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Formation Professionnelle à distance Le secrétaire comptable occupe un poste polyvalent qui nécessite de nombreuses compétences administratives et comptables, bien adaptées à la petite et moyenne entreprise. Le secrétaire comptable gère l'administration courante: comptabilité clients, comptabilité fournisseurs, rédaction des documents administratifs, préparation des documents comptables. Niveau d'accès et durée de la formation: Niveau 3 ème / CAP / BEP tertiaire. Formation secrétaire comptable à Nice et à distance - ENCG. La formation dure de 9 à 12 mois, à raison de 10 à 15 heures d'étude par semaine. Programme de la Formation Secrétaire Comptable Comptabilité/gestion - Étude des mécanismes de la comptabilité - Le plan comptable - La comptabilité clients et fournisseurs - Enregistrement des écritures mensuelles. Administration commerciale - Étude des documents commerciaux, effets de commerce, diverses déclarations fiscales (TVA et autres). Organisation administrative - Classement – Codification. Gestion du personnel - Notions sur la paie, le droit social.
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Le CNFDI se réserve le droit de modifier son programme d'étude en vue d'améliorer et d'actualiser le contenu de ses formations en fonction des dernières évolutions des connaissances. Zoom sur le métier de secrétaire administrative Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluations Méthodes pédagogiques progressives en 3 étapes: Données de base à connaître Exercices et questions autocorrigés Evaluations Modalités d'évaluations: Etudes de cas Tests Dissertations Analyses de texte Dossiers Options En complément de votre formation à distance secrétaire-assistant(e) administratif (ve), nous vous proposons les options suivantes: E-learning - Stage sur place - Multimédia N'oubliez pas de préciser vos options sur votre demande d'inscription. Option e-learning: Pour la formation de secrétaire-assistant(e) administratif (ve), nous vous proposons trois modules en e-learning au choix. Formation secrétaire comptable par correspondance vente. Vous pouvez prendre celui (ou ceux) qui vous intéresse(nt). Thèmes étudiés: MODULE 1 - SECRETAIRE AU QUOTIDIEN MODULE 2 - ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE MODULE 3 - MICROSOFT OFFICE 2013 Si vous en choisissez 1 ou 2, il suffit d'additionner les montants.
Bonjour, Vous pouvez m'aider à faire un exercice de français il nous demande de définissez ce que sont pour Horace l'honneur et le déshonneur merci pour l'avance. Voilà le texte vous pouvez regarder c'est: Texte 2: pierre corneille, Horace, acte 4, scène 5 1640, Camille, procule.
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Ton ardeur criminelle à la vengeance aspire! Ta bouche la demande, et ton cœur la respire! Suis moins ta passion, règle mieux tes désirs, Ne me fais plus rougir d'entendre tes soupirs; Tes flammes désormais doivent être étouffées; Bannis-les de ton âme, et songe à mes trophées: Qu'ils soient dorénavant ton unique entretien. Pierre corneille horace acte 4 scène 5 video. Donne-moi donc, barbare, un cœur comme le tien; Et si tu veux enfin que je t'ouvre mon âme, Rends-moi mon Curiace, ou laisse agir ma flamme: Ma joie et mes douleurs dépendaient de son sort; Je l'adorais vivant, et je le pleure mort. Ne cherche plus ta sœur où tu l'avais laissée; Tu ne revois en moi qu'une amante offensée, Qui comme une furie attachée à tes pas, Te veut incessamment reprocher son trépas. Tigre altéré de sang, qui me défends les larmes, Qui veux que dans sa mort je trouve encor des charmes, Et que jusques au ciel élevant tes exploits, Moi-même je le tue une seconde fois! Puissent tant de malheurs accompagner ta vie, Que tu tombes au point de me porter envie; Et toi, bientôt souiller par quelque lâcheté Cette gloire si chère à ta brutalité!
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Situation: le vieil Horace, à la fin de la scène 3, vient de demander à sa fille Camille de faire bon accueil à Horace, son frère qui revient vainqueur. Questions de compréhension Qui est désigné par le pronom 'lui' au v. 1195? Qui Camille considère-t-elle comme des tyrans? A qui s'adresse le 'Tu' aux v. 1199-1201 Questions d'analyse Acte IV, scène 4 Divisez le monologue de Camille en trois parties. Peut-on parler d'un développement logique des idées? Analysez les v. Pierre corneille horace acte 4 scène 5.6. 1203-1238 en montrant qu'ils constituent un résumé scène par scène de la tragédie telle que l'a vécue Camille Définissez l'état d'esprit de Camille à la fin de la scène; dans quel sentiments se trouve alors le spectateur? Acte IV, scène 5 Analysez l'agressivité de Camille et la dureté hautaine d'Horace dans les v. 1262-1277. Relevez les détails qui montrent que les deux jeunes gens sont désormais incapables de se comprendre. Pourquoi Horace évite-t-il de prononcer (v. 1269) le nom de Curiace, que sa soeur vient d'invoquer (v. 1267)?
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Puissent tant de malheurs accompagner ta vie, Que tu tombes au point de me porter envie; Et toi, bientôt souiller par quelque lâcheté Cette gloire si chère à ta brutalité! Ô ciel! Qui vit jamais une pareille rage! Crois-tu donc que je sois insensible à l'outrage, Que je souffre en mon sang ce mortel déshonneur? Aime, aime cette mort qui fait notre bonheur, Et préfère du moins au souvenir d'un homme Ce que doit ta naissance aux intérêts de Rome. Rome, l'unique objet de mon ressentiment! Rome, à qui vient ton bras d'immoler mon amant! Rome qui t'a vu naître, et que ton cœur adore! Rome enfin que je hais parce qu'elle t'honore! Pierre Corneille, Horace, 4 scène 5, 1640. Puissent tous ses voisins ensemble conjurés Saper ses fondements encor mal assurés! Et si ce n'est assez de toute l'Italie, Que l'orient contre elle à l'occident s'allie; Que cent peuples unis des bouts de l'univers Passent pour la détruire et les monts et les mers! Qu'elle-même sur soi renverse ses murailles, Et de ses propres mains déchire ses entrailles! Que le courroux du ciel allumé par mes vœux Fasse pleuvoir sur elle un déluge de feux!