Maternelle : Les Rituels - Maternelle, Cycle 1, Rituel
Malheureusement, il pleuvait donc nous avons travaillé en classe. Eric nous a demandé de nommer à nouveau les différentes parties d'un arbre et a demandé à quelques enfants de venir dessiner un arbre au tableau. Puis, les moyens et les grands ont colorié le schéma d'un arbre qu'Eric avait préparé. Quand nous avions fini le coloriage, la maîtresse nous a demandé de nommer les différentes parties de l'arbre et elle a écrit celles que nous connaissions sur la feuille. Les petits, quant à eux, ont travaillé avec Eric en essayant de reconstituer un arbre réalisé en carton par Eric en assemblant les différentes parties: * les racines, le tronc, les branches, les feuilles (vertes) et les fruits (les pommes) quand il s'agit d'un arbre en été, * les racines, le tronc, les branches, les feuilles quand il s'agit d'un arbre en automne. Un arbre des quatre saisons-activité manuelle enfant -. L'arbre en été L'arbre en automne En automne, les feuilles changent de couleur: elles deviennent marron, orange, jaunes et rouges. Lors de la 3ème séance (lundi 17 novembre), nous sommes allés ramasser des feuilles d'automne.
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Et ce n'est pas du tout hors de prix (j'ai testé les bracelets Linie Zwo®, il faut compter environ 8 centimes par bracelet, soit moins de 3€ pour une classe de 30 élèves! ) Continuer la lecture → Voici un adorable album avec un petit garçon bien décidé à recueillir un petit chat à la maison! L'album est construit avec des structures de phrases répétitives qui le rendent accessible dès la PS. Ce titre donne l'occasion de découvrir le nom de certains animaux (domestiques ou non ^^). L'enfant demande la permission d'avoir un « petit » animal sur la page de gauche. La maman répond toujours « Non! Pas de xxx à la maison » sur la page de droite, elle est catégorique mais donne un argument à chaque fois pour expliquer son refus. « C'est vraiment trop xxx! ». Maternelle de Bambou • Des idées pour les enseignants de cycle 1. La maman emploie tout un répertoire d'adjectifs différents jusqu'au bout de l'histoire. La chute finale fait référence au début de façon bien amusante! Continuer la lecture → Tout me plaît dans cet album! Il est tout nouveau et incroyablement bien pensé.
5. Le crabe: animal emblématique des plages Voici un petit projet autour du crabe. On y découvrira son anatomie, quelques éléments de son mode de vie mais on en profitera aussi pour faire une danse, des puzzles, coloriages et autres exercices de tracés. En bref, un ensemble de petites fiches pédagogiques assez sympa dans l'ensemble! Après avoir parlé des insectes et des plantes pour le printemps, il peut être intéressant de se pencher sur des animaux qui leur sont moins communs (sauf si on habite en bord de mer, bien sûr). 6. L'été chez « dessine-moi une histoire » Bon, oui, je l'admets, je vous renvoie souvent sur ce blog... mais c'est que j'y retombe tout aussi souvent! Et pour cause, là encore, l'auteure nous propose une sélection de nombreuses ressources sur le thème de l'été: comptines, imagiers, jeux, etc. 7. Parler de l'été en maternelle | LaClasse.fr. Un album pour parler de toutes les saisons Je découvre cet album en toute fin d'année malheureusement. C'est le genre de livre qui, pourtant, pourrait suivre un projet tout au long de l'année.
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Les élèves de petite, moyenne et grande section de l'école de Mizoen ont pu découvrir les arbres au fil des saisons durant 6 séances en classe et deux sorties à proximité de l'école. Deux séances étaient dédiées à la découverte des habitants de l'arbre. La classe concernée par ce projet pédagogique est celle de madame Grillet comportant 23 élèves (9 en PS - 5 en MS - 9 en GS). Arbre été maternelle et. Cette année, un garde-moniteur du Parc national des Ecrins, Eric OLLIEU, va venir dans notre classe plusieurs lundis matins pour travailler avec nous sur le thème des arbres selon les saisons. Dessiner un arbre Lors de la première séance (lundi 3 novembre), Eric nous a demandé de lui dessiner un arbre. Puis chacun à notre tour, nous avons expliqué aux copains ce que nous avions dessiné. Enfin, Eric nous a dessiné au tableau un arbre avec les différentes parties de l'arbre. Voici les premières représentations d'arbres des enfants: En petite et en moyenne section: En grande section: Lors de la 2ème séance (lundi 10 novembre), nous devions aller ramasser des feuilles d'arbre.
Article invité rédigé par Ayleen du site La tanière de Kyban. Les beaux jours approchent (enfin... normalement! ) et il va bientôt être temps d'aborder cette merveilleuse saison qu'est l'été. Pour ce faire, je vous propose une petite sélection d'activités et de ressources qui devraient vous aider. 1. Galerie de beaux soleils En arts visuels, en maternelle, on laisse trop peu souvent le choix. Ici, on vous propose plusieurs alternatives ce qui peut vous permettre de laisser choisir les élèves. Bien sûr, tous devraient réaliser des soleils, mais certains seront ornés de graphismes, d'autres peints ou encore ornés de tissu. En activité complémentaire, on pourra s'orienter vers cette activité de soleils graphiques. 2. « Vivre avec le soleil » avec la main à la pâte Le soleil n'est pas qu'un formidable prétexte pour réaliser des productions artistiques. On peut aussi l'étudier dans ses aspects un peu plus « scientifiques ». Arbre été maternelle francais. La main à la pâte propose un module complet pour cycle 1 (2 et 3 aussi).
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Il existe en deux versions: une version en petit format et une version XXL avec un matériel de qualité en grand format. C'est le format géant que je mets en avant dans cet article, et il est super pour une utilisation en classe! Voici un petit jeu de cartes rebaptisé « le jeu du soleil » par mes MS/GS. Il s'inspire d'une idée trouvée sur le compte Instagram de « Del en maternelle ». Ce jeu permet de travailler l'aspect ordinal du nombre avec le repérage d'une position sur une ligne numérique. L'élève doit trouver la place d'un nombre écrit dans une file. J'ai modifié les règles proposées par Délia pour que la première carte soit bien matérialisée dans le jeu. Continuer la lecture → Achille se balade avec sa sœur Salomé. Ils voient passer une dame qui promène ses chiens. Salomé adore les chiens, elle voudrait devenir vétérinaire… « Et toi, Achille, quel métier aimerais-tu faire plus tard? Arbre été maternelle les. » Achille ne sait pas quoi répondre à cette question mais il veut bien y réfléchir. Il commence à trouver des métiers qui lui plairaient.