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Wednesday, 7 August 2024

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La formation se déroulant exclusivement à distance, il est nécessaire d'avoir une connexion et un ordinateur (ou autre dispositif) suffisamment puissants. Nous rappelons enfin qu'il est indispensable d'avoir une parfaite maîtrise écrite et orale de la langue française pour pouvoir suivre notre préparation. VOTRE PROFESSEUR Depuis plus de dix ans, Frédéric Bottaro accompagne des candidats au DCG dans la préparation de l'UE 2 - droit des sociétés et l'UE4 - Droit fiscal. Il est auteur de manuels de référence sur cette épreuve. Il est également professeur de l'UE1 au DSCG et enseigne le droit fiscal pour les candidats au DEC. Sa méthode du raisonnement juridique a permis à plusieurs milliers de candidats d'obtenir leur DCG et leur DSCG. RENDEZ-VOUS DANS UNE CLASSE VIRTUELLE INTERACTIVE Souvent, les préparations à distance sont désincarnées et les élèves livrés à eux-mêmes. Chez ProCompta, nous avons une approche radicalement différente. Droit des sociétés dcg cours francais. Les cours se tiennent en vidéo en direct. Vous êtes alors simultanément connecté avec tous les autres élèves de votre classe.

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Vous aurez la possibilité de travailler sur des cas pratiques fidèles à l'examen. Chaque exercice sera corrigé en live avec votre professeur. 1ère séance: Samedi 2 avril (14h15 - 18h30) (disponible en replay) 2e séance: Dimanche 3 avril (9h - 13h15) (disponible en replay) 3e séance: Samedi 9 avril (9h - 13h15) (disponible en replay) Tous les cours restent disponibles en replay 24h/24 et 7j/7 jusqu'au 12 juin. Cours droit des sociétés dcg. TARIFS Programme Tarif Prix promo jusqu'au 31 mai UE2- Droit des sociétés 120€ 100€ PACK UE2 & UE4 200€ 160€ Pour les étudiants et alumni ProCompta, vous bénéficiez d'une réduction supplémentaire de 20€ sur le prix affiché sur le site. Pour en profiter, veuillez contacter l'équipe ProCompta à l'adresse suivante: Programme égalité des chances Le programme égalité des chances permet aux personnes ayant des difficultés de financement de faire une demande de réduction. Afin de profiter du programme égalité des chances, rendez-vous ici. CONDITIONS D'ÉLIGIBILITÉ Pour suivre notre préparation à l'UE2 du DCG, nous vous demandons de vérifier votre bon respect des conditions d'éligibilité si vous souhaitez passer l'examen en mai 2022.

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Grâce au tchat, vous posez vos questions au professeur, qui y répond en live. Ce format permet de restaurer une véritable ambiance de classe. Pour fluidifier ces entrainements et encourager la participation de tous les étudiants, ProCompta mettra à votre disposition une application de rédaction collaborative. Exemple de cours en vidéo en direct ORGANISEZ-VOUS COMME BON VOUS SEMBLE Vous n'avez pas pu suivre la conférence en live? Pas d'inquiétude, elle est disponible en replay pendant toute la durée de votre préparation. Avec ProCompta, vous pouvez ainsi concilier vos impératifs quotidiens avec votre préparation au DCG, et gérer vos imprévus avec sérénité. UN SOUTIEN ET UN ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉS Toute l'équipe ProCompta se tient à votre disposition pour répondre à vos questions, vous conseiller et vous motiver. Nos cours en live sont interactifs. Droit des sociétés dcg cours bitcoin. Ainsi, vous pouvez poser vos questions à l'intervenant pendant le cours; il vous répondra en direct. Vous souhaitez poser une question à un intervenant en dehors des temps de cours en live?

