Thermodynamique Cours Pdf S1 / Genre Et Développement Durable Pdf
Examens Corrigés Thermodynamique SMPC S1. Résumé du Cour Thermodynamique SMPC S1.
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Genre et développement durable La version que vous consultez n'est pas définitive. Cette fiche d'activité peut encore faire l'objet de modifications. La version finale sera disponible le 1er juin. Langue d'enseignement Français Thèmes abordés Ce cours aborde les enjeux du développement durable en les croisant avec ceux du genre. Il se focalise d'abord sur la genèse et l'évolution des enjeux du développement et leur convergence croissante avec les problématiques environnementales. Il s'intéresse ensuite à la notion de genre pour ensuite la lier aux problématiques du développement. Le cours passe en revue les approches théoriques pertinentes et rend compte des évolutions paradigmatiques qui vont, graduellement, intégrer la dimension du genre dans les politiques et les pratiques développementalistes. Plusieurs thématiques plus ciblées seront étudiées, telles que les femmes dans leurs communautés; les femmes dans l'économie mondiale; les violences basées sur le genre en situation de guerre et de paix; ou encore les mouvements des femmes et leur apport au développement.
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Approche Communale pour le Marché Agricole, Genre et développement décembre 2, 2020 Le programme ACMA 2 vise à contribuer à l'amélioration de la sécurité alimentaire et nutritionnelle des populations rurales et à leur autonomisation. A Savalou, une commune bénéficiaire du programme, les femmes ont vu leurs conditions de vies, de travail ainsi Read more… Le Rural novembre 24, 2020 Aux nombres des Communes ayant bénéficié de l'appui du programme ACMA 2 figure en bonne place la commune de Ouèssè. Elle dispose depuis quelques mois d'une Unité moderne de transformation du manioc en Gari et autres dérivés. Une infrastructure qui Read more… Genre et développement novembre 17, 2020 L'Institut international pour l'agriculture tropicale (IITA) a reçu ce vendredi 13 Novembre 2020, la visite d'une délégation de l'Association Glexo. L'objectif de cette visite est de s'imprégner des activités menées au sein de l'institut à travers ses différents projets et Read more… novembre 7, 2020 La région des Collines est réputée pour sa forte capacité de production de gari et de tapioca.
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L'approche « Genre et développement » Cette approche repose sur l'analyse et la remise en cause des processus qui différencient et hiérarchisent les individus en fonction de leur sexe. Elle compare la situation des femmes et des hommes grâce à des outils d'analyse qui permettent de diagnostiquer les relations de genre dans une société donnée sous plusieurs aspects: sociaux, économiques, culturels, environnementaux, politiques. Une fois les inégalités éventuelles identifiées, elles seront prises en compte dans des programmes ou des projets de développement. L'approche genre va ainsi contribuer à promouvoir l'égalité des droits et le partage équitable des ressources et des responsabilités entre femmes et hommes grâce à la prise en compte de leurs rôles et de leurs besoins. Historique du genre associé au développement dans le monde… Pendant la « Décennie des femmes » (1975-1985) l'approche « Femmes et développement » est apparu dans les projets de développement. Elle visait à réduire les inégalités en plaçant les femmes comme principales bénéficiaires (vision économiste) mais sans s'attaquer aux fondements des inégalités entre les hommes et les femmes (Par exemple: inutile de donner accès au crédit ou à la formation à des femmes qui n'ont ni accès à la terre, ni liberté de mouvement).
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En outre, l'inégalité des attentes et des relations de pouvoir influence négativement les hommes et les garçons à cause d'idées reçues sur la condition masculine. Or les femmes comme les hommes, et les filles comme les garçons, devraient être libres de s'épanouir et de prendre des décisions suivant leurs propres aptitudes et intérêts, sans limitations imposées par des rôles rigides attribués à l'un ou l'autre des sexes. Le travail décent et l'égalité entre hommes et femmes fait partie intégrante des travaux de l'OIT. À ce titre, l'Organisation œuvre en faveur de l'égalité des possibilités d'emploi par le biais de mesures visant à favoriser l'accès des femmes à l'éducation, aux formations et aux soins de santé, tout en tenant compte du rôle joué par celles-ci dans l'économie domestique. Des mesures ont par exemple été prises pour aider les travailleurs à concilier leurs responsabilités professionnelles et familiales et à bénéficier d'un congé parental et d'aides à la garde d'enfants par leur travail.
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Une formation dynamique et interactive: le MOOC propose à la fois des courtes vidéos d' sur les sujets traités et de nombreux exercices interactifs (quiz, cartes, frises chronologiques). Une approche opérationnelle: le MOOC propose des contenus théoriques et pratiques informés, correspondant au plus près aux réalités et pratiques professionnelles des métiers du développement. Pour cela, le programme de formation a été élaboré grâce à des, professionnels issus d'organisations internationales et françaises, et enrichi de travaux universitaires. QUELS SONT LES PARTENAIRES DU PROJET? L'Agence française de coopération internationale - Expertise France (EF): Expertise France est l'agence publique de conception et de mise en œuvre de projets internationaux de coopération technique. L'agence investit depuis des années dans le renforcement des capacités de son personnel sur le genre, afin que cette dimension soit intégrée de manière spécifique et transversale dans tous les projets qu'elle met en œuvre.
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