La Boite A Merveille Chapitre 1 Analyse
(2p) 10. Lalla Zoubida est-elle convaincue des conseils de Lala Aicha? Justifiez votre réponse à partir de votre lecture de l'œuvre (2p) NB: veillez à la bonne présentation de la copie et la lisibilité de l'écriture (1 p) Bonne chance
- La boite a merveille chapitre 2 questions et réponses
- La boite a merveille chapitre 1 analyse
- La boite a merveille chapitre 21
- La boite a merveille chapitre 1 profsamad
La Boite A Merveille Chapitre 2 Questions Et Réponses
Contrôle continu N/P: ……………………………………………. / N°: …. Profil ciblé: 1 ère Le ………………………………………….. A. S 2012/2013 Texte: Le matin, je me préparai pour partir à l'école, ma mère m'en empêcha. Elle m'expliqua qu'elle avait besoin de moi pour l'accompagner à la Kissaria, le marché des tissus. Il était temps de songer à mes habits de fête. J'applaudis avec enthousiasme. - Est-ce que j'aurai une chemise neuve? - Tu auras une chemise neuve? - Est-ce que je porterai un gilet avec des soutaches? -Tu porteras un gilet avec des soutaches - Est-ce que je mettrai ma djellaba blanche que tu as rangée dans le coffre? Analyse d'un texte chapitre 2 , la boite à merveilles.. - Tu porteras ta djellaba blanche, des babouches neuves que te fabrique Moulay Larbi, le mari de Lalla Aicha et une belle sacoche bordée. Je me dressai de toute ma taille, je bombai le torse; j'esquissai même quelques pas d'une danse barbare… Fatma Bziouya riait à gorge déployée. Son rire ne me choquait pas. Ce matin, je me sentais capable de bonté, d'indulgence, j'étais d'une générosité sans bornes.
La Boite A Merveille Chapitre 1 Analyse
Driss le teigneux: Fidèle serviteur de Sidi Abdeslem, il garnissait (= remplissait) les canettes et faisait les commissions. 4. Boîte à Merveilles ( Schéma narratif) Etat initial: L'auteur-narrateur personnage vit avec ses parents. Rien ne perturbe sa vie heureuse. Cette phase occupe une place importante dans le récit (Chap. I jusqu'au Chap. VIII). La boite a merveille chapitre 21. L'ampleur de cette étape traduit la félicité dans laquelle baigne le petit enfant. D'ailleurs, il est plongé dans un monde merveilleux. Elément perturbateur: Ce qui trouble cette félicité c'est la ruine du père qui a perdu son capital: l'argent qu'il portait sur lui est tombé quelque part dans un souk. Péripéties: Le voyage du père à la campagne, où il exerce un travail pénible (la moisson)afin de pouvoir amasser de l'argent nécessaire pour se rétablir dans son atelier. (Chap. VIII, IX, X, XI). Le congé accordé au petit qui ne va pas à l'école coranique à cause de sa faiblesse. La tristesse de la mère qui se rend aux mausolées et consulte les voyants.
La Boite A Merveille Chapitre 21
- Genre littéraire de l'œuvre: ---> Un roman autobiographique. - Siècle: ---> 20ème siècle. ---> Ce passage est situé juste après le retour du petit enfant «Sidi Mohammed» du Msid. C'était un mardi. La boîte à merveilles d'Ahmed Sefrioui: chapitre II. A la maison, il a trouvé sa maman malade, elle souffrait d'une migraine. Son amie Lalla Aïcha est venue lui rendre visite. ---> Indices qui le montrent: les pronoms personnels « je » « me » « moi»: « je me rendis au msid- Je décrochai ma planchette et me mis… » 4) en s'appuyant sur les deux premiers paragraphes: ---> Car il doit, comme tous les écoliers du M'sid, réciter les chapitres de Coran appris depuis l'entrée à l'école afin d'éviter la torture physique provoquée par le Fkih et sa baguette de cognassier. « Le fqih avait son regard de tous les mardis. » ---> Le comportement du fqih envers ses élèves est très sévère. Sa baguette de cognassier fait souffrir les écoliers qui commencent à connaitre la peur dès leur bas âge. ---> La peur ---> « Je connaissais la peur, Mon petit corps tremblait, J'appréhendais » ---> Une tonalité pathétique 5) « J'enfilai mes babouches qui m'attendaient à la porte du Msid » ---> Personnification ---> Le désir de partir, de quitter le msid.
La Boite A Merveille Chapitre 1 Profsamad
Je n'aimais pas qu'elle m'embrassât. Quand elle venait chez nous, ma mère m'obligeait à lui baiser la main parce qu'elle était chérifa, fille du Prophète, parce qu'elle avait connu la fortune et qu'elle était restée digne malgré les revers du sort. Une relation comme Lalla/Aïcha flattait l'orgueil de ma mère. ● I- ÉTUDE DE TEXTE: 1) Lis attentivement le texte puis compléte: -Titre de l'œuvre:................................. - Nom de l'auteur:................................. - Genre littéraire de l'œuvre:................................. - Siècle:................................. 2) Situe le passage dans l'œuvre. 3) Relevez dans le texte deux indices qui justifient le genre du texte. La boite a merveille chapitre 2 questions et réponses. 4) en s'appuyant sur les deux premiers paragraphes: a- Pourquoi le mardi est un jour néfaste pour le narrateur? b- Montrez que le fqih est sévère. c- Quel sentiment éprouve le narrateur. d- relevez trois termes relatif à ce sentiment. e- quelle tonalité donnent-il au texte? 5) «J'enfilai mes babouches qui m'attendaient à la porte du Msid» a- Quelle est la figure de style employée dans la phrase ci-dessus?
Chapitre2: En revenant du m'sid, le narrateur trouve sa mère souffrante.. Lalla Aicha son amie, vient lui rendre visite et réussit à la convaincre de rendre visite à Sidi Boughaleb. La boite a merveille chapitre 1 analyse. A la fin de cette visite, sidi Mohamed est griffé par un chat. Fatigué, le petit enfant ne va pas au m'sid et nous décrit les matinées à la maison tout en évoquant l'origine de ses parents, et le souvenir de Driss le teigneux, l'apprenti de son père.
Il exerce le métier de tisserand (=fabriquant des tissus) Grâce à ce métier, il vit à l'aise. Homme fort et de haute taille. Un homme barbu que le fils trouve beau. Il a la quarantaine. La Chouafa: Voyante, c'est la principale locataire de Dar Chouafa et on l'appelle tante kanza. Driss El Aouad: C'est un fabricant de charrues. Il est l'époux de Rahma. Il a une fille âgée de sept ans qui s'appelle Zineb. Fatma Bziouya: Elle partage avec la famille du narrateur le deuxième étage, son mari Allal est jardinier. Abdallah: Il est épicier. Le narrateur lui attribue toutes les histoires merveilleuses qu'il a eu l'occasion d'entendre. Test de lecture du chapitre 2 de la Boite à Merveilles avec correction - préparons-nous bien à l'examen régional. Le fqih du Msid: Maître de l'école coranique. Il somnole pendant que les écoliers récitent les versets du Coran. Il distribue des coups de baguette au hasard. Un grand maigre à barbe noire, dont les yeux lançaient des flammes de colère et qui habitait rue Jiaf. Lalla Aicha: Une ancienne voisine de lalla Zoubida, c'est une Chérifa qui a su rester digne malgré les déception du sort et dont la connaissance flattait l'orgueil de lalla Zoubida.