essentiel est avant tout pour les élèves de respecter les règles affichées.

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– Saut: sauter loin, sauter […] 30 mars 2015 / 0 Commentaires / par PauletteTrottinette 0 PauletteTrottinette 2015-03-30 09:08:00 2015-03-30 09:08:00 Séquences "clé en main" EMC, EPS Calme et tranquille Voici un de mes coups de coeur du moment… un retour au calme en version douceur partagée. C'est ici que je l'ai découvert: Peut être est-ce parce que je viens de recevoir mon avis d'inspection que j'apprécie d'autant mieux l'ouvrage???? 0 pensées sur « Calme et tranquille! » 25 janvier 2015 / 0 Commentaires / par PauletteTrottinette 247 293 PauletteTrottinette 2015-01-25 07:11:00 2015-01-25 07:11:00 Calme et tranquille EPS Flash mob A partir de ce fantastique « flash mob » HAPPY », j'ai adapté des morceaux de la chorégraphie, échangé quelques pas. On a réalisé des séances de « zumba »construites autour de quatre moments: de l'échauffement aux étirements. Et un spectacle de kermesse réussi en guise de point d'orgue 🙂!!!! 2 pensées sur « Flash mob! EPS Education Physique et sportive : CE1 - Cycle 2 - Exercice évaluation révision leçon. » Saperlitinette dit: Mercredi […] 23 septembre 2014 / 0 Commentaires / par PauletteTrottinette 257 PauletteTrottinette 2014-09-23 07:04:00 2017-04-15 17:31:37 Flash mob

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Merci à Alain Polin (ancien sportif de haut niveau, décathlonien, créateur de la méthode Polin, de l'athlétisme des animaux notamment et très impliqué dans le développement du Kin-ball en France) qui m'a donné ces ressources que je partage avec vous. NB: Comme Alain connait beaucoup de monde dans le milieu de l'E. Eps rentrée ce1 login. P. S il est possible qu'il s'agisse pour certaines parties de ces documents de votre travail. N'hésitez pas à vous manifester et je préciserai votre site comme source.. 01 accrochedecroche PDF 04 ballon vole PDF 07 drapeau PDF 02 balle aux prénoms PDF 05 carresruines PDF 08 lespetitstaquins PDF 03 ballon cordon PDF 06 chameau chamois PDF 09 maitredusouffle PDF 10 renardboiteux PDF

Chaque année, j'aime commencer l'EPS par des jeux coopératifs permettant à mes élèves d'apprendre à se connaitre et se reconnaitre. Je vous présente différents jeux que je peux proposer à mes élèves. La bataille de boule de papier Matériel nécessaire Feuilles de papier Crayon pour chaque élève Règle du jeu Les élèves écrivent sur une feuille de papier deux ou trois phrases pour parler d'eux-mêmes. Ils froissent ensuite cette feuille afin de former une boule de papier. Tous les élèves font alors une petite bataille de boules de papier. Au bout d'une minute, les élèves ramassent la boule de papier la plus proche d'eux. Chacun à leur tour, ils lisent les phrases et doivent deviner la personne dont il s'agit. Séquence de rentrée : EPS et Littérature à partir de La chaise bleue – GS/CE1. Compétences visées: Savoir communiquer, découvrir l'autre, développer le lexique, l'expression et la compréhension Matériel nécessaire Un ballon Règle du jeu Les élèves forment un cercle debout. Le premier joueur lance un ballon à un autre joueur en lui souhaitant le bonjour et en le nommant.

Pendant ce temps, les animaux se répartissent silencieusement dans la pièce. Au signal, les animaux émettent le cri de l'animal choisi. Les fermiers doivent alors retrouver leur animal. On inverse ensuite les rôles. Pour que deux groupes ne choisissent pas le même cri, il est possible de faire tirer au sort les animaux. Compétences visées: Développer l'écoute sélective, prendre conscience de l'environnement sonore Il y a déjà 6 commentaires! C'est génial! J'adore les jeux coopératifs. Je trouve que c'est génial en début d'année comme tout au long de l'année pour créer une belle ambiance de classe. Merci de nous partager tes jeux. Eps rentrée ce1 en. Ma classe:: CE2, CM1 Répondre Merci! Ces jeux me plaisent bien et je vais les tester avec ma future classe! Ma classe:: CP, CE2 Répondre Merci bcp pour ces jeux cooperatifs, auriez vous une version imprimable? Ce serait parfait. Merci Ma classe:: CE1 Répondre Très chouettes idées, merci pour ce partage! Je vais tester 😊 Ma classe:: CE1, CE2 Répondre Génial! Merci pour toutes ces super idées.

La Formation continue - Faculté de Droit - Université Jean Moulin Lyon 3 Aller au contenu | Navigation | Accès directs | Connexion Faculté de Droit Les diplômes aux modalités spécifiques FC La Faculté de droit dispose d'une offre de formation diplômante en formation continue, proposée par les différents Instituts qui y sont rattachés. Vous trouverez ci-dessous la liste des diplômes accessibles en formation continue. Les diplômes sans modalités spécifiques mais accessibles au statut de la formation continue: Contact: Service de la Formation Continue Hors instituts 04 78 78 74 86 Mise à jour: 25 janvier 2022 Dans la même rubrique -->

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Tous les parcours font très largement appel à des professionnels du droit pour assurer les enseignements de mise en pratique où le travail sur dossier est essentiel. Au cours de la deuxième année, certains cours peuvent être mutualisés entre plusieurs parcours. Au sein du parcours Mobilité Internationale des Travailleurs, certains enseignements sont dispensés en anglais. Stage(s) Séjour(s) à l'étranger Le Master Droit Social intègre des enseignements en droit social international et européen. Les parcours Théorie et Pratique du Droit Social et Mobilité Internationale des Travailleurs comprennent également des enseignements en droit social comparé dispensés par des professeurs étrangers invités. Formation droit social lyon 7. Le parcours Mobilité Internationale des Travailleurs a une dimension internationale forte. Les étudiants peuvent partir étudier un semestre dans les Universités partenaires (Catane, Saint-Jacques de Compostelle, Québec). Niveau de sortie Année post-bac de sortie BAC+4 Coût de la formation Le montant d'inscription à l'Université Lumière Lyon 2 est composé des droits d'inscription nationaux, plus la contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC).

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Les deux années du Master Mention Droit Social sont conçues pour permettre un apprentissage progressif des connaissances nécessaires aux métiers de juristes en droit social et de responsables de ressources humaines. La première année assure la formation juridique générale qui doit être acquise en deuxième année de master. Formation droit social lyon rhône. Elle permet aux étudiants d'acquérir les bases du droit social et une autonomie dans le travail. La deuxième année permet de donner une réelle expertise aux étudiants en favorisant l'insertion professionnelle. Le parcours Droit social et relations du travail a pour objectif de former des juristes spécialisés en droit du travail, droit de l'emploi, relations professionnelles, protection sociale, ou des spécialistes de ressources humaines. Il prépare aux métiers d'avocat, juriste d'entreprise en droit social, juriste d'organisation professionnelle salariale ou patronale, d'inspecteur du travail, rédacteur d'éditions spécialisées en droit social, cadre de caisse de sécurité sociale, responsable des ressources humaines.

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