Devoir Maison 4: Les Phasmes De La Remise
3ème: ci-joint la correction du devoir maison n°4 et le sujet du devoir maison n°5 Documents joints dm_5 (PDF de 270. 8 ko)
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Devoir Maison D'édition
6 - Devoir Maison d'Avril ( DM 6 Avril -) Pour le 15 avril p 254 exercice 30 et p 256 exercice 48 5 - Devoir Maison de Mars ( DM 5 Mars -) Pour le 14 mars p 74 exercice 82 4 - Devoir Maison de Février ( DM 4 février -) Pour le 15 février p 42 exercice 111 Énoncé de l'exercice 73 p 176 Pour décorer sa chambre, Andrée achète une canne de bambou de 2, 7 m de longueur. L'ascenseur de son immeuble a la forme d'un parallélépipède rectangle de largeur 1, 4 m, de profondeur 0, 9 m, et de hauteur 2, 2 m. Justifier qu'Andrée peut utiliser cet ascenseur pour monter le bambou chez elle, sans le plier. Le sujet du Devoir Maison met en œuvre les compétences C1, C2, C3 et C4 du socle commun, à savoir: (Pratiquer une démarche scientifique, résoudre des problèmes) C1: Rechercher, extraire et organiser l'information utile C2: Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes. C3: Raisonner, argumenter, pratiquer une une démarche expérimentale ou technologique, démontrer. C4: Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l'aide d'un langage adapté.
Devoir Maison 4Ème Maths
Vous aurez la possibilité de faire un devoir maison par semaine. Tous les dimanches, le sujet sera téléchargeable sur le site et vous aurez jusqu'à la date indiquée pour me le rendre. Voici le barème des points bonus en fonction de la note que vous aurez obtenue: * entre 0 et 10 ( exclu): 1 point bonus. * entre 10 et 15 ( exclu): 2 points bonus. * entre 15 et 20: 3 points bonus. Par contre, tout travail bâclé ne sera pas corrigé: on doit rendre un travail propre et soigné!! Comme les devoirs maisons sont facultatifs, si je constate que certaines copies sont semblables, la note ne sera pas prise en compte et vous n'aurez pas de points bonus. La correction du devoir maison sera téléchargeable sur le site la semaine où vous rendrez votre travail. Devoir maison n°1 ( A rendre au plus tard le 16 septembre 2021) DM n° Document Adobe Acrobat 40. 6 KB Correction du DM n° 44. 5 KB Devoir maison n°2 ( A rendre au plus tard le 23 septembre 2021) 39. 5 KB 45. 3 KB Devoir maison n°3 ( A rendre au plus tard le 30 septembre 2021) 65.
bonjour jai un exercice que jai fait mais je n'arrive pas au resultat que je devrais avoir le train marseille lile part de la gare de marseille avec 800 passagers un quart d'entre eux sont en 1 er classe et le reste en 2 ieme classe et le sixieme des passagers de la 2 ieme classe descendent en garde lion. a) au depart de Marseille quelle est le nombre de passagers en premiere classe puis ern deuxieme classe? j'ai trouver en première classe 200, j'ai fais 1/4*800=200. pour la deuxième classe j'ai fais 3/4*800=600 b) déduis en le nombre de personnes de la première classe puis de la deuxième classe descendant de la gars de lion j'ai fais 3/8*200=75 passagers en première classe qui descend de la gare de lyon 1/6*200= 100 passagers de la duexxieme classe qui descndent de la gare de lyon* c)en utilisant le résultat de la question b exprime alors a laide dune fraction, la proposition des passagers de première classe qui descendent en gare de Lyon par rapport au totale de voyageurs puis simplifie cet fraction.
Cette année, nous accueillons une petite colonie de phasmes. Nous les attendions impatiemment! Ils sont arrivés le 28 novembre. Nous les avons installés dans un aquarium garni d'écorces pour qu'ils se promènent ou se cachent, et de feuilles de lierre pour qu'ils aient de quoi manger. Ce n'est pas toujours facile de les repérer mais ils suscitent déjà beaucoup d'intérêt! Des observations minutieuses pour retrouver tous les phasmes … Le 8 décembre, nous avons changé l'aquarium des phasmes pour pouvoir le nettoyer. Nous avons préparé le nouvel aquarium avec de l'essuie-tout au fond, quelques branches et des morceaux de bois, un bocal qui sert de vase pour le lierre et des branches de lierre toutes fraîches. Puis nous avons attrapé les phasmes un par un pour les mettre dans leur nouvel espace. Leurs pattes s'accrochent beaucoup et partout, comme des ventouses, et ils courent très vite! Nous en avons gardé quelques uns dans des boîtes transparentes pour pouvoir les observer à la loupe un petit moment.
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Dates: Prochaines dates: jeudi 02 juin Adresse: Château-Gontier 4 bie rue Horeau 53200 L'événement: Deux acrobates-danseurs explorent le lien entre l'être humain et la nature. Tels des phasmes, les deux artistes cherchent à se fondre dans un espace de vie constitué de feuilles mortes. Ils jouent des capacités de mimétisme des corps dans un langage sensuel et inquiétant, brutal et fragile à la fois. Restauration possible sur place dès 12h, réservation au 02 43 09 21 52 / Afficher plus de détails Dates & Informations tarifaires: Horaires: Cet événement n'a pas lieu ce jour là. Horaires non renseignées. Organisateur Non renseigné Mettre en avant cet événement Modifier cette fiche Signaler une erreur Commentaires: Vous devez vous connecter ou vous inscrire pour pouvoir ajouter un commentaire. Posté par DataTourisme le 26 mai à 07:53 - Dernière modification aujourd'hui à 06:49 Information fournie par eSPRIT Pays de la Loire.
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Un substrat tel que l'humus de coco (disponible en boutique spécialisé) permet des décors plus naturel et une bonne maîtrise du taux d'humidité, mais complique l'entretien. À noter que chez certaines espèces, un substrat de ponte de quelques centimètres est nécessaire; on utilisera dans ce cas un mélange 50/50 d'humus de coco et de vermiculite. Celui ci peut être disposé dans un pondoir. Concernant la nourriture, les phasmes se nourrissent exclusivement feuilles de végétaux frâiches, et chaque espèce n'accepte que certaines plantes bien spécifiques. En captivité, les plantes nourricières d'origine ne sont pas toujours disponibles voire connues, il faut donc employer des plantes de substitution acceptées par les insectes. La nourriture la plus souvent acceptée sont les feuilles de ronces, de chênes ou de troëne; il est indispensable de se renseigner avant l'acquisition d'une espèce sur son alimentation, et de s'assurer pouvoir fournir ensuite la ou les plantes nourricières pendant toute la durée de l'élevage.
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