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15 — 40, ça ne fonctionne pas, alors je prends une heure à côté et j'ajoute 60 aux minutes. 75 — 49, ça fait 26 minutes et 16 – 15 ça fait 1, 1 heure et 26 minutes aussi. Bon il faut que je rentre, on doit préparer des affaires pour les vacances. PDF Télécharger évaluation mesures de durées cm2 Gratuit PDF | PDFprof.com. Bonnes vacances alors et de temps en temps, tu peux penser à calculer des durées dans ta tête, ton cerveau a besoin d'entraînement sinon il va oublier. Je ferai ça sur la plage.
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Le temps de vol Paris -New- york 6 heures 6 min 6 jours Le temps de cuisson du riz 15 minutes 15 secondes 15 heures Le temps pour descendre 2 étages en ascenseur 10 secondes 10 minutes 10 heures La durée d'une année scolaire 5 mois 10 mois 30 mois Convertis ces mesures du temps dans l'unité demandée 2 h = ….. min 1 min =…… s 2 h= ………. s 3 j =……. h 3h30 = …… 2h30min = ………. s 1j 4h = ……… h 1h 5 min 4s = …………. s 1h30 s= ………….. s 5h40min = ……….. min 3h 50s = …………. s 2h 56 min 8s = ………… s Complète ces égalités 509 min = …. h …. Mesure de durée cm2 pdf video. min 146 min = ….. h ….. min 321 min = ……h …. min 3 050 min = …… h …. 453 min = …… h…… min 7550 min = ……. min…. s 10 900 s =…….. h …… min….. s 3729 s = ……… h …… min ….. s Range ces mesures du temps dans l'ordre croissant 5h40min – 540 min – 786 min – 3h59 min – 1h20min – 4h50 min Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Comparer et ranger des mesures de temps. ❶ Complete ces propositions ❷ Convertis ces mesures du temps dans l'unité demandée ❸ Complète ces égalités ❹ Range ces mesures du temps dans l'ordre décroissant Leçon Mesures du temps au CM2 pdf Exercices – Cm2 – Mesures du temps pdf Exercices – Cm2 – Mesures du temps rtf Exercices Correction – Cm2 – Mesures du temps pdf Evaluation – Cm2 – Mesures du temps pdf Evaluation – Cm2 – Mesures du temps rtf Evaluation Correction – Cm2 – Mesures du temps pdf
8- Lors de la correction bien expliquer les techniques de conversion. 2min = 60x 2 = 120 s 3h = 180 min 1j 5h = 29 h 310 min = 5h 10min 58 h = 2j 10h 4000 s = 3600 s + 400s = 1h + 6 min + 40s Conclusion: • Il faut bien connaitre les relations existantes entre les différentes mesures du temps. Ex 1 h = 60 min=3 600s … • Pour passer d'une unité à une unité plus petite, il faut multiplier la quantité par la relation entre ces deux unités: Ex: 2 semaines = 2×7 = 14 jours = 14×24 = 336 heures 10h45 = 10h + 45 minutes = 10×60 + 45 = 600+45 = 645 minutes • Pour passer d'une unité à une unité plus grande, il faut se demander combien de fois la quantité serait contenue dans l'unité plus grande. Ex 156 min = …h …. min. Mesure de durée cm2 pdf converter. Dans 156 min combien de fois 60min (1h)? 2h (120min) et il reste 36min 156min= 2h36min 2/ Phase d'application Matériel Fiche exercices d'application 1/ Distribuer la fiche « Application ». 2/ Les élèves répondent individuellement. 3/ Correction collective: fiche « Application correction » 4/ Ramasser la fiche application et identifier les élèves en difficultés afin de leur apporter une attention particulière lors de la phase d'entrainement.