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Friday, 16 August 2024

Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par xxlodie 03-02-13 à 20:39 Bonjour, j'ai eu un exercice où je n'arrive pas à démontrer la première question.. " un cylindre a pour base un disque de rayon 1dm et contient de l'eau sur une hauteur de 0, 5dm. On plonge dans ce cylindre une bille de diametre d (en dm). on se propose de calculer le diamtre de la bille pour lequel le niveau d'eau est tangent à la bille " &) démontrer que d vérifie 0

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Facile, non? 5 - Quel est alors le volume d'eau? Ben, le volume bille+eau - le volume bille non? Facile, non? 6 - Comment s'arranger alors pour que ce volume d'eau soit égal au volume calculé en 1? Facile, non? La mise en équation est du niveau seconde! Fais au moins cela! Ensuite, il faudra utiliser tes connaissances de Terminale pour résoudre l'équation trouvée, mais jusque là c'est très très facile! Un petit effort! Posté par lucas69310 re: niveau d'eau tangent à une bille 26-09-10 à 14:14 1) R²h avec R le rayon=1dm et h la hauteur=0, 5dm Posté par lucas69310 re: niveau d'eau tangent à une bille 26-09-10 à 14:17 2) d²x h Posté par lucas69310 re: niveau d'eau tangent à une bille 26-09-10 à 14:18 3) 0, 5 + d Posté par lucas69310 re: niveau d'eau tangent à une bille 26-09-10 à 14:18 j'avoue que j'ai un peu de mal Posté par pythamede re: niveau d'eau tangent à une bille 26-09-10 à 15:55 Le volume d'une bille de rayon R est (apprend cette formule par coeur! ) Le volume d'une bille de diamètre d est Posté par lucas69310 re: niveau d'eau tangent à une bille 26-09-10 à 20:56 MERCI beaucoup mais je vois pas trop quoi en faire avec ces formules Posté par pythamede re: niveau d'eau tangent à une bille 27-09-10 à 09:37 Citation: mais je vois pas trop quoi en faire avec ces formules C'est évident!

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Règles du forum Merci de soigner la rédaction de vos messages et de consulter ce sujet avant de poster. Pensez également à utiliser la fonction recherche du forum. romeo02 Fonction dérivée bonsoir! l'exercice s'appelle jeu de bille on dispose d'un récipient cylindrique de rayon 20cm contenant de l'eau dont la hauteur est 10 cm. on plonge une bille sphérique de diamètre d et on constate que le niveau de l'eau est tangente a la bille. le but du problème est de calculer le diamètre de la bille. 1) Montrer que le diamètre d est solution du système. $\{{0 \le d \le 40 \atop d^3-2400d+24000=0}$ 2) soit f la fonction défini sur [0, 40] par f(d)=d[sup]3[/sup]-2400d+24000 etudier les variations de f 3) Montrer que l'equation f(d)=0 a une solution unique d[sub]0[/sub] dans [0, 40] 4)a l'aide d'une calculatrice, determiner un encadrement d'amplitude 10[sup]-2[/sup] de d[sub]0[/sub] la 1er j'ai po reussi puis la 2eme la voila f(d)= d3-2400d+24000 f'(d)= 3d²-2400 = 3(d²-800) d²=800 d=800 ou d=-800 pour le tableau de variation j'ai un pblm l'amplitude il est limité [0;40] comment on fait pour placer 800???

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J'ai donc pensé à calculer la dérivé de A(x), A'(x) donc, puis en fonction du signe de A'(x) j'airai le tableau de variation de A(x), et donc des extremum dont un? Moi je trouve A'(x) = (1/2)(a-b)(2x-b-a).. vous? Pour son signe par contre, j'ai (1/2)(a-b)> 2x-b-a est > ou < à 0???? Sachant que aniveau de l'eau est tangent à la bille. (celui-là j'ai pas encore regarder donc aucune réponses de ma part ne sont proposées) 1)Démontrer que d vérifie "0

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BONJOUR, je n'arrives pas à avancer sur cet exercice aidez moi svp? On dispose d'un récipient cylindrique de rayon 40 cm contenant de l'eau dont la hauteur est 20 cm. On y plonge une bille sphérique de diamètre d (en cm) et on constate que le niveau de l'eau est tangent à la bille. 1)Vérifier que d est solution du système: 0inférieur ou égale à d inférieur ou égale à 80 d^3-9600d+192000=0 f est la fonction sur [0;80] par: f(x)=x^3-9600x+192000 a) Déterminer la dérivée de la fonction f. En déduire le signe de la dérivée puis dresser le tableau de variation de la fonction f sur l'intervalle [0;80] b) D'après le tableau de variation, montrer que l'équation f(x)=0 admet une solution unique sur [0;80] c)Déterminer un algorithme permettant de calculer cette solution à 10^-2 près on rappelle que: -le volume d'un cylindre de rayon r et de la hauteur h est égale à: pir^2h -le volume d'une sphère de rayon r est égal à: 4/3pir^3 merci d'avance

