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Lorsque nous nous exprimons, nous souhaitons faire passer un message ( poser une question, donner un ordre, montrer que nous sommes en colère ou heureux etc. ). Pour cela, nous utilisons divers types de phrases qui correspondent à ce que nous avons l'intention de communiquer à la personne avec qui nous discutons. La ponctuation à l'écrit et l'intonation à l'oral jouent un rôle dans la construction de la phrase. Il existe 4 types de phrases – la phrase déclarative – la phrase interrogative – la phrase injonctive – la phrase exclamative La phrase déclarative Les phrases déclaratives informent, elles donnent une indication sur une action. Elles se terminent par un point à l'écrit et se caractérisent par une intonation descendante à l'oral. Evaluation ce1 la phase 2. Exemple: Il est en train de réviser dans sa chambre. La phrase interrogative Les phrases interrogatives posent une question, elles demandent une information. Elles se finissent par un point d'interrogation à l'écrit et se distinguent par une intonation montante ou descendante à l'oral.
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Quand va-t-il revenir de sa promenade? Remarques Lorsque nous pouvons répondre à la question par « oui » ou par « non », la phrase est qualifiée d' interrogative totale ( l'intonation à l'oral est montante). Tu es bien arrivé? (Réponse: Oui). Lorsque nous pouvons répondre à la question par une phrase déclarative, la phrase est qualifiée de partielle ( l'intonation à l'oral est descendante). Que feras-tu dimanche? (Réponse: J'irai voir ma famille). Selon le niveau de langage adopté, les phrases interrogatives changent. Evaluation ce1 la phrase d. En langage familier, la phrase se caractérise par une intonation montante (Il ira à l'école? ). En langage courant, la phrase commence par « est-ce que » (Est-ce qu'il ira à l'école? ). En langage soutenu, le sujet et le verbe sont inversés dans la phrase (Ira-t-il à l'école? ). La phrase exclamative Les phrases exclamatives expriment une émotion ou un sentiment fort. Elles s'achèvent par un point d'exclamation à l'écrit et se caractérisent par une intonation expressive à l'oral.
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Je travaille depuis quelques temps avec le manuel RSEEG en CE1, pour a grammaire. Voici la séquence sur le verbe. Séquence Documents Trace écrite Évaluation L'évaluation est issue d'une évaluation nationale trouvée sur un site d'académie…que je ne retrouve plus! Evaluation sur la phrase - L ecole de crevette. D'autres ressources autour de cet ouvrage • Chez Lutin Bazar → les petits personnages • Chez Bout de gomme → plein de ressources • Chez Jardin d'Alysse → de nombreuses ressources Plus d'infos sur cet ouvrage, ici.
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Testez vos connaissances sur "La phrase" au Ce1 à l'aide de l'évaluation. Compétences évaluées Identifier une phrase en s'appuyant sur le sens. Identifier une phrase en s'appuyant sur la ponctuation. Savoir remettre des mots dans l'ordre afin de former une phrase correcte Evaluation grammaire: La phrase Consignes pour cette évaluation: Dans chaque phrase, barre le mot en trop. Recopie ces phrases et place les majuscules et les points. Surligne chaque phrase de ce texte d'une couleur différente. Place les mots dans l'ordre pour obtenir une phrase. 1- Dans chaque phrase, barre le mot en trop. Ce petit monte chat est perdu. Louise regarde océan un dessin animé. La sortie poire est très intéressante. On observe de gros poissons dans matin le bocal. 2- Recopie ces phrases et place les majuscules et les points. a. Evaluation ce1 la phrase dans. les spectateurs arrivent à l'heure b. le train arrive en gare 3- Surligne chaque phrase de ce texte d'une couleur différente. Sous la mer, les animaux ont chacun leur nourriture préférée.
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La phrase – Ce1 – Étude de la langue – Evaluation avec la correction Testez vos connaissances sur "La phrase" au Ce1 à l'aide de l'évaluation. Compétences évaluées Identifier une phrase en s'appuyant sur le sens. Identifier une phrase en s'appuyant sur la ponctuation. Savoir remettre des mots dans l'ordre afin de former une phrase correcte Evaluation grammaire: La phrase Consignes pour cette évaluation: Dans chaque phrase, barre le mot en trop. Recopie ces phrases et place les majuscules et les points. Surligne chaque phrase de ce texte d'une couleur différente. Place… Évaluation, bilan sur la phrase – Ce1 avec les corrections Bilan, évaluation à imprimer sur la phrase au Ce1. La phrase CE1 - Évaluation en ligne (+ PDF à imprimer) - Francais-rapide 🇫🇷. Evaluation grammaire: La phrase Compétences évaluées Identifier une phrase en s'appuyant sur le sens. Savoir remettre des mots dans l'ordre afin de former une phrase correcte Consignes pour cette évaluation: Dans chaque phrase, barre le mot en trop. Place les mots dans… La phrase – Evaluation – Bilan – CE1 Évaluation et bilan avec la correction – CE1: La phrase Compétences: Identifier les phrases.
Les types de phrases • Exercice en ligne niveau CE1 Exercice de grammaire niveau CE1 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l'entraînement et l'évaluation de vos connaissances de la grammaire française. Tous les exercices sont corrigés pour s'entraîner seul (Les réponses sont en bas de la page. ) Vous préférez l'imprimer? Télécharger l'exercice en PDF De quel type de phrase s'agit-il: déclarative, interrogative, impérative ou exclamative? (niveau CE1 / facile): 1. Sont-ils prêts? → 2. Sois gentil avec tes amis. 3. Il neige! 4. Elle chante une chanson. 5. Rends-lui son stylo. 6. A qui sont ces chaussettes? 7. Il adore la pizza. CE1: la phrase et la ponctuation - Crapouilleries. 8. Comme ils avancent lentement! 9. Sois là à cinq heures. 10. Quel est votre nom? _ Exercice suivant: Dictée CE1 (phrases) ©Franç Mots clés: exercices types de phrases ce1, exercice phrase ce1, exercice la phrase ce1, exercice sur la phrase ce1, évaluation la phrase ce1, évaluation phrase ce1, évaluation sur la phrase ce1, évaluation types de phrases ce1, exercice ce1 la phrase, les types de phrases exercices ce1, la phrase ce1 évaluation
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