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8 Mars 2016, Rédigé par François Hatot FICHE COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE N° 13 Participer à la veille pédagogique, technique, environnementale et commerciale Description de la compétence – processus de mise en oeuvre Actualiser ses compétences pédagogiques et techniques Améliorer sa connaissance de l'environnement de la formation professionnelle aux niveaux économique et juridique. Créer et entretenir les relations avec les tuteurs, les professionnels, les clients et les acteurs institutionnels, repérer les évolutions en cours afin d'ajuster les prestations et maintenir un niveau d'expertise et de performance. Communiquer sur son organisme et faire connaître et reconnaître la qualité de ses prestations. Participer à la veille pédagogique technique environnementale et commerciale. Contexte(s) professionnel(s) de mise en oeuvre Cette compétence s'exerce de manière permanente, seul ou en équipe, de manière formelle et informelle lors de rencontres avec les acteurs impliqués dans la construction et le financement des actions de formation. Critères de performance Les sources d'information sont connues Les connaissances et compétences sont actualisées Les évolutions du secteur professionnel sont connues Les évolutions des besoins de formation des partenaires sont repérées.

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Modalités d'évaluation Evaluation en cours de formation et Examen Final. Méthodes et moyens pédagogiques: les cours sont dispensés en français par des formateurs qualifiés selon des critères détaillés dans notre approche pédagogique. Le site de Chatelaillon est référencé centre de formation handi-accueillant, contact: Autres formations qui pourraient vous intéresser

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La formation est incontournable dans des secteurs dynamiques où les employés d'une entreprise doivent adapter fréquemment leurs méthodes de travail aux évolutions technologiques. Le développement des compétences des membres d'une organisation y constitue un facteur-clé de succès. Le formateur analyse les besoins et conçoit les programmes de formation et des travaux pratiques. Il élabore la pédagogie adaptée et les supports pédagogiques requis. Il encadre, anime et conseille son auditoire. Il évalue les résultats et établit un bilan. Il valorise les acquis, son avis est important dans les décisions de délibération avant de délivrer des certificats ou des diplômes. Outils numériques d'animation pédagogique. Le formateur analyse les pratiques professionnelles. Il apprend à accompagner les apprenants dans leurs projets et leurs démarches. Outre cette fiche Formation Formateur, retrouvez nos pages pour vous former aux métiers de la santé en cliquant ici. Fiche métier rédigée par François Dubois Ancien sportif de niveau National, diplômé d'un Master en stratégies digitales et innovation numérique à l'Université de Rennes 1 puis éclairé d'une expérience chez NextRadioTV à Paris comme chef de projet, François Dubois accompagne et conseille depuis 2012 de nombreux professionnels, stagiaires et étudiants.

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Préparation et animation des séances d'apprentissage: théories et concepts d'ingénierie pédagogique - Elaboration d'une séquence et préparation des supports. - Modalités d'évaluation. - Animation d'une séance de formation collective.? Contribution à l'élaboration de dispositifs de formation et analyse du contexte de la Formation Professionnelle Continue. 5 Cours et formations veille commerciale. - Formalisation du cahier des charges - Création de supports et outils pédagogiques/ utilisation des ressources. - Elaboration des outils de suivi de parcours - Evaluation des dispositifs.? Accompagnement des stagiaires dans la construction et la mise en oeuvre de leur parcours professionnel. - Posture d'accompagnement/ conduite d'entretien. - Contractualisation des modalités pédagogiques. - Diagnostic des difficultés d'apprentissage et remédiation. - Analyse des pratiques d'accompagnement.

Description de la compétence – processus de mise en œuvre Actualiser ses compétences pédagogiques et techniques et améliorer sa connaissance de l'environnement de la formation professionnelle aux niveaux économique et juridique. Quelle est mon intention ? – La Veille de Gér@ld. Créer et entretenir les relations avec les tuteurs, les professionnels, les clients et les acteurs institutionnels, repérer les évolutions en cours afin d'ajuster les prestations et maintenir un niveau d'expertise et de performance. Communiquer sur son organisme et faire connaître et reconnaître la qualité de ses prestations. Contexte(s) professionnel(s) de mise en œuvre Cette compétence s'exerce de manière permanente, seul ou en équipe, de manière formelle et informelle lors de rencontres avec les acteurs impliqués dans la construction et le financement des actions de formation. Critères de performance Les sources d'information sont connues Les connaissances et compétences sont actualisées Les évolutions du secteur professionnel sont connues Les évolutions des besoins de formation des partenaires sont repérées.

e pédagogique prend en charge l'ensemble des tâches de gestion: administration, comptabilité, commercial, communication interne. Il/elle... Il y a 4 jours IFCV – Levallois-Perret, Île-de-France L'assistant(e) pédagogique met en œuvre les décisions de la direction pédagogique de l'IFCV en matière de pédagogie et de parcours de formation. Ce poste... Il y a 7 jours – Nantes, Pays de la Loire L'Ingénieur-e technopédagogique intervient en conception pédagogique et production multimédia en collaboration avec les équipes pédagogiques et les collègues... Il y a 10 jours AFTRAL – Laval, Pays de la Loire Pour compléter notre équipe, nous cherchons un nouveau talent qui sera le supérieur hiérarchique de nos formateurs. Le Manager Pédagogique garanti la qualité... Il y a 20 jours – Chartres, Centre-Val de Loire Doté(e) d'un Permis B et d'un véhicule personnel pour les déplacements vers les différents sites départementaux et régionaux avec possibilité d'utiliser les... Il y a 5 jours – Elbeuf, Normandie Le Référent Economique intervient sur, Savoirs Essentiels (acquisition et développement des savoirs de base) et #Avenir (construction du projet...