Signalisation Arrière Camion / On Le Fait À La Fin D Un Spectacle
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Ils pourront s'entraîner pendant l'année en vue du show sportif qui sera le spectacle scolaire le plus compétitif jamais organisé! Pour les parents, cela sera peut-être une idée de spectacle scolaire originale qu'ils apprécieront particulièrement pour le côté divertissant. En plus, ils seront fiers des prouesses sportives de leur enfant et cela leur donnera certainement envie de motiver les enfants à continuer de pratiquer un sport en particulier en dehors de l'école. 8 - Un spectacle de marionnettes Cette idée originale de spectacle de fin d'année est particulièrement adaptée à un spectacle de fin d'année de maternelle ou de primaire. À cet âge-là, les enfants ne sont pas toujours prêts à 'monter sur scène' et leur langage peut aussi être un peu limité, c'est pourquoi un spectacle de marionnettes est idéal. De plus, les petites écoles n'ont pas toujours de grands espaces à disposition pour un spectacle réunissant de nombreux parents. Un spectacle de marionnettes peut très bien être réalisé dans une simple salle de classe.
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l'essentiel "C'est quoi ce cirque? " C'est le titre du spectacle de fin d'année des ateliers de Carrefour des expressions, une unité de l'Ussap où sept ateliers d'art-thérapie se déroulent d'octobre à juin. Deux représentations auront lieu les 29 et 30 juin au cinéma Elysée. Dans une aile de l'ancien cloître de l'hôpital psychiatrique (Union sanitaire et sociale Aude Pyrénées, Ussap) de Limoux, le son des cuivres résonne pendant que le chef Didier Pascal donne le "la". Les participants de l'atelier fanfare et ceux de l'atelier musique et voix sont en train d'enregistrer la bande-son du spectacle de fin d'année. Céline et Catherine, les deux infirmières de l'unité, trombones en main, et la dizaine de participants chanteurs ou musiciens, participent à ces ateliers depuis le mois d'octobre. "Nous participons à tout. Ça permet de s'intégrer et de créer une meilleure relation de confiance, et puis ils voient que nous aussi on peut être en difficulté", sourit une infirmière. "Ils ne touchent l'instrument qu'une fois par semaine donc je dois leur amener le mécanisme le plus vite possible pour avoir un jeu musical.
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Et comme ici, les soignants portent les activités, on met beaucoup l'accent sur le côté bienveillant et l'humain. Les gens qui viennent ont un bleu dans l'âme. " Gagner confiance en soi "Ces ateliers permettent de développer l'imaginaire, le côté créatif, de pouvoir exprimer autrement que par des mots ses difficultés et des éléments positifs de sa vie et de sa personnalité", explique Michèle Bareil-Guérin. "Le fait de monter sur scène est un sacré défi, c'est très valorisant et ils gagnent en confiance en soi et en image de soi. Ils dépassent leur peur. Et se sentir plus à l'aise dans son corps et face au regard des autres, ça participe au bien-être psychique. " Une patiente confesse ne plus regarder ses pieds dans la rue grâce à sa pratique de l'atelier théâtre. "Il y a des patients qui l'expriment très bien, ça leur donne beaucoup plus de confiance en eux dans leur vie de tous les jours. C'est pour eux un moment de sérénité et de bienveillance, et il y en a pour qui c'est vraiment un repère structurant.
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Il peut être décliné de façons différentes, comme dans la vie, la même situation peut être vécue de façon différente. Et en art-thérapie c'est aussi ça le travail, c'est de regarder ou de vivre différemment une situation. " Pour mettre en scène ce spectacle sur le thème du cirque, chaque atelier apporte sa pierre à la représentation. L'atelier chiffonnade animé par Laurence Cucchiarini a réalisé les costumes et accessoires, l'atelier art plastique est à l'origine des dessins des affiches et du carton d'invitation, l'atelier d'écriture a écrit pour le spectacle, lui-même écrit grâce aux ateliers d'improvisation de l'atelier théâtre animé par Laurence Teysseyre. L'atelier danse est animé par la danseuse Sophie Barbaza, l'atelier voix et musique par la musicothérapeute Kosowska Kaya et l'atelier fanfare par le musicien tromboniste Didier Pascal. "L'idée, c'est de pouvoir proposer plusieurs activités artistiques au choix, les participants peuvent en choisir jusqu'à deux. Il y a assez peu d'hôpitaux psy qui proposent une telle variété de médiations artistiques.
Deux pièces très différentes, une assez poétique, enfantine avec une mise en scène chorale et l'autre, une pièce paysage où les comédiens attendent quelque chose qui n'arrive pas et donc abordent des sujets de la vie. Le groupe des 4e et 3e a même écrit eux-mêmes une scène qu'ils performeront devant les spectateurs. Des interventions dans les écoles Les deux enseignantes de ce cursus art de la scène font des passages dans les écoles de la Ville pour faire essayer aux classes de CM2 les arts dramatiques, en proposant ateliers, exercices et improvisations. Les deux enseignantes viennent en compagnie d'élèves de 3e pour que ceux-ci puissent partager leur expérience avec les futurs nouveaux arrivants.