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Fiche: Biographie de Jean de la Fontaine. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 18 Décembre 2020 • Fiche • 524 Mots (3 Pages) • 961 Vues Page 1 sur 3 Biographie de la Fontaine: Jean de la Fontaine, né à Château-Thierry (province bourgeoise) le 7 ou 8 juin 1621 et mort à Paris en 1695 (31 ans) était un Poète français, connue du XVIIe siècle notamment grâce à ses Contes et Fables. En 1658 Il écrit deux longs poèmes, Adonis (1658) et le Songe de Vaux (1659) qui firent des succès litté écrit et publie ensuite un nouveau recueil de Contes, puis fait paraître et en 1668, les six premiers livres des Fables, ainsi qu'un roman en prose et en vers, 1678, une nouvelle édition des Fables largement augmentée. C'est tout d'abord au Surintendant des Finances Nicolas Fouquet, qu'il dédie, entre autres essais poétiques, son Adonis, dont les fluides harmonies annoncent un grand talent. Mais Fouquet, choquent Louis XIV, est disgracié et arrêté en 1661. La Fontaine lui reste fidèle dans l'épreuve.
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Objectif: connaître la vie et l'oeuvre d'un auteur majeur du XVII e siècle. 1. Biographie (1621-1695) a. Sous la protection de Fouquet Maître des Eaux et Forêts, Jean de La Fontaine vit à Paris. Il est reçu à la cour de Louis XIV, sous la protection de Fouquet, ministre des Finances. Il vit dans le luxe et côtoie l' élite intellectuelle de l'époque: Mme de La Fayette, Mme de Sévigné, La Rochefoucauld, etc. Il écrit des poèmes mais ce ne sont pas encore des oeuvres majeures. b. A partir de 1661 Fouquet est emprisonné à vie pour avoir dépensé l'argent de l'Etat sans raison. La Fontaine reste fidèle à son ami, de sorte que Louis XIV lui ferme les portes de la cour. L'auteur trouve donc d'autres protecteurs, parmi lesquels Mme de La Sablière. En 1665, La Fontaine connaît le succès avec Contes et Nouvelles en vers, puis paraissent en 1668 les six premiers livres des Fables. La Fontaine est reconnu comme un auteur de talent et entre à l'Académie française en 1684. 2. Les Fables a. Présentation générale du recueil Les Fables sont regroupées en 12 livres d'une vingtaine de fables chacun, qui sont publiés de 1668 à 1694.
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Fiche: Jean de La Fontaine. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 17 Mai 2022 • Fiche • 670 Mots (3 Pages) • 11 Vues Page 1 sur 3 La Fontaine est un grande auteur du XVII ème siècle. Il est connu pour ces fables mais il à aussi fais des comptes, des lettres, des poèmes. Il faut savoir qu'il à écrit 3 recueil de fable qui lui on pris un quart de siècle environ. Cette fable est tiré du second recueil, il est dédié à Madame de Montespan, la maîtresse du roi. Dans ce recueil il y fait également une satire de la noblesse Lecture texte Problématique: Comment Lafontaine effectue-t-il une satire de la noblesse Décomposé en 5 mouvement, 1er mouvement: L. 1 à L. 16: Enterrement organisé: La lionne vient de mourir et ces obsèques sont oranisé 2ème: L. 17 à L. 23: Intervention critique de LF 3ème: L 24 à L. 39:La dénonciation du cerf 4ème L. 40 à L. 52: la ruse du cerf 5ème L. 41 à L. 44: Morale 1er mouvement: L. 1 « La femme du lion »: Périphase ambiguité entre le monde animal et humain L.
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Accueil Boîte à docs Fiches Fables Florian est un écrivain et poète un peu oublié. Pourtant, dans le «classement» des fabulistes, il arrive immédiatement derrière La Fontaine. Même si ses fables sont aujourd'hui peu connues du plus grand nombre, les morales de certaines d'entre elles, sont employées couramment. C'est à lui que l'on doit des adages tels que Chacun son métier, les vaches seront bien gardées, Pour vivre heureux, vivons cachés, Rira bien qui rira le dernier. Il a également écrit les paroles de la chanson Plaisir d'amour.
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» (« Le Pâtre et le Lion », VI, 1), cela n'a rien de systématique. c. L'objectif des fables Les fables sont destinées à délivrer un enseignement au lecteur (notamment par le biais de la morale) tout en le distrayant. De cette double vocation découlent des textes courts qui privilégient l'agrément du récit tout en abordant des sujets sérieux. L'essentiel Jean de La Fontaine est un auteur majeur du XVII e siècle. C'est essentiellement à travers ses Fables qu'il nous est connu, s'affirmant comme le spécialiste français de cette forme littéraire. Au moyen de courts récits en prose ou en vers, les fables sont destinées à délivrer un Vous avez déjà mis une note à ce cours. Découvrez les autres cours offerts par Maxicours! Découvrez Maxicours Comment as-tu trouvé ce cours? Évalue ce cours!
