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Main d'œuvre et bois naturel Pendant tout le processus de design et production de meuble, nous créons les antiques de l'avenir faisant ressortir les finesses de l'art de tailler, teindre, broder et entreposer, et ceci, par l'utilisation du bois naturel de qualité de premier rang et une main d'œuvre intensive.

Exercices à imprimer pour le cm2 – Cycle 3 – La ponctuation La ponctuation Consignes pour ces exercices: Ajoute les virgules et les points qui manquent dans ce texte( N'oublie pas les majuscules! ) Ajoute les signes de ponctuation qui manquent Complète ce texte avec 2 virgules, 2 points, 1 point d'exclamation, 1 point-virgule Rédige un dialogue entre Nancy et Cécile en utilisant tous les signes de ponctuation Ajoute les virgules et les points qui manquent dans ce texte( N'oublie pas les majuscules! )

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Leçon à imprimer pour le cm2 – La ponctuation au cycle 3 La ponctuation A la fin d'une phrase Le point (. ): à la fin d'une phrase déclarative. Le point d'exclamation (! ): à la fin d'une phrase où est exprimé un Le point d'interrogation (? ): pour poser une question Les points de suspension (…) indiquent qu'une suite est possible. A l'intérieur d'une phrase La virgule (, ): marque une courte pause (sépare de mots ou groupes de mots) Ex: En été, les vacanciers viennent à la plage. Le point- virgule ( 😉 marque une pause plus longue entre les groupes de mots. Ex: Le soleil brille; les vacances peuvent enfin arrivées! Les deux-points(:) annoncent une énumération ou une explication. Ex: Un danger apparut tout à coup: un ours brun affamé. CM2: LECON La Ponctuation. Les parenthèses (): pour donner des précisions. Ex: Elle leva les yeux au ciel (Ceci exaspérait toujours ses professeurs) La ponctuation du dialogue Les guillemets (« … »): encadrent un dialogue. Les tirets (-) indiquent le changement de personne dans un dialogue Ex: « Bonjour c'est le facteur!

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Ex: Elle préfère deux villes: Paris et Londres. Le point-virgule [;]: il marque une pause plus importante que la virgule. Les guillemets [ « »]: indiquent que quelqu'un parle. Ex: Elle lui répond méchamment: « Cela ne te regarde pas! Leçon la ponctuation cm2 de la. » On trouve aussi: Les parenthèses ( ……): Elles servent à donner une précision Ex: Sa nouvelle voiture (une Audi) est super belle. Les tirets –: indiquent un changement de personnage dans un dialogue. Ex: – Qu'est-ce que tu fais là? Demande Martin. – Je suis puni. – Qu'as-tu fait? Ponctuation – Cm2 – Leçon rtf Ponctuation – Cm2 – Leçon pdf Autres ressources liées au sujet

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La ponctuation au cm2 – Evaluation, bilan à imprimer avec correction Evaluation Grammaire: La ponctuation Compétences évaluées Connaitre les signes de ponctuation et leur usage. Utiliser de façon adéquate la ponctuation en fin de phrase et dans la phrase. Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation La ponctuation Les signes de ponctuation de fin de phrase sont: Le point [. ]: il marque la fin d'une phrase. Le point d'interrogation [? ]: il sert à poser une question. Le point d'exclamation [! ]: il permet d'exprimer un sentiment. Ponctuation | MA MAITRESSE DE CM1-CM2. Les signes de ponctuation dans la phrase sont: La virgule [, ]: elle séparer des groupes de mots dans la phrase et permet de faire une courte pause. Le point-virgule [;]: il marque une pause plus longue que la virgule. Les deux points [:]: ils annoncent une énumération. On trouve aussi: Les guillemets [« »]: ils encadrent les paroles d'un dialogue. Le tiret [-]: il indique le changement de la personne qui parle dans un dialogue. Les parenthèses [()]: elles servent à donner une précision.

Exercices pour te préparer à l'évaluation ❶ Ajoute dans les cases, les signes de ponctuation qui manquent. [.!? ] Que veux-tu manger au dîner Quelle misère Nous avons rendez-vous à 18 h Comment va votre cousine Que ce paysage est splendide ❷ Complète ces phrases en ajoutant au bon endroit la ponctuation donnée pour chacune. – Il lui dit qu'il est parti chercher une canne à pêche une épuisette et un seau. [, ] – Il se leva regarda autour de lui et partit. [, ] – Deux ans plus tard comme si de rien il était revenu au village. [,, ] – Je suis venue dit-elle vous rapporter votre trottinette votre sac et vos clés. [,,, ] – Ecoute, voici la liste des choses que tu dois prendre un pyjama une trousse de toilette et un duvet. [:,, ] ❸ Ajoute la ponctuation dans les phrases. Ouvre le tiroir ……. Prends une cuillère et rejoins-moi ……….. Leçon la ponctuation cm2 le. J'adore les gâteaux aux pommes ………… Hier matin …………… il a pris l'avion pour les îles ……… C'est effrayant ……… Viens voir ………… Que souhaite-t-il pour son anniversaire …….. ❹ Ajoute les guillemets et les tirets aux endroits qui conviennent.