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Par ailleurs, comme la SNC bénéficie de la transparence fiscale, la société mère peut faire remonter les bénéfices mais aussi les pertes et peut les répartir sur le groupe. Le fait de globaliser les pertes au niveau du groupe permet d'alléger les obligations fiscales et évite de dissoudre la SNC. I. LA CONSTITUTION DE LA SNC A. LES CONDITIONS DE FOND 1. La SNC comprend au moins deux associés, personnes physiques ou morales. Cours particuliers droit des sociétés DCG UE2 – FicheBEN. 2. Les associés ont tous la qualité de commerçants, cette forme est donc interdite: a/ aux mineurs, aux mineurs émancipés, (attention aujourd'hui un mineur peut quand il demande au juge du TGI son émancipation demander en plus la qualité de commerçant ou après avoir obtenu son émancipation le mineur peut demander au juge du TGI de lui attribuer la qualité de commerçant) b/ aux majeurs sous tutelle ou curatelle c/ aux personnes subissant une incompatibilité, une déchéance ou une interdiction. Si la personne morale est une SA, sont considérés comme dirigeants responsables, les membres du conseil d'administration ou du directoire, mais pas les membres du conseil de surveillance.

Elle est correctrice aux examens DCG et DSCG.

Sujet Première partie (13 points) Un professeur veut préparer le matériel nécessaire pour mener une activité de découverte des formes géométriques. Il souhaite proposer aux élèves de fabriquer des figures comme ci-dessous, par découpage, collage puis coloriage. Il voudrait que chacune de ces figures, qui évoque une tête, ait un « œil » en forme de carré et un « œil » en forme de triangle équilatéral. Sujet crpe français corrigé 2015 2019. Figure 1 Il dispose de feuilles cartonnées dans lesquelles il découpera des carrés. Dans ces carrés, les élèves réaliseront les différents découpages requis. A. Étude de la situation concrète La documentation dont il dispose propose de découper deux paires d'yeux dans des carrés de 7 cm de côté selon le schéma approximatif suivant: Figure 2 dans lequel les figures hachurées sont des carrés de 3 cm de côté et des triangles équilatéraux de 4 cm de côté. 1. a) Vérifier qu'il est possible de découper dans un carré de 7 cm de côté deux paires d'yeux formées d'un carré de côté 3 cm et d'un triangle équilatéral de côté 4 cm, dans la disposition de la Figure 2.

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Citer deux prérequis dans le domaine de la géométrie nécessaires pour résoudre cet exercice. Un élève propose la solution suivante: 120 − 28 = 92 2 × 18 = 36 2 × 10 = 20 36 + 20 = 56 92 − 56 = 36 ÷ 2 = 18 La hauteur de la boîte est de 18 cm. a) Retrouver les différentes étapes de son raisonnement, en analysant ses résultats partiels. b) Relever ses éventuelles erreurs ou oublis. Situation 3 Lis le problème. Emma et Maxime vendent des crêpes pour la kermesse de l'école. 5 crêpes coûtent 7 €. 10 crêpes coûtent donc 14 €. Combien coûtent 15 crêpes? (d'après Vivre les maths CM2, Nathan, Programme 2008) 1. Quelle est la principale notion du programme sur laquelle cet exercice permet de revenir? PDF Télécharger corrigé crpe 2015 français groupement 3 Gratuit PDF | PDFprof.com. 2. Proposer trois méthodes possibles pour résoudre cet exercice en cycle 3 et, pour chacune, expliciter les propriétés relatives à cette notion qui ont été mobilisées.

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4. Démontrer que le nombre maximal de points sur le bord d'un polygone de Pick d'aire quelconque est: 2 A + 2. D. Démonstration de la formule de Pick dans le cas d'un rectangle On considère un rectangle de Pick de dimensions quelconques dont les côtés sont parallèles au réseau (comme dans l'exemple ci-dessous). On note: L sa longueur; l sa largeur; i le nombre de points du réseau strictement intérieurs au rectangle; b le nombre de points sur le bord du rectangle. Exprimer b et i en fonction de L et l. En déduire que l'aire du rectangle vérifie. Deuxième partie (13 points) Cette partie est constituée de trois exercices indépendants. Exercice 1 A et B sont deux nombres entiers positifs tels que: 111 est un multiple du nombre entier positif A; A − B est un nombre entier positif ou nul divisible par 10; B est le cube d'un nombre entier. Trouver toutes les valeurs possibles pour A et B. Sujet 2015, groupement académique 1 - CapConcours - CC. Exercice 2 (d'après le sujet du DNB Métropole 2010) L'eau en gelant augmente de volume. Le segment de droite ci-dessous représente le volume de glace (en litre), en fonction du volume d'eau liquide (en litre).

