Méthode Danis Bois - La Pédagogie Perceptive. - Espace Famille Agde
Formation courte en fasciathérapie méthode Danis Bois Cette formation est considérée comme le module de base pour ceux qui désirent faire la formation longue Si vous désirez en savoir plus sur cette formation et la fasciathérapie méthode Danis Bois, vous pouvez venir explorer une séance individuelle/découverte à tarif préférentiel. Cinq stages de 2 jours pour avoir des bases concrètes et efficaces pour pratiquer la fasciathérapie méthode Danis Bois Des outils simples à la portées de tous Objectif de la formation: Savoir faire un bilan de l'équilibre du biorythme sensoriel (BRS). Savoir faire la correction au sein des tissus pour équilibrer le BRS. Pouvoir appliquer le protocole de l'accordage somato-psychique. Comprendre et savoir réguler les phénomènes reliés à la réaction de stress. S'entraîner à percevoir le mouvement interne, cette dynamique tissulaire vivante, pour pouvoir vivre, reconnaître et accompagner ses effets dans soi et chez l'autre. Apprendre le mouvement gestuel appelé gymnastique sensorielle, pour savoir accompagner avec sa globalité, pour s'entraîner à percevoir mieux et pour construire sa présence comme prémisse à tout accompagnement.
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La gymnastique sensorielle ® (Méthode Danis Bois) nommée aussi mouvement sensoriel, est une pratique qui complémente parfaitement la fasciathérapie car elle a été élaborée pour réguler avec efficacité les fascias et optimiser la perception du mouvement interne, cette « force » régulatrice du corps. La gymnastique sensorielle®, n'est pas une gymnastique musculaire, c'est une gymnastique sensorielle car même s'il y a des exercices gestuels, l'accent est mis sur le ressenti et la sensation du mouvement. Et à un stade de pratique, les mouvements gestuels ne seront pas uniquement sensori-moteur à la recherche de l'équilibre entre la contraction motrice et le ressenti du geste, ils vont prendre leur source dans le mouvement interne en délivrant une profonde « sensation intérieure ». Elle se pratique en séance individuelle pour compléter le soin de fasciathérapie ou en groupe lorsque le praticien a comme objectif l'entretien corporel général, le bien-être et/ou le développement personnel ciblé sur l'enrichissement de la conscience corporelle.
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Danis Bois – « Laissez-moi apprendre de mon corps, car là où il est, je suis. » D.
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pour tout public adulte animées par Valérie Laurent DU de somato-psychopédagogie et membre de la Fépapp (Fédération des professionnels en accompagnement Pleine Présence) La séance commence par une méditation de pleine présence, c' est une méditation guidée d'environ 20 min, sur chaise, où la personne est invitée à laisser le corps se relâcher et à porter son attention sur ses perceptions corporelles. C'est un bon préalable à toute activité ( du quotidien ou professionnelle, artistique... ) ou pour se ressourcer, car elle permet d'être dans l'expérience du moment présent. Puis elle se poursuit par de la gymnastique sensorielle C'est une pratique gestuelle douce réalisée en position assise ou debout, et adaptée à comprend des exercices de base, des chorégraphies de mouvements codifiés, ainsi que d'autres mouvements au sol, dansés ou à deux. Les mouvements sont exécutés dans une lenteur relâchée pour: - enrichir ses perceptions du corps, observer comment son geste s'organise, comment la globalité du corps s'agence pour effectuer un mouvement avec un minimum d'effort et un maximum d'efficacité - trouver une harmonie articulaire au service de l'action et ainsi goûter la saveur d'un geste doux, fluide, expressif par opposition aux gestes volontaires et automatiques de la vie quotidienne.