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Une bille quittant tangentiellement une trajectoire circulaire permet de monter qu'un point matériel sur lequel aucune force ne s'exerce décrit un mouvement rectiligne. Fiche d'accompagnement de l'expérience: Matériel une planche en bois un rail en plastique de forme circulaire dont les bords sont relevés une bille en acier d'un cm de diamètre environ une scie des clous des punaises une règle Montage et réalisation Fixer sur une planche en bois un rail en plastique, dont les bords relevés permettent d'y faire rouler une bille. Lancer la bille: elle accomplit un mouvement circulaire qui peut comporter plusieurs tours. Ouvrir la piste de manière à ce que la bille puisse s'échapper du rail. Sur la trajectoire de la bille hors du rail, placer une punaise de manière à ce que la bille la renverse. Tracer alors la tangente à la trajectoire circulaire de la bille au point où celle-ci s'échappe du rail. Nous constatons que la punaise se place sur cette tangente. Explications La bille décrit une trajectoire circulaire en étant guidé par le bord extérieur relevé du rail.

par Arnaud » samedi 21 octobre 2006, 16:26 Pour la 2b), il faut développer et identifier les polynômes. Pour rendre lisible ton premier post: Donnent: $ax^3+1$ et $\dfrac{4}{3}$ A toi de jouer. par Corsica » samedi 21 octobre 2006, 18:29 Merci Arneaud:D Mathemath1s par Mathemath1s » dimanche 12 novembre 2006, 15:07 Bonjour, voila j'ai eu le meme exercice exactement pareil mot pour mot dans un Devoir Maison. J'ai du mal pour la 1ere question je sais que le resultat est pour V0 = environ 742 cm3 mais j'ai essayé plusieurs calculs et je n'ai jamais reussi a trouver ce volume d'eau. Pouvez vous m'aider? Merci par Arnaud » dimanche 12 novembre 2006, 15:10 Pour la première question, le volume d'eau + le volume de la sphère est égal au volume d'un cylindre de même hauteur que la sphère ( car l'eau est tangente à la sphère). par Mathemath1s » dimanche 12 novembre 2006, 15:17 Merci Arnaud. Lorsque je calcule le volume du cylindre en considérant sa hauteur égal a la hauteur de la sphère donc 10 cm dans le calcul cela me donne $Pi$ x 8² x 10 = 2010 cm3.

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par · Publié 17 septembre 2018 · Mis à jour 19 décembre 2019 Le jeu du cadavre exquis dessin est une activité qui fait la part belle à l'imagination et à la drôlerie. A l'inverse du dessiner c'est gagné, cette activité permet de partager collectivement une idée, et de développer le sens créatif. Très intéressant pour les enfants à partir de 6 ans, le jeu du cadavre exquis vous permettra de proposer une activité drôle, avec des résultats inattendus. Jeu à partir de 6/7 ans Matériel: des crayons et des feuilles Jeu à partir de de 2 joueurs Règles du jeu du cadavre exquis dessin But du jeu et mise en place Comment jouer? Le but du jeu du cadavre exquis est de créer un dessin collectivement sans savoir ce que l'autre a dessiné avant. Jeux collectifs. En effet, ce jeu est un jeu d'imagination et d'esprit de création, sans processus d'élimination. Les enfants prennent plaisir plaisir à commencer un dessin sans savoir à quoi il va ressembler à la fin.

Dans ce document, vous trouverez des descriptions détaillées de 50 jeux sportifs collectifs avec ou sans ballon. Pour chaque jeu: les objectifs le but du jeu une liste du matériel nécessaire Le déroulement les règles dessins pour comprendre comment se déroule le jeu. Des idées de variantes Les jeux sont présentés sur une ou deux pages. Jeux collectifs dessin en. La description est précise mais courte pour une prise en main rapide. A titre indicatif, j'ai précisé si je propose ces jeux à des élèves de cycle 2 ou/et 3, voire 1. ( 94 évaluations) Voir toutes les évaluations Aucune évaluation n'a encore été déposée pour ce produit. Enseignante et directrice en école élémentaire. Pour me connaître un peu mieux: je suis sportive (trail et marathons ne me font pas peur), passionnée d'art, j'aime les musées, dessiner, créer des histoires, les bandes dessinées, je fais aussi du djembé dans une association qui récolte de l'argent pour faire vivre des écoles en Afrique… J'ai participé à des voyages humanitaires et ramené des fournitures scolaires au Sénégal et bientôt au Népal… Je fais vivre l'école dans laquelle je travaille en proposant régulièrement des projets aux enseignants, aux parents, aux enfants.