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Le commerce triangulaire: le commerce pratiqué par les navires européens entre l'Afrique, l'Amérique et l'Europe. Les Indiennes: (synonyme cotonnade): les toiles de coton peintes ou imprimées. Une colonie: un territoire occupé, administré et exploité par un pays étranger. Chapitre 1 – L’Europe et le monde au XVIIIème siècle – La Classe d'Histoire. Un comptoir: un établissement commercial établi dans un pays étranger. L'Europe dans le monde Les puissances d'Europe et leurs colonies Le Royaume de Grande-Bretagne, le Royaume de France, le Royaume d'Espagne, les Provinces Unies (actuelle Hollande) et le Portugal sontles grandes puissances européennes qui étendent leur empire colonial au début du XVIIIe siècle. Au centre et à l'est de l'Europe, trois grands Etats s'affirment: l'empire d'Autriche, la Prusse et la Russie. Tandis que l'Empire ottoman est en déclin. Au XVIIIème siècle, les Etats européens possèdent beaucoup de colonies et de nouveaux comptoirs: ü L'Espagne occupe la plus grande partie de l'Amérique latine à l'exception du Brésil, aux mains du Portugal. ü L'Angleterre a des colonies en Amérique du Nord, en Amérique du Sud (Guyane), en Afrique (Guinée) et des comptoirs en Inde.
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Les artisans indiens savent, à la différence des Européens, tisser des toiles entièrement en coton (fil de chaîne et fil de trame). Ils maîtrisent également à la perfection les coloris. Ces toiles (les indiennes) ont tant de succès qu'elles portent préjudice aux tisserands européens. Ces derniers protestent contre une concurrence asiatique qui bénéficie - un comble - de subventions gouvernementales par le biais de la compagnie importatrice. L europe et le monde au xviiième siècle ma. Dès la fin du XVIIe siècle se développe aussi le commerce avec la Chine, laquelle est alors un très prospère empire, avec des productions de très grande réputation et sans équivalement en Occident: soieries, porcelaine, thé... Mais l'empereur Qianlong tente de restreindre le commerce. Instruit par les déboires de l'Inde, celui-ci impose aux commerçants européens de ne pas accoster ailleurs qu'à Canton, au sud de l'empire. Les Français se limitent à un ou deux bâteaux par an vers la Chine; beaucoup plus en ce qui concerne les Anglais... ce qui fait que ces derniers ont pris goût au thé, qui était à l'origine une exclusivité chinoise, tandis que les Français et autres continentaux sont restés fidèles au café.
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C'est ainsi que prend fome la deuxième «mondialisation» de l'Histoire (la première, limitée à l'Eurasie, est née de l'unification des steppes asiatiques par Gengis Khan, au coeur du Moyen Âge; la troisième correspond à l'expansion industrielle du XIXe siècle; la quatrième est celle que nous vivons aujourd'hui). Dès le XVIIe siècle, les Anglais et plus encore les Hollandais en viennent à dominer le commerce international. Pour amortir les risques financiers des navigations au long cours, qui peuvent durer plusieurs mois et sont pleines d'aléas, leur gouvernements mettent en place des compagnies de commerce à monopole. Ils accordent des exemptions fiscales conséquentes aux marchands et armateurs qui voudront bien investir dans le commerce des épices comme dans la colonisation du Nouveau Monde... L europe et le monde au xviiième siècle. et la traite des esclaves. En d'autres termes, ils subventionnent avec l'argent public un commerce destiné à satisfaire les goûts de luxe de l'oligarchie. Les Hollandais fondent la VOC ( Verenigde Oost Indische Compagnie) en 1602.
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A Madagascar, ils fondent Fort-Dauphin. Grâce à la traite d'esclaves africains qui leur fournit une main-d'oeuvre bon marché, les planteurs peuvent exporter du sucre de canne en Europe. La traite et le commerce du sucre font la fortune des grands ports de la façade atlantique Bordeaux et Nantes. Le 27 août 1664, Colbert convainc le roi Louis XIV de fonder à son tour une Compagnie française pour le commerce des Indes orientales [les Indes orientales désignent l'Asie de la mousson]. Son siège est à Paris et l'on lance la construction d'un port et d'un chantier naval, au sud de la Bretagne, dans une crique protégée des tempêtes par l'île de Groix, au pied d'une ancienne citadelle espagnole, Port-Louis. Pour bien afficher sa vocation commerçante, cette ville nouvelle va prendre le nom de... Lorient. À l'aube de la Révolution française, elle aura déjà 20. L'Europe et le monde au XVIIIeme siècle : 4ème - Exercices cours évaluation révision. 000 habitants. En 1720, la Compagnie des Indes reçoit aussi le monopole de la traite sur la côte africaine, essentiellement en Sénégambie, la région des fleuves Sénégal et Gambie.