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Dans son livre, Vincent Martinat présente la méthode Danis Bois. Une approche qui rappelle et enrichit l'accompagnement par le toucher intuitif. Fiche de lecture. « Laissez-moi apprendre de mon corps, car là où il est, je suis » Danis Bois, Le seigneur de la danse. « Pour le meilleur de chacun… La pédagogie perceptive au service de votre vie », Vincent Martinat, Librinova. A travers le témoignage de sa propre expérience personnelle, celle qui l'a amené à découvrir la technique de la pédagogie perceptive, que l'on nomme aussi somato-psychopédagogie (structurée sur la fasciathérapie), Vincent Martinat nous parle de son parcours interne, à la redécouverte de son corps, et externe dans une transition professionnelle suite à la 1ère séance, expérience fondatrice qui remettra du mouvement à la fois dans son corps et dans sa tête. La pédagogie perceptive, crée par Danis Bois, est avant tout un processus de transformation: en accueillant son corps, son intelligence, et en ne cherchant plus à le maîtriser, se produit une régulation tonique des muscles de ce dernier.
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Or, toute restriction quant à la mobilité des fascias crée un « état d'immobilité dans le corps, ainsi que dans l'attitude de la personne ». Entre les mains du praticien, et dans une relation de réciprocité, la personne à l'écoute d'elle-même laisse émerger cette sensation inédite, dans une profonde lenteur, cette perception du sensible: le mouvement interne: « qui nous renvoie à une conscience de soi si nouvelle, si inattendue, que les personnes ont du mal à trouver les mots pour la décrire… c'est un peu comme si vous vouliez décrire une nouvelle couleur ne figurant pas dans l'arc-en-ciel ou un état émotionnel inconnu des registres de la psychologie: aucune correspondance avec un phénomène connu ne peut être faite ». Cette perception du mouvement interne par le praticien se décompose en un suivi dynamique, où l'on accompagne le mouvement ressenti, et / ou d'un temps d'écoute plus statique que l'on nomme le point d'appui: c'est un temps où les mains s'arrêtent à un endroit précis et où l'on capte les effets de l'accompagnement (relâchement, apaisement, chaleur…), mais c'est aussi « une forme de négociation invisible, un prétexte pour changer d'orientation, accueillir la nouveauté, un nouveau départ, une nouvelle rencontre ».
L'inscription des praticiens à la FéPAPP (Fédération des Professionnels de l'Accompagnement en Pédagogie Perceptive) offre un label de qualité. Cette appartenance garantit: qu'une formation a été suivie et validée par un examen de fin de cursus et que les pratiques et connaissances sont actualisées par une formation continue. engagement à une charte d'éthique: Les praticiens sont formés aux outils de la Psychopédagogie Perceptive® et les appliquent dans des champs très variés: relation d'aide, prévention, bien-être, éducation de l'enfant-adolescent- adulte, coaching en entreprise, accompagnement périnatale ou de fin de vie, des tournants existentiels, de la création et des arts scéniques… La Psychopédagogie Perceptive® est exercée en séances individuelles ou en cours collectifs, en cabinet entreprises, associations, institutions… sous forme d'interventions ponctuelles ou de programmes suivis. Elle est pratiquée et enseignée en France, dans les DOM TOM (Réunion, Guadeloupe, et Martinique) et bénéficie d'un rayonnement international en Suisse, Belgique, Grèce, Allemagne, Québec, USA, Portugal, Roumanie, GB, Danemark.
L'inscription est obligatoire pour tous les enfants amenés à fréquenter les restaurants scolaires, même occasionnellement. Cette inscription permet: d'établir l'organisation de l'animation et de la surveillance des repas. d'établir le calendrier de réservation des repas, à partir du profil d'abonnement choisi. de déterminer le tarif applicable pour chaque catégorie d'usagers en fonction du dossier de prise en charge. Où s'inscrire? Auprès de la Direction Enfance et Famille à la Mairie. Centre Aquatique l'Archipel La cité de L'eau à Agde. Comment s'inscrire? Compléter le guide d'inscription permettant de s'inscrire à toutes les activités (les accueils périscolaires, la restauration et les accueils de loisirs extrascolaires de Saint-Martin et du Littoral) disponible à la Direction Enfance et Famille ou à télécharger sur internet. Joindre les justificatifs demandés: Fiche sanitaire de liaison remplie avec l'aide du carnet de santé, Copie des feuillets de vaccination, Numéro d'allocataire de la CAF Votre compte famille de l'année scolaire antérieure doit être soldé (restauration et ALP).
