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Sunday, 1 September 2024

Découvrez sur cette page le dispositif "Coup de pouce clé" instauré depuis février 2017 au Tampon, dont le lancement à été fait le mardi 20 février 2018 à la médiathèque du Tampon Les clubs coup de pouce clé C'est quoi? Un club autour de la lecture et de l'écriture pour aider les enfants (et les parents! ) à passer un bon CP. Après l'école, des activités de lecture et d'écriture proposées à votre enfant pour qu'il révise, s'entraîne et applique de manière ludique ce qu'il a appris en classe. A la maison, car les clubs partagent aussi avec vous, les parents, des activités que l'on peut facilement reprendre à la maison, pour apprendre en s'amusant.

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L'Apféé a mis en œuvre un dispositif de prévention de l'échec précoce en lecture dès le cours préparatoire: le Coup de Pouce Clé. L'objectif du Coup de Pouce Clé est d'apporter un soutien aux enfants qui ne bénéficient pas d'une aide familiale le soir à la maison pour réussir leur apprentissage de la lecture. L'Apféé implique fortement les parents qui s'engagent à aider et encourager leurs enfants à la maison autour de l'apprentissage de la lecture et du travail scolaire. En savoir plus: Site de l'APFEE "L'Apféé, Association pour favoriser l'égalité des chances à l'école, a pour mission essentielle de prévenir, dès les débuts de scolarité, les échecs précoces et les exclusions sociales qui leur sont liées. Elle est agréée par le ministère de l'Éducation nationale en tant qu'association éducative complémentaire de l'enseignement public. L'Apféé agit pour offrir à chaque enfant le droit à un parcours de réussite scolaire, quel que soit son environnement. "

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Accueil > Actualités > Actualités > Lancement du Prix Coup de Pouce Gulli des Premières Lectures 2022 Actualités Lancement de la nouvelle édition du Prix Coup de Pouce Gulli des Premières Lectures, avec le soutien d'Edgar Morin Gulli, chaîne préférée des familles, s'engage chaque jour pour faire grandir les citoyens de demain. La promotion de la lecture, faite Grande Cause nationale 2021/2022 parce qu'elle contribue à réduire les inégalités et l'échec scolaire, est ainsi l'une de ses missions. Gulli s'unit pour la seconde année consécutive à l'association Coup de Pouce pour porter le Prix Coup de Pouce Gulli des Premières Lectures. Ce prix vise à prévenir le décrochage scolaire en transmettant le goût de la lecture à des élèves de CP qui en sont le plus éloignés. Pour cela, sont valorisés la découverte d'ouvrages de littérature jeunesse à travers un parcours d'activités sur mesure et le développement du plaisir de la lecture. Les familles sont également invitées à participer activement à cette aventure littéraire.

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Le jeu des phonèmes: les sons [a], [i], [Ɔ], [y], [f], [l], [s], [p], [g], [ʃ] et [ette]

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Le club va renforcer, revoir, répéter, reformuler.... Mais il va avant tout permettre aux enfants d'être mis en situation de réussite, prenant confiance en eux, développant le plaisir de la rencontre avec l'écrit ou le livre. Le club sera l'occasion de nombreux rituels comme la lecture de la belle histoire à chaque séance, et de nombreuses autres activités qui peu à peu donnent du sens à ce qui est fait à l'école, développant l'appétence pour la lecture, fondant le projet de lecteur. Montaigne disait que "les élèves ne sont pas des pots qu'on remplit mais des feux qu'on allume": nous partageons cette conviction, et les clubs représentent une ouverture sur le monde qui permet de comprendre et d'éprouver le plaisir et la liberté que la lecture procure et renforce. Parce quand on comprend pourquoi on apprend quelque chose, on l'intègre plus vite, on se l'approprie. Quelques mots sur nous Parce qu'en France, chaque enfant, quel que soit son origine ou son environnement social et familial, devrait avoir le droit à un parcours de réussite scolaire.

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Elles sont essentielles car elles peuvent aider à localiser les ODD au niveau local. Elles sont ainsi de nature à proposer des mécanismes innovants pour des services efficaces en renforçant l'engagement des citoyens dans l'espace public », a déclaré Oumar Sylla, directeur du bureau régional d' ONU-Habitat pour l'Afrique, au cours d'une réunion de la région est-africaine pour les préparatifs de la 9e édition du Sommet Africités-9. C'est dire qu'il est plus que jamais crucial de renforcer le rôle de ces villes intermédiaires dans le développement et l'intégration de l'Afrique. D'autre part, les villes intermédiaires sont un maillon essentiel dans la structuration de l'armature urbaine, faisant de l'Afrique urbaine de moins en moins le continent des capitales nationales, mais de plus en plus le continent des villes intermédiaires qui doublent de population et de superficie tous les 10/15 ans et qui, paradoxalement, font l'objet de très peu d'attention de la part des politiques publiques. Pour rappel, la Conférence des Nations Unies sur le logement et le développement urbain durable (Habitat III), tenue à Quito en octobre 2016, a abouti à l'adoption du Nouveau programme pour les villes (Déclaration de Quito sur les villes et les établissements humains viables pour tous), qui vise à déterminer comment les espaces urbains (des agglomérations aux villages) sont planifiés, conçus, financés, construits, gérés et administrés.

