Maison D Hôtes Vosges - 3E - Se Raconter, Se Représenter | Se Chercher, Se Construire - Nrp Collège
A 30min: La station de la planche des belles filles avec ses activités loisirs et sportives ainsi que sa désormais mythique ascension du Tour de France. A 40min: Le magnifique plateau des 1000 étangs qu'on vous conseille grandement pour ses idylliques balades. La maison est un ancien corps de ferme rénové, entouré d'un parc de 40 ares bordé par deux ruisseaux (les Gouttes) où l'on peut se promener et se détendre. Vous bénéficierez d'une entrée indépendante, d'une salle à manger au rez-de-chaussée pour les petits déjeuner et les repas. Si le temps le permet, il vous sera possible de prendre les repas en extérieur. Maison d hôtes vosges 1. La maison dispose également d'un parking privé et d'un garage à vélo.
Maison D Hôtes Vosges 1
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Vivre ne signifie pas seulement habiter. On vit également dans la rue, à l'école, au travail, au restaurant… Que signifie donc vivre ensemble? Est-ce uniquement à la maison? Vivons-nous ensemble en classe? Vivons-nous avec tous les élèves et personnels de l'école? Comment bien vivre ensemble alors? Différentes propositions… Imaginez qu'il existerait un mot de passe permettant à tout groupe de personnes de bien s'entendre. Quel mot de passe serait-ce? Des mots « magiques »? Les élèves émettent des propositions et évoquent la politesse. Découverte (Fiche documents) L'enseignant demande ensuite: La politesse est-elle la même dans le monde entier? Séquence français 3ème se raconter se représenter. Le « mot de passe » est-il le même partout? L'enseignant distribue une fiche-documents aux élèves, celle-ci est traitée de manière collective. Dans un premier temps il s'agit de prendre conscience qu'il existe bien un code de la politesse dans le monde entier, même si celui-ci possède des variantes d'un pays à l'autre. Dans un second temps, le groupe classe se focalisera sur le code de politesse français, qui peut nous permettre de bien vivre ensemble.
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» Qui et que peut-on respecter? L'enseignant note au tableau les propositions des élèves, puis il complète si nécessaire selon la liste suivante. Pour chaque proposition, un exemple doit être donné: Respecter ses parents. Exemple: ne pas leur mentir. Respecter ses frères et sœurs. Exemple: les protéger en toutes circonstances. Respecter son enseignant: Exemple: ne pas lui couper la parole. Respecter l'environnement: Exemple: ne rien jeter par terre. Séquence français 3ème se raconter se représenter les. Respecter son lieu de travail: Exemple: prendre soin du matériel professionnel. Respecter les personnes âgées: Exemple: leur apporter notre aide. Respecter l'équipe de service de la cantine: Exemple: débarrasser son assiette, son plateau repas. Respecter les animaux: Exemple: ne pas leur faire de mal. Mise en activité Au Ce1: L'enseignant distribue aux élèves une fiche-exercice « le respect » CE1. Au CP: L'enseignant distribue une fiche-exercice « le respect CP. Trace écrite Fiche-trace écrite Trace écrite: La politesse et le respect. La politesse est une sorte de code langagier qui permet à tous de bien vivre ensemble.
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