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Espace Lieu Ressources | Centre Communal d'Action Sociale de la ville d'Agde L'espace Lieu-Ressources du CCAS intervient en partenariat avec le Conseil Général de l'Hérault et l'ensemble de ses partenaires locaux au bénéfice des allocataires des minima sociaux dont, principalement, le public R. S. A. résidant sur le Canton d'Agde. Ce lieu est un espace d'écoute et d'information. Il a pour mission d'informer les allocataires sur leurs droits et devoirs, leur parcours, dans le cadre du dispositif RSA. Il développe des actions collectives à destination des usagers comme des professionnels. Espace famille agde de. Celles-ci peuvent être des réunions d'information ou des ateliers. Son animateur met en place et coordonne les différentes rencontres du Réseau Santé de la Ville d'Agde (réseau regroupant des professionnels médico-sociaux). Les jardins familiaux Animé en partenariat avec le Centre Social "Louis Vallière", cet atelier a pour objectifs de partager des moments conviviaux en cultivant des légumes, des fruits et des plantes aromatiques.
30€) 5. 80€ Tarif unique 14. 60€) 9. 60€ 5 - Tarif 1/2 journée avec panier repas (en cas de régime alimentaire avec PAI) valable uniquement pendant les petites vacances (obligation de réserver toutes les matinées de la semaine): Tarif unique 9. 30€) 6. 80€ Tarif unique 26. 00€ Avec aide aux loisirs CAF (-4. 60€) 21. 40€ 8 - Majoration par journée ou 1/2 journée avec réservation < 24h ouvrées:
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La direction de l'enfance Le Pôle Petite Enfance géré par le Centre Communal d'Action Sociale de la Ville d'Agde offre de multiples services: Accueil des enfants de 0 à 6 ans dans des conditions optimales de sécurité et d'épanouissement en garantissant souplesse et personnalisation pour les parents. Espace famille agde herault. Cette direction regroupe: Un Guichet Petite Enfance, situé au 1er étage du CCAS qui regroupe la Coordination Petite Enfance (où les inscriptions sont centralisées) tél: 04 67 94 66 45 Quatre structures Multi-Accueil Un Accueil Régulier Familial Un Accueil de Loisirs Maternel Un RAM Une Ludothèque Deux lieux d'accueil Parents/Enfants: la Récré à l'EAJE Françoise DOLTO et à l'école Jules Verne au Cap d'Agde Guichet Petite Enfance Un lieu d'information, d'accueil du public qui conseille et accompagne les familles. Du Lundi au Vendredi de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h30. Objectifs: Informer, orienter la population sur les différentes modes de garde de la commune. Les familles peuvent déposer leurs demandes de place en structures d'accueil petite Enfance.
Le dossier d'inscription est disponible à la Direction Enfance et Famille mais vous pouvez aussi le télécharger ci contre et le ramener dûment rempli (avec tous les justificatifs demandés) à la Direction Enfance et Famille de la Mairie d'Agde. Tarifs Accueils de Loisirs Extrascolaires - COMMUNE au 01/01/2022 1 - Tarif journée: 1 jour 2 jours 3 jours 4 jours 5 jours QF 1 < ou = 800€ si aide aux loisirs CAF 14. 00€ 9. 40€ 23. 70€ 14. 50€ 29. 10€ 15. 30€ 38. 80€ 20. 40€ 48. 50€ 25. 50€ QF 2 de 801€ à 1200€ 14. 70€ 24. 40€ 31. 20€ 41. 60€ 52. 00€ QF 3 > ou = 1201€ 15. 20€ 24. 90€ 32. 70€ 43. 60€ 54. Espace famille andrésy. 50€ 2 - Tarif 1/2 journée avec repas - valable uniquement durant les petites vacances (obligation de réserver toutes les matinées de la semaine): 1/2 journée avec repas sans aide de loisirs CAF avec aide de loisirs CAF 6. 20€ 3. 90€ 6. 80€ 7. 30€ 3 - Tarif 1/2 journée sans temps du repas - valable uniquement durant les petites vacances (obligation de réserver toutes les matinées ou toutes les après-midi de la semaine): 1/2 journée sans temps du repas 1/2 journée sans temps du repas 4.