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Saturday, 3 August 2024

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Sur chaque fiche figure une grille d'écriture avec les consignes à respecter, et quelques mots pour aider à l'écriture. Tous ne sont pas à utiliser obligatoirement, c'est juste une aide. Ils sont classés par nature (noms, verbes, adjectifs, autres mots). Les verbes du 1er groupe sont à l'infinitif, les autres sont conjugués. Tous les noms et adjectifs sont au singulier. Le but est de travailler les accords. Mes élèves ont un petit cahier de rédaction. Chaque rédaction est faite sur une double page. Production d écrits halloween film. – A gauche: ils collent la fiche. – A droite: ils écrivent la date et leur texte.

Simon est un petit éléphant un peu rondouillet... Et Filou se moque de lui. Le pauv' Simon est très triste. Cette séquence me permettra de revoir le lexique des émotions découvert lors de la séance sur la rentrée. Je vais faire la même séance avec les CP et les CE1/CE2. J'ai donc fait deux fiches de préparation différentes: l'objectif est le même mais forcément, les CE1/CE2 pourront écrire de manière autonome surtout que les CE1 sont de très bons élèves. Production d'écrits : Leçon sur la liste (Bout de gomme) | Types de textes, Production d écrit ce1, Bout de gomme. Par contre, les CE2 sont des élèves très faibles (en gros, ils ont un niveau de début/milieu de CP.... ) donc nous utiliserons les mêmes étiquettes pour les CE2 que pour les CP... La lettre: Ludo ouvre la porte au facteur, qui lui tend une enveloppe. Cette dernière est à son nom! Cette séquence nous a permis de travailler sur la structure de la lettre, de l'enveloppe, les formules de politesse.... Je complèterai l'article au fur et à mesure