Travail La Guerche De Bretagne — Je Lis Et J'Écris - La Cabane De Ludo
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).. Et je pense demander à la mairie de faire des photocopies A3 en couleur pour pouvoir les afficher. J'ai d'abord regardé avant sur le site les sous mains Ludo mais je crois que les mots repères ne correspondent pas à ceux de la méthode... donc je bidouille.... C'est bien dommage. Supprimer Les sous-mains ont été réalisés et imprimés deux ou trois ans avant la méthode. Flashcards Ardoisettes Je Lis et J'Écris - La cabane de Ludo. Il était donc quasi impossible que les dessins correspondent. En ce qui concerne la taille des affiches, l'objectif est qu'elles restent toute l'année sur le mur de la classe donc, pour une question de place, on ne pouvait faire du A3. Après, il était peut-être possible d'augmenter la taille de la police. Difficile tout de même. Je prends note de ces remarques en tout cas et, en cas de réimpression, j'essaierai de modifier des choses. Supprimer Bonjour, J'ai utilisé la méthode cette année et j'ai été conquise! Sauf que les affiches-sons sont petites et les enfants n'arrivent pas à lire ce qui est écrit et à tirer l'information indispensable à savoir comment écrire un son ou lire une/plusieurs lettres!
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Supprimer J'arrive tout juste dans l'école, je ne sais pas trop du coup mais il me semble qu'on a pour cette année une boite pour 2 classes... merci pour votre réponse en tout cas:) Supprimer La boite est bleue et au format A4. Supprimer Bonjour, Notre école a acquis cette méthode et nous avons bien reçu les affiches de sons. Elles contiennent toutes les informations utiles mais le dessin de Ludo représentant le son et certains textes sont vraiment petits et donc peu lisibles. En classe avec Ludo: affiches des sons. Est-il possible d'avoir une version modifiable pour pouvoir faire quelques ajustements. Merci d'avance. Répondre Supprimer Réponses J'avoue ne pas bien saisir, vous parlez uniquement des affiches des sons? Supprimer bonjour, Même remarque concernant les affiches des sons. Je les ai achetées et c'est vrai qu'au format A4 les écritures sont trop petites pour être affichées. Elles ne sont pas visibles par les enfants quand on les affiche. J'ai donc préparé des petits livrets A5 individuels pour les enfants qui en ont besoin (mais en noir et blanc!
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Je veux lire avec Ludo bleu, c'est pour votre enfant la découverte du plaisir de lire avec un petit complice, Ludo, et pour vous un agréable moment... Lire la suite 4, 58 € Neuf Définitivement indisponible Je veux lire avec Ludo bleu, c'est pour votre enfant la découverte du plaisir de lire avec un petit complice, Ludo, et pour vous un agréable moment de dialogue avec votre enfant. Je lis avec ludo et. Ce livret, qui fait partie d'une série de quatre ouvrages, propose des textes courts (comptines), l'acquisition d'une trentaine de mots, le repérage de certains sons (au, in, eu, ai) et de certaines consonnes (s, d, m, j, f, n, g, ch). Editeur Collection ISBN 2-01-166941-3 EAN 9782011669414 Présentation Broché Nb. de pages 31 pages Poids 0. 12 Kg Dimensions 19, 4 cm × 27, 3 cm × 0, 3 cm
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Je vous propose de découvrir mes fiches de préparation pour les séances d'écriture avec Ludo en période 1 où nous travaillons en dictée à l'adulte, puis en période 2 où les enfants commencent à construire des phrases à l'aide d'étiquettes de mots. Certaines années, je ressens la nécessité d'allonger la période où les élèves écrivent en dictée à l'adulte, cette étape me semble vraiment indispensable pour poser les bases de la langue écrite. JE VEUX LIRE AVEC LUDO JAUNE gratuit pdf – Albomay d.o.o. Mais cette année, mes élèves ont très vite commencé à écrire des petites phrases toutes simples avec des étiquettes de mots comme celles-ci dès la période 2. Pour compléter nos textes écrits en dictée à l'adulte, j'ai mis en page des petits jeux qui m'ont été inspirés par l'exercice Joue avec Ludo de la rentrée que Mic a créé pour revoir les lettres de l'alphabet. Dans le « cahier Ludo », nous collons l'image à colorier et le texte sur la page de gauche, puis l'exercice de vocabulaire Joue avec Ludo sur la page de droite. Plus tard, c'est sur cette page que seront collées les boîtes à mots.
Ma progression avec Ludo Voici ma progression sur une année: Périodes 1 et 2: dictée à l'adulte et production de phrases à l'aide d'étiquettes de mots; Périodes 3 et 4: production de phrases sur l'ardoise, puis sur le cahier, à l'aide des boîtes à mots du classeur; Période 5: écriture d'un petit texte de deux à trois phrases sur le cahier, à l'aide des boîtes à mots à compléter par la classe. Bien sûr, selon votre classe, vous pouvez faire évoluer plus vite ou plus lentement cette progression. Ludo en périodes 1 et 2 Dès septembre, les aventures hebdomadaires de Ludo nous permettent de lier vie de classe et lectures offertes d'albums sur le thème de la rentrée des classes, des règles de vie, puis de l'automne qui arrive et des fêtes de fin d'année. Je lis avec ludo youtube. Les productions d'écrits sont effectuées en dictée à l'adulte, une initiation essentielle en ce début d'année pour faire la liaison avec le travail oral de Grande Section, et pour prendre conscience des contraintes de la langue écrite: ponctuation, débuts et fins de phrases, segmentation des mots, niveau de langue, bon usage des pronoms, … « On n'écrit pas comme on parle… » et les enfants s'en apercevront rapidement grâce à ces petits textes que nous écrirons, réviserons puis relirons lors d'une deuxième séance pour introduire les mots qui permettront de construire notre phrase sur le cahier.
Et très vite: c, d, t, k, q que j'introduirai dans la même semaine, en racontant les différentes histoires, soit en fin de période 1, soit en début de période 2. ***** Dossier Lectures du soir ***** J'ai rajouté dans le dossier de lectures du soir, le sommaire du manuel. Le trésor des mots de Ludo: Comme je le pratiquais déjà avec Taoki, je compte utiliser ce trésor de mots pour cette nouvelle rentrée. Je lis avec ludo les. J'y réfléchis encore, mais je pense également réaliser une version avec les mots du Dico. Les fiches sont à imprimer en plusieurs pages par feuille. Pour ma part, je l'imprime en 2 pages par feuille, j'agrafe l'ensemble des feuille et le petit cahier est glissé dans la pochette cartable. Dans l'idée d'impliquer les parents, 10 petites étoiles sous chaque mot, pour qu'ils puissent à la maison colorier un rond à chaque réussite de leur enfant. Ce carnet sera distribué en début de période 3 et par semaine j'indiquerai aux parents les mots à travailler, à eux ensuite de retravailler les semaines suivantes les mots pour lesquels ce sera nécessaire.