« Une ample comédie à cent actes divers, et dont la scène est l'univers. » Le fabuliste peint la société humaine et ses rouages: l'argent, l'amour, le pouvoir, la puissance, la mort, le travail, la liberté, la justice… Les personnages sont des animaux personnifiés qui imitent les hommes à travers leurs qualités et défauts. Il dénonce le ridicule de l'homme puissant tyrannisant le plus faible, la femme infidèle, le courtisan imitant le maitre… Exemple: Dans la fable Le loup et l'Agneau, les deux personnages qui s'affrontent ont une force inégale: l'agneau est plutôt soumis, faible et respectueux, tandis que le loup se montre agressif et autoritaire. Pourtant, l'agneau n'hésite pas à contredire les accusations du loup avec des arguments soigneusement choisis. Malheureusement, le loup se soucie peu de l'explication de l'agneau et le mange malgré tout. La fable montre qu'il est parfois inutile d'argumenter lorsque la personne à laquelle on s'oppose est plus forte physiquement.
( Non, ce ne sont pas des adjectifs, car il est tous seuls alors qu'ici nous avons plusieurs mots. ) " Quels sont les mots qui complètent pull? Quelle est leur nature? " Laisser les élèves faire leurs propositions: la notion de nom devrait venir rapidement, la préposition sera plus longue à venir. puis, leur indiquer si besoin, ce que chaque mot est et leur donner le nom de ce type d'expansion. Puis pour finir avec ce texte: "Il reste encore un complément du nom dans le texte, serez-vous capable de le trouver? " 4. institutionnalisation | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation A partir de questions simples, demander aux élèves ce qu'ils ont compris: - Comment peut-on compléter un nom? Par un adjectif qualificatif et un complément du nom. - Comment se compose un complément du nom? Il se compose d'une préposition et d'un nom. - Maintenant, vous allez compléter les noms suivants par un complément du nom. Voici quelques prépositions qui peuvent vous aider ( à, de sans, avec)? le pantalon, un pantalon, une trousse, un cartable.
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L'objectif ici est de redire ce qui a été vu précédemment. Si les élèves ont compris, il peut leur être proposer un exercice oral sur des gn complétés par un adjectif ou un Cdn. un crayon de bois une colle forte des espadrilles jaunes un bonnet à rayures bleues et blanches une règle flexible une tarte parfumée une tarte aux pommes Puis écriture d'une règle. Le complément du nom Dans un groupe nominal, le nom peut être précisé par un adjectif ou un complément du nom: un temps hivernal, un temps d'hiver. Le complément du nom est formé d'une préposition comme à, de avec, sans... et d'un nom. Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
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Dans ce cours de français, nous allons étudier le complément du nom. Nous verrons de quoi il est constitué et comment le repérer facilement. Vous trouverez à la fin de cette leçon des exercices d'évaluation, des fiches de révision à télécharger ainsi qu'une vidéo. Qu'est-ce qu'un complément du nom? Le complément du nom (que l'on note C. D. N. ) est un mot ou une suite de mots qui précise, ou qui complète le nom. Il se trouve juste après le nom qu'il précise et appartient donc à un groupe nominal. (On dit qu'il s'agit d'une expansion du nom ou du groupe nominal. ) Exemples de compléments du nom: La robe de mariée Le CDN est « de mariée » qui complète le nom « robe ». Le verre à pied Le CDN est « à pied » qui précise le nom « verre ». La valise en carton Le C. N est « en carton » qui donne des informations sur « valise ». Comment reconnaître un CDN? 1) Le CDN se trouve généralement après le nom et il est souvent (mais pas toujours) introduit par une préposition: à, de, par, pour, devant, derrière, sans… Exemples: Le sac de Gabriel.
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Exercice d'évaluation Trouve le CDN dans les phrases suivantes. 1)- Le gilet de ma petite sœur est troué. 2)- J'ai collé lé timbre poste sur l'enveloppe. 3)- Paul a pris le train de 6h13. 4)- Nous avons mangé une soupe de potiron. 5)- Le voleur a arraché le bijou en argent de son cou. 6)- Le chevalier sans peur est parti à la guerre. Corrigé de l'exercice d'évaluation: 1)- de ma petite sœur 2)- poste 3)- de 6h13. 4)- de potiron. 5)- en argent 6)- sans peur Pour réussir l'exercice d'évaluation, il faut avoir répondu correctement à au moins 5 bonnes réponses. Réviser en vidéo Voir la leçon en vidéo S'entraîner Lancer le quiz (Les quiz ne fonctionnent pas sur smartphone. ) Fiches à imprimer Télécharger le cours Télécharger les exercices Télécharger les évaluations Autres cours et exercices
La voiture devant le garage. Une chambre sans lit. Une chaîne en argent. Une machine à pression. Les mots « de / devant / sans / en / à » sont des prépositions qui introduisent les C. N. On remarque qu'à chaque fois, le C. N se trouve juste après le nom qu'il précise. Exemples sans préposition: La Tour Eiffel Ici, il n'y a pas de préposition devant le C. N « Eiffel ». On pourrait dire « La tour de monsieur Eiffel » Un timbre poste Là encore, pas de préposition devant le C. N « poste » On pourrait dire « un timbre de la poste » 2) Le CDN n'est pas essentiel et il peut être supprimé. Exemple: La robe de haute couture. Supprimons le CDN « de haute couture ». On obtient: « la robe » NB: Le CDN peut être supprimé mais bien évidement, on perd en précision. Faut-il accorder le CDN avec le nom qu'il précise? Le CDN ne s'accorde jamais, ni en genre ni en nombre, avec le nom qu'il accompagne. La voiture de mon père / Les voitures de mon père Le C. N « mon père » est resté inchangé. Il ne s'accorde pas avec le nom « voiture ».