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Graphisme Maternelle Les lignes brisées ou zigzag MS GS CP, acquérir du geste de la ligne oblique penchée à gauche et aussi à droite. Ateliers sur les lignes brisées ou zigzag en Maternelle: A quoi s'attendre? Les lignes brisées ou zigzag entrent dans plusieurs éléments de décoration. Parmi les supports plus connus, on peut énumérer le textile, l'industrie du bâtiment et les arts plastiques. Ce geste graphique est une continuité ou plutôt une synthèse des lignes obliques penchées à gauche et à droite. En effet, les deux signes joints à leurs sommets forment la ligne brisée. Dans cette nouvelle section, vous trouverez des idées d'atelier et des exercices de Graphisme Maternelle pour explorer ce signe graphique via diverses créations. En atelier de Graphisme Maternelle dès la Moyenne Section pour être plus précis, nous proposons à l'enfant d'associer et de transformer des matériaux simples tels que le papier ou la pâte à modeler pour créer de véritables petits chefs d'œuvres agrémentés bien-sûr par quelques touches de pinceaux ou des feutres.
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Je m'entraîne Je fais des lignes brisées en reliant des points entre-eux (PS): Je fais des lignes brisées en alternant deux couleurs à chaque trait oblique; pour éviter que la ligne soit arrondie (PS): Je colle des bandes de papier coloré en zigzag et je trace des lignes brisées dessus et dessous (PS): Je fais des lignes brisées en m'aidant de la grille du four (PS/MS): Bandes de couleur et feutre noir (MS): Coller, sur une feuille blanche, des bandes de couleur en formant une étoile. En partant du centre de l'étoile, tracer des lignes brisées sur les bandes de papier. Tracer enfin des lignes brisées croissantes entre les bandes de couleur. Triangles et feutre noir (MS): Coller des triangles colorés en les alignant sur deux lignes, l'une au-dessous de l'autre. Tracer des lignes brisées continues au-dessus des triangles. Tourner la feuille puis tracer les lignes brisées sur le côté restant des triangles. Pour s'entraîner à écrire les lettres capitales à lignes brisées, voici quelques fiches d'écriture: Navigation des articles
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-eh bien allons y! et ainsi de suite.... Nous essayons de faire le H, le M, le X, le F.... Nous passons en revue l'alphabet affiché pour voir quelles lettres nous pouvons faire en bâtons. A la fin ma baguette est en petits morceaux!!!! Elle est toute brisée!!!! C'est là que, SURPRISE! je sors une deuxième baguette, pas brisée du tout mais bien droite! On essaye de reconstituer la première au sol "bien droite" puis de montrer qu'elle est brisée en faisant des angles entre chacun des petits morceaux. La première est une ligne droite. La deuxième est une ligne brisée. Tout le monde veut alors manipuler les petits morceaux de bâton mais comme il n'y en a pas assez, je propose de prendre des buchettes en plastique ou des bâtonnets de glace en bois ou des allumettes. Et c'est parti pour jouer à faire des lignes brisées. Il s'agit juste de mettre les bâtonnets bout à bout mais en formant un angle à chaque place en plus un jeton pour le départ de la ligne et un jeton à la fin de la ligne. On observe et on compare les lignes obtenues.
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1. Réaliser des lignes brisées | 20 min. | entraînement Donner aux élèves des bandes de papier pliées en accordéon. Leur demander de suivre avec l'index la ligne créée. Leur donner un morceau de pâte à modeler afin qu'ils réalisent un colombin épais et réalisent des lignes brisées en piquant les objets dans la pâte. Montrer un exemple afin qu'ils voient avec leur doigts que la ligne est bien pointue. Aider les élèves les moins performants en plaçant les deux premières lignes dans la pâte. Les élèves réalisent des lignes brisées avec les matériaux proposés. Pour les moins performants réaliser une première ligne servant d'exemple. Les plus performants leur proposer la pâte à modeler. Nommer les actions (monter, descendre, plier... ) 3 Tracer les lignes brisées 25 minutes (2 phases) Photos des lignes Feutres et ardoises Oeuvre de Sonia Delaunay 1. Tracer | 15 min. | entraînement Rappeler le nom du graphisme travaillé Que signifie brisé. Synonyme comme cassé. Les élèves volontaires peuvent venir faire la démonstration au tableau.
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Lignes brisées – Graphisme LES LIGNES BRISÉES Les Lignes brisées Les lignes brisées Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Graphisme Affichages / divers Sujet: Lignes brisées – Graphisme – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS Lignes brisées – Graphisme – Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS Autres ressources liées au sujet
A l'aide de la peinture et du pinceau, vous allez dessiné des montagnes. Quelle ligne va-t-on tracer? des lignes brisées. Valider la réponse des élèves, préciser si besoin. Demander aux élèves d'expliquer le tracé à réaliser VOCABULAIRE: monter, descendre, tracer Nommer le type de ligne qui sera tracée pour représenter des montagnes: réinvestissement de la phase 1. Décrire le geste graphique à réaliser. Puis tracer des lignes brisées, blanche au premier plan puis foncer au fur et à mesure que l'on va vers le ciel. Vous allez représenter un paysage d'hiver avec des montagnes blanches en bas de la feuille, puis bleu clair au-dessus, puis de plus en plus foncé en montant vers le ciel/ le haut de la feuille. Proposer aux élèves de réaliser des essais de tracé de lignes brisées sur une ardoise avant de passer à la réalisation en peinture. 3 Dessiner un paysage d'hiver à partir de modèles de dessin - Pratiquer le dessin pour représenter ou illustrer, en étant fidèle au réel ou à un modèle, ou en inventant.