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Exercice pas toujours facile en primaire, votre enfant doit chercher pour son exposé sur les abeilles beaucoup d'informations. Il devra ensuite les trier puis rédiger… Les conseils de méthodologie, de recherche et de présentation d'une institutrice de CM2. Exposé sur les abeilles niveau cm1 1. Ce que demande l'enseignant Proposition de points à aborder: l'élève commencera par faire la description de l'abeille et de son anatomie, puis donnera le nom de sa famille. L'exposé pourra se poursuivre par la présentation des acteurs de la ruche et du rôle de chacun: la reine, les ouvrières, les faux-bourdons… Une dernière partie décrira les étapes de fabrication du miel et le travail de l'apiculteur. Au cours de l'exposé un vocabulaire précis et maîtrisé doit être utilisé, il reprendra les termes suivants: reine, ouvrières, faux-bourdons, ruche, pollinisation, gelée royale, miel, colonie, apiculture… Où trouver les informations pour faire cet exposé Internet • Apisite: Sur ce site créé par un passionné d'apiculture diplômé du Rucher du Luxembourg, vous trouverez une description de l'abeille (cliquez sur "Abeille" puis sur "Anatomie"), une fiche détaillée sur chaque acteur de la ruche: reine, ouvrières et faux-bourdons (cliquez sur "Abeilles" puis sur "Acteurs de la ruche").

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Explorez tous nos contenus pédagogiques Fiche pédagogique Français Oral Les abeilles sont indispensables à la vie sur Terre. Ces insectes vivent une vie hors norme! Dès leur naissance, elles participent activement à l'organisation de la ruche. Comment faire un exposé sur les abeilles en primaire ?. Vos élèves partent à la rencontre de ces insectes jaunes et noirs et réalisent une exposition pour éduquer leur école à la préservation des abeilles! Bzzzz bzzzz… c'est parti! En groupes de travail, ils proposent un support visuel et une présentation orale en lien avec le thème donné.

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C'est en 1996 que l'Europe, via le décret n°96-477, oblige tous les chausseurs à étiqueter leurs produits, une étiquette qui doit contenir les caractéristiques de la chaussure. Cet article vous aidera à comprendre et différencier les symboles qui se trouvent sur l'étiquette. Les symboles suivants désignent les matériaux utilisés pour la fabrication: Ce symbole désigne la matière cuir. Ce symbole signifie que la matière est en cuir enduit. Il est présent en général sur les doublures et a un aspect fin. Il protège le produit avec une couche de cuir. Ce symbole désigne une matière textile. Ce symbole désigne qu'il s'agit d' autres matériaux. Il existe également d'autres symboles qui désignent une partie de la chaussure: Celui-ci désigne le haut de la chaussure, la « tige » de la chaussure. Celui-ci indique la semelle extérieure de la chaussure. L'ensemble indique l' intérieur de la chaussure, la doublure ainsi que la première de propreté. HUGO - Lot de deux paires de chaussettes avec étiquette logo rouge. Sources: Direction générale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes