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Outillage & Construction Vente terminée Fin de la vente: 21. 03. 2021 18:00 Enchère validée *: 900 € [ Montant frais de vente et tva incl. : --] Cette vente est terminée Vous devez vous connecter afin de pouvoir enchérir. Marteau piqueur pour mini pelle et. Veuillez entrer un nombre entier supérieur ou égal à 901 € Merci de noter que: - à la fin de la vente, en cas d'égalité entre la vente globale et la vente par lots, la vente globale l'emporte. - si une enchère est encodée dans la dernière minute du chonomètre, le délais de l'enchère sera prolongé de 1min pour ce lot et les autres lots de cette vente. Description de l'annonce: Société en faillite: Entreprise Boniver Sa Curateur: Maître Legras Quantité: 1 Prix de départ: 560 € Frais uniques: 21% TVA Paiement: Virement bancaire Visite(s): - Le 13/03 de 10:00 à 16:00 - Le 19/03 de 10:00 à 16:00 [Voir sur la carte] Adresse pour les visites: Winamplanche 111, 4910 Theux (BE)
Défine 2 février 2011 0 CE2 Vocabulaire CE2 Voici ma séance de découverte collective! Ici: Séance découverte EDIT 08/02/2011: J'ajoute ici la leçon! ->>> leçon 3 pensées sur « Les mots étiquettes! » Merci pour ton partage, je vais m'inspirer de ton travail pour mes CE1. Non! Mais je ne sais plus qui en est l'auteur…! Mots étiquettes ce1 exercices. Est-ce que le texte de découverte est de ton invention? Il est vraiment sympa. ← Article précédent Article suivant → Laisser un commentaire Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec * [+] Zaazu Emoticons
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Rappel | 5 min. | réinvestissement Rappel du jeu de la séance précédente 2. Trier des mots | 30 min. | découverte Distribuer les 24 étiquettes aux élèves. Au tableau tracer trois colonnes: ANIMAL, CHOSE, PERSONNE 1 élève vient au tableau avec son étiquette, lit son mot à voix haute. Demander ce que désigne ce mot? Et l'afficher dans la colonne correspondante. Faire de même avec les autres étiquettes mots. Quand toutes les étiquettes sont affichées, faire remarquer aux élève que le nom de la colonne est appelé nom générique, pourquoi? A quel mot ressemble-t-il? -> Il désigne une généralité 3 Catégoriser - Classer des mots en les regroupant à partir d'un terme générique - Trouver le nom générique associé à une liste de mot 30 minutes (3 phases) - Une feuille A3 par binôme pour le tri - Etiquettes mots pour le tableau 1. | découverte Faire un rappel de la séance précédente et de la signification du terme générique 2. Mots étiquettes ce2 3. Manipulation | 15 min. | recherche Distribuer une feuille de tri par binôme et afficher les étiquettes collectives au tableau.
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Seulement 3 termes seulement Complexification: 5 catégories à trouver O Vous travaillez en groupe: Quelles sont les règles à respecter? O On ne se lève pas, on ne se déplace pas, on chuchote, on écoute l'autre, on respect son point de vue, on s'exprime correctement, on expose ses arguments, on respecte le rôle qui nous ai éttribué: - Responsable dictionnaire (avoir l'avis de chaque membre du groupe avant de chercher dans le dictionnaire) et noter sa définition quelque part - Porte parole du groupe (collier) - Responsable du temps - Chef de groupe, surveille le respect des règles, la participation de chacun 2. Phase 2: Activité de tri | 10 min. Les mots étiquettes | CE2 | Fiche de préparation (séquence) | lexique | Edumoov. | recherche O Vous avez 10 minutes O Trier ses étiquettes: - Sport, Animal, Vêtement, Fruit, Couleur - Fruit, Sport, Vêtement - Métier, Fruit, Couleur - Animal, Couleur, Métier - Vêtement, Métier, Animal O Donner un titre à chaque catégorie 3. Phase 3: Mise en commun, présentation de son travail | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation O Le porte parole de chaque groupe vient montrer sa catégorisation avec photo au TBI O Expliquer son tri O Valider les critères de tri 4.
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(Ce sont les mots de la collection) → Faire trouver le mot qui désigne l'ensemble des objets à ranger. (C'est le mot étiquette: chaussure/ jouet) → Ecrire la collection des mots pour Vincent + mot étiquette au tableau. Collection de Vincent. Cartes-rituels Vocabulaire: ordre alphabétique et mots étiquettes | Bout de Gomme. SPORT: basket-ball – hockey – tennis –ping-pong – ski – rugby – football – plongée Tâche 4 → En collectif, faire trouver 2 autres mots qui appartiennent à chaque catégorie.
L'élève avec l'étiquette "couteau" retourne à sa place. Les 6 élèves restants lisent de nouveau leurs étiquettes et les élèves de la classe doivent trouver deux catégories afin de les trier précisément. Les 2 catégories sont fruits et légumes 3. Trace écrite | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation Les noms génériques Certains mots ont un sens général et désignent toute une catégorie d'objets, de personnes etc... On appelle nom générique (ou nom étiquette) le mot qui permet de r egrouper plusieurs mots, qui ont des points communs, dans la même catégorie. Nom générique Noms plus précis instruments de musique violon, piano, guitare,... fleurs rose, marguerite, muguet,... oiseau colombe, moineau, corbeau,... On peut souvent remplacer un nom générique par un nom plus précis ex: Alice cueille une fleur -> Alice cueille une rose 4. Les mots étiquettes. Vérification | 5 min. | entraînement Sur le cahier du jour Trouve à quelle catégorie appartient ces mots: a. maçon, directrice, fleuriste, boulanger, chanteur,... -> le nom générique est... b. chaise, table, canapé, bureau, bibliothèque,... c. banane, pomme, fraise, mûre, poire, raisin,... d. pull, pantalon, bonnet, chaussettes, robe,... -> le nom générique est...