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La section est un quadrilatère JKLM où les points K, L, M appartiennent respectivement aux segments [DE], [DF] et [DG]. La pyramide DJKLM est une réduction de la pyramide DEFGH. B. Étude d'un cas particulier Dans cette partie, on donne JH = 2 cm. 1. Quelle est la nature du quadrilatère JKLM? Justifier. 2. Calculer les longueurs JK et JM en justifiant les calculs. 3. Sujet crpe français corrigé 2015 hd. Déterminer le volume B de sable blanc et le volume R de sable rouge contenus dans la pyramide. Rappel: volume d'une pyramide = × aire de la base × hauteur C. Étude du cas général Dans cette partie, la hauteur JH de sable rouge est variable. On note x cette hauteur, exprimée en centimètre, et respectivement B ( x) et R ( x) les volumes de sable blanc et de sable rouge contenus dans la pyramide, exprimés en fonction de x et en centimètre cube. Quelles sont les valeurs possibles pour x? 2. On a tracé ci-après les représentations graphiques des fonctions B et R dans un repère du plan: En utilisant ce graphique, répondre aux questions suivantes: a) Si la hauteur de sable rouge est 5 cm, quels sont les volumes respectifs de sable blanc et de sable rouge dans la pyramide?

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Est-ce exact? Exercice 3 Une petite entreprise emploie 7 personnes, dont 3 femmes. Voici quelques informations sur le salaire mensuel des personnels: Salaires des hommes: 1 250 €; 1 400 €; 1 600 €; 3 200 €. Salaires des femmes: salaire médian: 1 875 €; salaire moyen: 1 700 €; étendue des salaires: 1 000 €. Le patron de l'entreprise veut embaucher une femme supplémentaire pour respecter la parité. Calculer le salaire qu'il doit verser à cette nouvelle recrue pour que les salaires moyens des hommes et des femmes soient égaux. Exercice 4 Un fleuriste reçoit 12 tulipes et 18 roses pour faire des bouquets. Sujet 2015, groupement académique 3 - CapConcours - CC. Il souhaite utiliser toutes ses fleurs et composer des bouquets identiques (même nombre de roses et même nombre de tulipes). Quelles sont ses différentes possibilités? Troisième partie (14 points) Cette partie est constituée de trois situations indépendantes. Situation 1 Le problème ci-dessous a été donné à des élèves de cycle 3 en activité de recherche. Dans cet exercice, les fractions apparaissent-elles comme des nombres ou comme des opérateurs?

Sujet Première partie (13 points) Dans tout le problème on travaille dans un réseau pointé à maille carrée. On notera une unité de longueur 1 u. l. et une unité d'aire 1 u. a. On appelle polygone de Pick, un polygone non aplati construit sur un tel réseau et dont chacun des sommets est un point du réseau. L'objet de ce problème est le calcul d'aires de polygones de Pick. A. Calcul de l'aire d'un polygone de Pick sur un exemple Calculer l'aire du polygone ABCDEF (Figure 1), en unité d'aire. Expliciter les étapes du raisonnement. Figure 1 Une formule trouvée sur Internet sous le nom de formule de Pick prétend permettre de calculer l'aire d'un polygone de Pick, à partir du nombre i de points du réseau strictement intérieurs à ce polygone et du nombre b de points du réseau sur le bord du polygone: Le résultat est en unité d'aire avec 1 u. a. = aire d'un carré unité. Par exemple, pour le polygone ci-dessous: i = 15 et b = 16, donc, en utilisant la formule,. Sujet crpe français corrigé 2015 http. Figure 2 B. Utilisation de la formule de Pick sur un exemple 1.