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Codycross est un jeu mobile dont l'objectif est de trouver tous les mots d'une grille. Pour cela, vous ne disposez que des définitions de chaque mot. Certaines lettres peuvent parfois être présentes pour le mot à deviner. Sur Astuces-Jeux, nous vous proposons de découvrir la solution complète de Codycross. Voici le mot à trouver pour la définition "Chez les scouts, une fillette entre 8 et 11 ans" ( groupe 13 – grille n°5): J e a n n e t t e Une fois ce nouveau mot deviné, vous pouvez retrouver la solution des autres mots se trouvant dans la même grille en cliquant ici. Sinon, vous pouvez vous rendre sur la page sommaire de Codycross pour retrouver la solution complète du jeu. 👍

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Curieux de découvrir quelles compétences tu as développées chez les scouts? Tu veux savoir comment décrire ces compétences et t'appuyer sur elles dans tes projets futurs et dans ta recherche d'un emploi? Fais ton bilan de compétences!

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L'insécurité a pris une proportion inquiétante ces derniers temps à Kindia. Une fillette de 11 ans serait victime de viol par un homme âgé de 36 ans dans le quartier Yeolé, commune urbaine de Kindia. L'action s'est passée dans la nuit du lundi 21 mars 2022 au moment où la fillette se rendait chez son maître coranique. Le présumé auteur est arrêté par la brigade de recherche de Kindia. Habibatou Diassi, tutrice de la victime explique dans quelle condition elle a appris la nouvelle << J'ai 6 enfants avec moi ici Le soir ils partent apprendre le Coran dans le quartier ici. Mais le lundi soir, ils sont sortis pour se rendre chez leur ma ître coranique, les 5 autres sont arriv és à destination mais A ïcha non. Donc une voisine m'a alert é qu'elle a vu A ïcha entrer dans la maison d'un homme qui habite au bord de la route. Directement nous nous sommes rendus sur les lieux j'ai trouv é exactement que c'est vrai. J'ai appel é mon mari qui m'a demand é d'aller directement à l'h ôpital r égional de Kindia pour faire la consultation.

Apr ès consultation il s'est av ér é qu'il a abus é de la petite et elle est déflorée nous avons port é plainte contre l'homme et il a ét é arr êt é par la brigade de recherches o ù d'ailleurs il est d étenu je demande aux autorit és qu'il soit puni par la loi >> a t-elle laissé entendre. Youssouf Camara est arrêté et mis à la disposition de la sécurité. Saisie du dossier, la directrice exécutive de L'ONG PROFEG multiplie les démarches pour que le dossier soit transféré à la justice « d ès qu'on a saisi le dossier, le premier r ôle de la PROFEG en synergie avec OGDH c'est de dire à la gendarmerie de nous aider à ce que le dossier soit transf ér é à la justice pour que les dispositions qui sont prévues dans le code p énal ou dans le code de l'enfant soit respect é. Il faut la prot éger pour ne pas qu'elle soit stigmatis ée dans les jours à venir » explique Aminata. Selon une source proche du dossier, le viol a bel bien eu lieu et la procédure suit son cours normal. des indiscrétions, indiquent que le présumé violeur est un habitué des faits, c'est pourquoi la famille de la victime demande que justice soit rendue.

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La place des TICE en EPS en question: Un sujet qui selon moi est loin d'être naif car je trouve pertinent de chercher à comprendre si les évolutions technologiques que vie notre société sont suceptible de modifier favorablement le processus d'enseignement – apprentissage? A ce sujet, le site nous fait une description intéressante de ce qu'il est possible de faire sur ce thème: Apport des TICE en EPS Malgré les freins rencontrés, de nombreux exemples d'usages des TICE apparaissent dans la pratique des enseignants d'éducation physique et sportive. Les TICE sont utilisées principalement comme outils de gestion pour le suivi des résultats, dans l'organisation de rencontres ou de tournois. Dans ce domaine, le tableur reste l'outil idéal du professeur. Par leur évolution, l'image numérique et de la vidéo sont devenues des aides précieuses pour l'apprentissage et l'évaluation en permettant une connaissance immédiate du résultat. Les progrès rapides des technologies et principalement la miniaturisation ont ouvert des perspectives nouvelles, développé les usages nomades et permis l'appropriation de l'image numérique au service de la leçon EPS.

Le souci du « apprendre à apprendre » nous a amené à travers l'évolution des pratiques pédagogiques à façonner le profil de « l'élève en EPS ». Le pôle moteur reste l'ADN de notre discipline mais dans une pratique de plus en plus réflexive, avec comme point d'appui l'analyse partagée de l'engagement moteur des élèves. Même si l'observation des élèves par d'autres élèves est répandue depuis longtemps au sein des cours, elle n'a fait que s'enrichir au fil du temps. On est passé d'une observation des élèves comme outil organisationnel du cours à un véritable levier au service des apprentissages. Les observables sont utilisés pour identifier la mise en œuvre des contenus d'enseignement. Mieux savoir, mieux comprendre pour mieux apprendre… Savoir ce qu'il faut faire pour réussir, identifier ce que l'on fait, établir des référentiels communs, autant de bénéfices que l'on peut tirer de l'exploitation de l'observation. Développer l'analyse par l'observation au sein des rôles sociaux a pour conséquence de multiplier le retour d'information pour le pratiquant et de stabiliser les connaissances de l'observateur, qui peut tenir différents rôles (conseiller, juge, tuteur…).