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Après les grandes découvertes de la Renaissance, les sociétés aristocratiques d'Europe se mettent en quête des produits délicats qui font le plaisir de la vie: sucre, épices, métaux précieux, thé et porcelaine de Chine... C'est l'origine d'une mondialisation des échanges, non sans de graves conséquences politiques et humaines (traite atlantique, soumission et exploitation des peuples les plus démunis... ). I] La course aux épices Aux XVIe et XVIIe siècles, en Europe, la bourgeoisie et la haute aristocratie se jettent avec frénésie dans le luxe et la consommation de produits rares, en particulier du sucre, des épices et des cotonnades. L'Europe dans le monde au XVIIIe siècle – 4ème – Cours – Histoire. Ils y ont pris goût suite à l'arrivée de Vasco de Gama à Calicut, en Inde du sud, dans un univers déjà très ouvert au commerce international, où se côtoient commerçants arabes, indiens, mongols, indonésiens et autres. En échange de ces produits de luxe, les Européens n'ont rien à offrir de significatif. Ils se lancent donc dans la conquête de l'or du Nouveau Monde.
Sous la plume magistrale de François Lebrun, ce livre offre aux étudiants de premier cycle d'histoire et à tous ceux qu'intéresse cette période la trame événementielle indispensable. Des tableaux généalogiques, des cartes, un glossaire, un index et une chronologie complètent l'ouvrage et en font un outil clair et commode pour tous.
LYCEE DES METIERS DE LA SECURITE depuis 2015, l'Institut Nicolas Barré offre aux jeunes désireux de s'engager dans des métiers d'action la possibilité de s'épanouir à travers des formations concrètes et dynamiques, en effet, de nombreux partenaires tels que le 132ème Bataillon Cynophile de l'Armée de Terre, le 40ème Régiment d'Artillerie, la Gendarmerie Nationale, les Equipes Régionales d'Intervention et de Sécurité, la Brigade des Sapeurs-Pompiers de Paris, Le SDIS 59, … nous sollicitent chaque année pour soutenir des projets liés à leurs métiers et susciter ou confirmer des vocations! Sûreté des Espaces Ouverts au Public Métiers de la Sécurité Agent Technique de Prévention et de Sécurité BREVET PRO UFA ( Apprentissage) Manager Opérationnel en Sécurité Résponsable d'Unité Opérationnelle en Sécurité BAC +3 Statut Scolaire et Apprentissage 0% d'apprenants embauchés de réussite aux examens L'UFA dépend du CFA Régional Jean Bosco, CFA de l'Enseignement Technique Catholique de la Région Haut de France.
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L'agent technique répertorie les risques propres à l'entreprise, les analyse et propose des moyens pour les prévenir. Il apprécie l'adéquation des matériels mis à sa disposition avec les risques identifiés. Il sait traiter les informations transmises par les moyens techniques de surveillance à distance. Lors d'une intervention, il choisit les moyens matériels et humains à engager selon la nature du sinistre. Il peut être amené à encadrer une équipe et à prendre en charge les tâches administratives en lien avec son activité. Exemples de métiers: agent(e) cynophile de sécurité, agent(e) d'exploitation et de sûreté aéroportuaire, agent(e) de démarque, agent(e) de prévention et de sécurité, agent(e) de surveillance, conducteur(rice) de chien, convoyeur(se) de fonds, garde du corps, gardien(nne) veilleur, maître(sse)-chien, vigile, chef de sécurité incendie, enquêteur(rice) privé, responsable service sécurité. Poursuite d'études: le BP conduit directement à la vie active.
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Brevet Professionnel (niveau IV) AGENT TECHNIQUE DE PRÉVENTION ET DE SÉCURITÉ (BP ATPS) OBJECTIFS Le titulaire du BP ATPS assure des activités et responsabilités dans différents domaines: Prévention et lutte contre l'incendie, la malveillance, les risques techniques. Prévention des accidents et secours aux personnes. Maîtrise des outils de télésurveillance. Organisation de l'intervention dans le cadre de la télé sécurité. Tâches administratives et actions de formation. CONTENU DE LA FORMATION 400 heures/an reparties sur 24 mois en alternance avec une entreprise Enseignement professionnel: incendie, malveillance, surveillance, les risques techniques, prévention, intervention, législation, déontologie et le SSIAP 2. Management d'une équipe: les responsabilités, aspects juridiques, gestion et organisation de l'activité, communication. Enseignement général: Expression française et ouverture sur le monde, mathématiques, sciences physiques, option anglais. PRÉ-REQUIS CAP agent de prévention et de sécurité ou expérience de 5 ans en Prévention et Sécurité ORIENTATIONS POSSIBLES Le brevet professionnel ouvre une porte sur une vie active dans le monde de la sécurité (chef d'équipe d'agents de sécurité, agent de sécurité et de sureté).
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Du fait de la complexité liée au réseau gaz, la formation se...... en matière d'hygiène sécurité - Effectuer les travaux...... ou maintenance, Bac Pro Maintenance des systèmes...... mettras en pratique l'ensemble des activités prévues dans le programme du Bac Pro MVA. Tu participeras à des prestations plus complexes: amortisseurs,... Bessoncourt, Territoire de Belfort CAR Avenue est un groupe européen de distribution automobile implanté en France (Lorraine, Alsace), au Grand-Duché de Luxembourg, en Belgique (Wallonie...... le stockage. Compétences: Bac Pro ou Bac +2 laboratoire, industrie...... règles sanitaires, d'hygiènes et de sécurité. Maîtriser les techniques d'...... des règles d'hygiène et sécurité de l'établissement,...... devez être titulaire d'un Bac QHSE et avoir au moins...... équilibre vie pro/ vie privée respecté avec... 20. 13k €/an... formation CAP/BEP à BAC+ 2 dans le domaine de...... techniques inhérentes du métier. Vous connaissez et...... rigoureusement les règles de sécurité en vigueur.... 22.
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L'institut Nicolas Barré d'Armentières propose le BP ATPS titulaire de ce diplôme est un professionnel dont la principale mission est de prévenir certains actes répréhensibles comme le vol, l'effraction ou les dégradations. connaît les techniques de prévention et de lutte contre les sinistres (incendies, inondations, incidents techniques…). participe au maintien des conditions normales d'hygiène et de sécurité et peut administrer les premiers secours aux blessés ou aux personnes prises de malaise. titulaire de ce BP exerce ses fonctions dans des espaces ouverts au public ou non, de nature, par exemple industrielle, commerciale, hospitalière, privative, culturelle ou sportive. travaille au sein d'entreprises disposant de leur propre service de sécurité, chez des prestataires de services en matière de sécurité ou dans des structures du secteur public.
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RECRUTEMENT: – Être âgé de moins de 26 ans – Être titulaire d'un diplôme de niveau 5 minimum (C. A. P ou B. E. P. ) ou avoir une expérience professionnelle de 5 ans en prévention sécurité. – Avoir une bonne moralité (casier judiciaire vierge) – Avoir signé un contrat d'apprentissage avec un employeur DURÉE DE LA FORMATION: C'est une formation sur 2 ans, en alternance au lycée et en entreprise. – 17 semaines au lycée par an – 30 semaines en entreprise par an ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES: – Prévention et lutte contre l'incendie, la malveillance, les risques techniques – Prévention des accidents et secours aux personnes – Maîtrise des outils permettant la télésurveillance – Organisation de l'intervention dans le cadre de la télé sécurité – Tâches administratives et actions de formation DÉBOUCHÉS: Le secteur de la sécurité, étant en plein essor, l'insertion dans la vie active est assurée en tant que chef d'équipe dans la sécurité. DIPLÔMES OBTENUS: Le titulaire du B. a par équivalence la qualification d'Agent de Service de Sécurité Incendie et Assistance à Personnes Niveau 2 (S.
L'ensemble de ces emplois s'exerce dans le respect des règles d'hygiène, de sécurité, de sûreté, des principes de déontologie, conformément à la réglementation, ainsi qu'aux procédures et aux conditions d'exercice.... lire la suite Le titulaire du CAP « Agent de Sécurité » exerce ses fonctions dans des espaces ouverts au public ou non, de nature industrielle, commerciale, hospitalière, privative, culturelle ou sportive. Ces missions peuvent s'exercer dans une structure pourvue d'un service de sécurité interne, ou pour le compte d'une entreprise prestataire de services en matière de sécurité.