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Friday, 12 July 2024
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Votre tondeuse robot ne veut plus fonctionner? Le câble de votre robot tondeuse est coupé? Pas de panique, nous allons vous expliquer comment trouver facilement l'endroit ou le câble de votre tondeuse robot est coupé. Si le commutateur de périmètre ou la station de recharge indique le symbole représentant des ciseaux, c'est qu'il y a une rupture du câble de périmètre de votre robot tondeuse.

L'État d'Enfant est l'endroit où se vivent nos émotions, nos sentiments et nos désirs, nos capacités intuitives et créatrices. C'est là où nous ressentons les choses: peurs, anxiété, colère, tristesse et joie. C'est avec cette partie du Moi que nous aimons ou détestons les choses et les gens. Il s'exprime notamment à travers la créativité, le jeu, l'intuition, les pulsions et les sentiments; s'il peut être spontané, intuitif et créateur, l'Enfant peut aussi être capricieux, rebelle ou soumis. Les positions de vie La position de vie est la manière fondamentale et constante à partir de laquelle une personne se situe face à elle-même et face aux autres. La position de vie est déterminée dans l'enfance à partir du sens que l'enfant donne à ses expériences et aux conclusions qu'il en tire sur sa propre valeur et sur celle des autres et du monde. Inhibition des sentiments et racket Les quatre sentiments de base sont la joie, la tristesse, la colère, la peur. Cours 101 Introduction à l’analyse transactionnelle - Alternances Formation. Le petit enfant apprend quelquefois à réprimer l'un de ces sentiments qui n'est pas accepté dans sa famille pour le remplacer par un autre sentiment qui est autorisé.

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Autres formateurs: Véronique GUELFUCCI, TSTA-E. Formatrice et intervenante auprès des personnels et des cadres dirigeants du secteur médicosocial. Agnès PETIT, PTSTA-C, Formatrice, consultante en relations humaines auprès de parents et de structures éducatives et médicosociales. Stan MADORÉ, PTSTA-O, Formateur et consultant en organisation Les intervenants de cette formation sont habilités par l'E. à enseigner et/ou superviser l'A. Analyse transactionnelle cours sur. dans leur(s) champs(s) spécifique(s). Leur expérience garantit la qualité de l'enseignement, de l'animation du processus de groupe. Tarifs et inscription Par personne et par jour Par personne pour l'ensemble de la formation Entreprises 300 € 4800 € Structures médico-sociales et éducatives, professions libérales 230 € 3680 € Financement personnel 150 € 2400 €

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Mieux appréhender les enjeux et dynamiques des relations interpersonnelles: mieux comprendre les réactions, repérer les blocages, ramener les interactions sur un mode Adulte-Adulte... Gérer un conflit efficacement: oser aborder les sujets délicats, désamorcer les tensions.... Négocier: contrats, rémunération, carrière, défendre ses opinions de manière constructive, etc. Transactions étudiées par l'AT Les différentes interactions entre deux individus peuvent ainsi être de différentes natures. Transactions complémentaires Il s'agit d'interactions au cours desquelles les protagonistes s'adressent à l'état du moi dans lequel se trouve leur interlocuteur: Adulte-Adulte: " Avez-vous tapé le compte-rendu? " - " Je suis en train d'en terminer la rédaction. Les cours d'Analyse Transactionnelle. Je vous le fais parvenir dès qu'il est finalisé ". Parent-Enfant: " J'attends toujours que vous me tapiez ce compte-rendu! Qu'est-ce que vous attendez pour vous y mettre?! " - " Je m'excuse. Je m'y mets tout de suite ". Transactions croisées Elles ont lieu lorsqu'un protagoniste s'adresse à un autre état du Moi de celui dans lequel se trouve son interlocuteur.

Contenu: Les jeux psychologiques et les jeux de pouvoir: Analyse des difficultés relationnelles conscientes et inconscientes. Comment donner du sens au conflit: les prévenir et/ou les gérer. Formateur: Jean-Paul Godet Objectifs: Comprendre les enjeux de la place de la personne accompagnée dans son groupe d'appartenance: famille, équipe de travail… Se servir de ces repères pour réaliser les diagnostics de problèmes dans une dimension systémique. Contenu: T. Analyse transactionnelle cours saint. O. B (Théorie Organisationnelle de Berne); Théorie des groupes et contrats transactionnels; L'importance des frontières et de la structure dans les groupes. Liens avec l'autorité, place du leader, nature et importance des contrats. Formateur: Stan MADORE Objectifs: Repérer, au cours d'un entretien ou d'une relation d'aide les signes ou tentatives inconscients pour rester dans un lien de dépendance. Savoir se positionner pour accompagner l'autre vers une démarche plus autonome. Contenu: Symbiose – Méconnaissance – Passivité – Autonomie: Sortir des relations de dépendance; Le rôle des méconnaissances dans les processus de passivité relationnelle; Les conditions pour accéder l'autonomie.