Voici 11 planches du jeu des phonèmes à retrouver avec des pinces à linge: les sons [a], [i], [Ɔ], [y], [f], [l], [s], [p], [g], [ʃ] et [ette]. J'ai trouvé ce matériel sur le blog Aula virtual de audición y lenguage et je l'ai adapté en français. Le bu

Dans l'Est de la France (en Moselle notamment), c'est une recette traditionnelle de soupe paysanne (légumes, palette ou travers de porc, etc.. ) dans laquelle on plonge un caillou. La soupe cuit longuement à petit feu et le galet étant en perpétuel mouvement avec l'ébullition, il agit comme un pilon qui écrase les différents ingrédients. C'est l'ancêtre du mixeur! Autre fonction du caillou: il accumule la chaleur et tient la soupe au chaud! Quel caillou utiliser? Un caillou type galet fera parfaitement l'affaire! En Lorraine, c'est un caillou de rivière qui est utilisé, à choisir biconvexe, presque plat sur une face et de forme harmonieuse. Pour en revenir au conte, grâce aux valeurs qu'il porte, il est parfois utilisé pour faire passer des messages dans la société actuelle. La ligue des droits de l'homme par exemple y trouve un beau message pour l'accueil aux réfugiés: « Soldats, étrangers, autres, loups, ne sont-ce pas les migrants, réfugiés, déplacés de toute espèce? « On pourrait citer aussi le réseau « Colibris » qui regroupe les personnes ou associations qui se mobilisent pour bâtir des modèles de vie en commun, respectueux de la nature et de l'être humain et qui, dans l'Essonne, a intitulé ses temps de rencontres et de partage d'idées des « soupes au caillou »!

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La soupe au caillou Type de recette: Soupe paysanne Origine: Toutes régions Saison: Automne/hiver La soupe au caillou est une recette traditionnelle française de la soupe paysanne. On la retrouve dans toutes les régions mais c'est en Lorraine que ce mode de cuisson est encore utilisé. Le principe est de plonger un caillou propre dans la cocotte, pendant la cuisson qui doit se faire à feu doux durant au moins 2 heures. En Lorraine, un caillou de rivière est utilisé. "La cuisson étant maintenue à petit feu, le galet est en perpétuel mouvement et agit comme un pilon qui écrase les différents composants de la soupe, en affinant la texture et en répartissant les sucs. En quelque sorte, l'ancêtre de notre mixer... Cette soupe cuit très longtemps sur le coin d'une cuisinière, et le caillou, agissant en accumulateur de chaleur, maintient une température efficace en écrêtant les pics de température, sur un long terme. " Wikipédia La soupe au caillou c'est aussi un conte pour enfants. Voir la vidéo en fin de page.

Accompagner de pain de campagne. +La soupe au caillou peut être réalisée sans viande et uniquement avec des légumes. Dans ce cas, ajouter le caillou en même temps que les légumes dès le début de la recette. +C'est une recette amusante à réaliser avec des enfants après lecture du conte (Il existe de nombreux livres dès 3 ans) ou après avoir visualisé la vidéo en fin de cette page. Il faut utiliser de préférence un galet d'une dizaine de centimètres de long. Pendant la cuisson qui se fait en maintenant une petite ébullition, le caillou va frapper le fond de la marmite en écrasant peu à peu les légumes. Cliquer sur la photo pour l'agrandir

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Ecoutez bien. » 2 Exprimer son ressenti devant 2- Réception et ressenti le groupe Exemples de questions ouvertes à piocher parmi la liste non exhaustive pour Prendre la parole, utiliser un donner la parole aux élèves et non pas s'assurer de la compréhension littérale vocabulaire adapté de l'histoire. - Alors? … - Qu'est-ce que cette histoire vous dit? Se faire comprendre - Qui a envie de dire quelque chose sur cette histoire? - A quoi vous fait penser cette histoire? - Elle dit des choses gentilles, méchantes, elle fait peur, elle est triste, elle est drôle …? Etc… Supports Durée Texte de « la soupe 10 mn au caillou » Tony Bonning 5 mn On pourrait (mais pas systématiquement) demander aux élèves de dessiner ce qu'ils ont compris, aimé, ressenti... Ce dessin pourrait être le point de départ d'un échange sur la compréhension de l'histoire. Groupe maternelle DSDEN 56 1 3 Comprendre une histoire 3- Manifester sa compréhension Rappel de l'histoire (relecture si besoin) Nommer les personnages Lorsque les élèves nomment les personnages, apporter la marotte correspondante, écrire le nom du personnage.

Nous avons profité du froid de Novembre pour se préparer une bonne petite soupe…grâce à la recette de l 'album « La soupe au caillou », mais sans le caillou…. Tout d'abord nous avons mimé les achats au marché…. on peut créer des bonhommes très rigolos avec les légumes…. On prépare les bons légumes avec Aïssata et Fatoumata, pendant que d'autres travaillent… Après une bonne cuisson voici…la dégustation…Mmmmmm que c'est bon…. On peut aussi faire de la peinture…des empreintes de légumes, c'est rigolo…

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Un élève l'emprunte pour le lire avec ses parents et le rend le lendemain.

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