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Faire Part Fleurs Sechees
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Laura Edwards Création issue du livre Fleurs séchées, couronnes, décorations et accessoires éternels de Bex Partridge, éditions Solar. Conseils pour réussir ses fleurs séchées · Choisissez des fleurs sauvages plutôt qu'achetées: elles garderont mieux leurs couleurs. · Orientez-vous vers des fleurs déjà « plates »: pâquerettes, violettes, cosmos, primevères, pensées, etc. Si le cœur est trop volumineux, coupez à l'arrière. · Cueillez vos fleurs lorsqu'elles sont épanouies et bien sèches. · Attention à les disposer bien à plat, sans les faire chevaucher, avant de refermer la presse! Quand un pétale est plié, impossible de revenir en arrière. · Vous pouvez contrôler que tout va bien au bout de quelques jours, mais l'idéal est d'attendre plusieurs semaines pour un séchage impeccable. Faites le test en touchant délicatement la fleur: si elle colle à votre doigt, elle n'est pas encore bien sèche. Faire-Part Mariage Fleur séchée. · Pour préserver les fleurs pressées, vous pouvez les vaporiser de laque à cheveux ou de vernis en bombe (vernis pour artistes ou spécifiquement dédié aux fleurs séchées).
3 Internet: un réseau inégalement réparti Comprendre que l'accès internet n'est pas disponible partout dans le monde et que des aménagements sont nécessaires. Apprendre à justifier ses choix et à confronter ses propres jugements avec ceux des autres. - Nommer et localiser un lieu dans un espace géographique. - Comprendre le sens général d'un document. 35 minutes (2 phases) Fiche pass-education: Un réseau inégalement réparti 1. Etude de documents | 15 min. | recherche Respecter, dans le travail de groupe, le rôle qui lui a été attribué. Observer les documents. Répondre aux questions au brouillon. 2. Mise en commun | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation un élève par groupe propose leurs réponses Valider les réponses Les écrire au tableau Copier les réponses au tableau, sur la fiche. Évaluation géographie cm2 internet plus. 4 Internet: ses dangers Découvrir que si internet est un formidable outil de communication, il peut s'avérer très dangereux et il est important de se méfier des informations qui y circulent. Poster: Ze monstres du net affiché au VPI Fiche pass-education: l'envers du net- Photocopies 1.
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Discipline Géographie Niveaux CM2. Auteur A. DOBELLI Objectif - Connaitre différents systèmes d'information, les utiliser. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Connaitre le fonctionnement d'un monde de réseaux Découvrir les services qu'offrent internet Constater les inégalités d'accès à internet Séances inspiré de Déroulement des séances 1 Internet, un immense réseau Dernière mise à jour le 03 avril 2017 Discipline / domaine Découvrir les infrastructures nécessaires à une connexion internet, les services et les dangers du net. Définir ce qu'est un réseau internet et comment s'y connecter. Nous mettrons en évidence les deux grandes fonctions d'internet: s'informer et communiquer. Durée 45 minutes (3 phases) Matériel Fiche 1: Internet, un immense réseau 1. Emergence des représentations par des questions | 20 min. | recherche Qu'est-ce que le réseau internet? C'est un immense réseau qui met en relation des individus d'un bout à l'autre du monde. Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à Internet - Géographie en Cm2 | Lumni. Que faut-il pour avoir un accès à internet?
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Pour les élèves, les fiches documentaires, la carte mentale…
Voici toutes les ressources que nous avons utilisées pour mener notre séance sur le thème d'Internet (réalisée en CM2): Voici notre fiche de préparation: Fiche de préparation_Internet_CM2 Voici le paperboard Activinspire que nous avons utilisé pour cette séance: Paperboard_Géographie_Internet Nous avions utilisé la vidéo « Comment ça marche internet? » pendant la phase de découverte: Un lien également vers l'exercice de la phase de recherche: Fiche exercice_Géo_Internet. Pour finir, l'enseignant a distribué une trace écrite (texte lacunaire) à compléter avec exemple au TBI: Trace écrite_Géo_Internet