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1 le lundi 23 avril 2012 à 09:21 robino5068 a écrit: toison magnifique on aimerait voir plus le visage 2 le lundi 31 décembre 2012 à 00:11 Rocco 19 a écrit: CETTE CHATTE ET TRES BELLE NOTE 5 3 le lundi 31 décembre 2012 à 12:49 joe48 a écrit: Rien n'est plus beau qu'une vulve poilue 4 le vendredi 18 janvier 2013 à 18:09 misssex33 a écrit: hmm j'aurait bien envie de lui curer sa bonne chatte poilu '. Photo de la plus belle chatterie. ' 5 le dimanche 20 janvier 2013 à 02:25 mangulube a écrit: cette vulve est vue dans le monde entier, donc par les noirs, les jaunes et les arabes... 6 le vendredi 01 mars 2013 à 20:33 hubu a écrit: c'est un appel a la luxure, bravo 7 le dimanche 18 août 2013 à 07:14 06libertins06 a écrit: tres mimi 8 le mercredi 16 octobre 2013 à 16:12 SYLION a écrit: Très jolie vulve A priori un visage magnifique Des ongles de toute beauté Le Must!!! 9 le dimanche 12 janvier 2014 à 22:11 luc a écrit: j'adore cette cette est-ce je pourrais lécher les lèvres de cette fille, donnez moi un numéro!! 10 le mercredi 26 mars 2014 à 19:17 elpastor a écrit: superbe vulve!
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La meuf, de milieu social confortable, qui roule en mini en ville et emprunte le Range Rover de papa pour aller dans le manoir familial le weekend. Et là, c'est partouze sur partouze et notre bonnasse bourgeoise écarte facilement Inès beurette au vagin touffu sous la douche Découvrez maintenant les photos amateur d'une beurette de 34 ans. Inès, c'est son prénom. Photo de la plus belle charte graphique. Elle a bien voulu nous dévoiler les photos de son vagin touffu sous la douche. Évidemment, elle a préféré garder l'anonymat. Entre le coup du frisson et la peur de se faire démasquer, elle ne va livrer que les angles intéressants Szilvia Lauren milf poilue se fait déboiter Ce sont les photos de Szilvia Lauren, jolie MILF poilue en train de se faire déboiter. Surement une actrice porno hongroise de plus dans le circuit des matures poilues prêtes à se faire éjaculer sur les poils. Szilvia, avec son carré plongeant, sa lingerie coquine et transparente, se laisse faire. Trop longtemps qu'elle n'a pas Solène teen nue 18 ans au beau tapis de poils Solène n'a que 18 ans et c'est déjà une authentique nympho.
Hummm... Katnis Magnifique chatte! voila mme Humm miss gregortiti quelle jolie vulve bien accueillante et ouverte cela me donne bien envie de fourré une bonne langue Vous plait elle? Désolé @MinetteMinou, Hors concours, disqualifiés d'office! Nan mais faut laisser un peu de chance aux autres aussi, sinon c'est plus du tout marrant. ^^ Impressionnant ce concours... par definition... l'intimité féminine est belle... mais là... mesdames... vous nous gattez... de très beaux petits (et moins lol) minous qui mettent l'eau à la bouche... forcément... Modifié 1 fois. Dernière modification le 26/04/22 18:56 par Mybob2. Régalez vous... Oh encore merci pour vos contributions Minouminette, toujours un régal! Plus je vois vos photos et vos commentaires et plus je suis sous le charme Modifié 1 fois. Photo de la plus belle chatte fait. Dernière modification le 03/05/22 03:37 par Stemme. peut être qu'elle peut faire partie du classement quand pensez vous? @Cavaliere, hummm... cette chatte en cadeau doit être délicieuse à déguster... @Cavaliere toutes vos contributions sont magnifiques.
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CE QUE CONTIENT CE FICHIER: 100 cartes à pinces (10 couleurs, 10 cartes par couleur). Un index des mots utilisés. CE QUE CONTIENT CHAQUE CARTE: Au recto: une image + des arcs qui représentent le nombre de syllabes (1, 2 ou 3). Au verso: les arcs qui correspondent à l'image + des lignes pour écrire. PROPOSITIONS PÉDAGOGIQUES: Segmenter un mot en syllabes: Utiliser le recto de la carte: les élèves segmentent les mots en syllabes puis mettent la pince au bon endroit. Encoder les mots: Utiliser le recto + verso de la carte: les élèves réalisent le recto de la carte puis essayent d'écrire au verso chaque syllabe dans les arcs. Ensuite ils réécrivent le mot sur les lignes. Cartes à pinces ce1 la. Discrimination auditive: Trier les cartes en fonction d'un son étudié: « J'entends / Je n'entends pas ». Indiquer le bon nombre de syllabes avec la pince. Cocher le son étudié dans les arcs choisis. Possibilité de retourner la carte et de faire également le travail d'encodage. NIVEAUX VISÉS: GS / CP / CE1 Les exercices sont progressifs: les premières cartes n'utilisent que des sons simples, les suivants utilisent des graphèmes complexes.
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Vous le savez déjà puisque je vous en ai déjà parlé dans mon article sur ma classe flexible de CP-CE1, pour cette dernière période, j'ai décidé de mettre en place des centres d'autonomie en français (écriture & étude de mots) et en mathématiques (numération, calcul et géométrie). Voici donc, comme promis, un petit article détaillant les activités proposées dans chacun de ces centres qui sera complété au fur et à mesure. Cartapinces : nouveautés - Lutin Bazar. Dans chaque centre, sauf pour le centre d'écriture, les activités sont rangées dans des petites pochettes A5 trouvées sur Amazon. Pour les jeux de plateaux, ils se trouvent dans des pochettes A4 trouvées chez Action. Sur chaque pochette se trouve une photo de l'activité proposée ainsi qu'un nombre d'étoile permettant à chaque enfant de savoir si l'activité est adaptée pour lui. Les activités 1 étoile sont adaptées pour les CP et les CE1, tandis que les activités 2 étoiles seraient uniquement pour les CE1 (parfois certains CP y arrivent quand même, ils ont le droit de les prendre dans ce cas).
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Et là, les choses sérieuses commencent, car nous nous détachons de plus en plus des objets …( prévoir quand même des retours de tours à compter, ou collections à compter pour continuer à garder le sens de la multiplication: pensez aux boites d'oeufs, aux boites de chocolats, dans la vie de tous les jours, il y a plein plein de boites qui induisent les opérations multiplicatives) … et je donne la fiche leçon sur le sens de la multiplication: ici Dans un troisième temps bis ( Hi! hi! hi! hi! Cartes à pinces ce1 de la. ), je travaille sur mon cahier Jocatop « Je réussis mes calculs en Ce1 » sur toutes les fiches sur le sens de la multiplication, il y en a beaucoup, le temps que les élèves comprennent bien et travaillent sur les traces écrites. cela vous permet de bien poser les choses et de re-manipuler avec ceux qui en auraient encore besoin. Dans un quatrième temps, je travaille les tables de multiplication: nous commençons bien sûr avec la table du 2, tellement facile pour eux …c'est la table des doubles! Et c'est parti pour l'apprentissage des tables … Je donne la fiche leçon: ici, puis les élèves conçoivent leur carnet des tables, écrivent les tables sur une fiche A4 (que je plastifie, découpe et assemble avec un anneau).
Les anneaux: que l'on peut ouvrir et refermer. Les pinces à linge La pince pour faire de petits trous pour les anneaux: