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Le Polyuréthane Dans Tous Ses États
Saturday, 10 August 2024

Lecture suivie et récit « Le fils unique » au Cycle 3 (Cm1 et Cm2) Résumé du récit: Ezio est un petit garçon solitaire, passionné par les insectes. Il n'a pas d'amis et ses parents s'en inquiètent. Mais, à l'entrée en CM2, Ezio va rencontrer Victor. Une belle amitié pourrait naitre entre les deux garçons, qui ont beaucoup de points communs. Mais l'amitié peut-elle se construire sur un mensonge? Chapitre 1 Préambule: Ezio a toujours été un enfant solitaire. Il aime passer des heures à lire, rêvasser, regarder les étoiles et, par-dessus tout, il est passionné par les insectes: coléoptères, arachnides, diptères, tous l'intéressent, et aucun n'a de secret pour lui. Ses parents préféreraient qu'il ait des copains, les invite le mercredi, échange des cartes Pokémon avec eux mais rien de tout ça ne semble plaire à leur fils. Chaque veille de rentrée des classes, les parents d'Ezio lui font la morale: « Cette fois Ezio, promets-nous que tu vas faire des efforts, lui dit sa mère. CM-Lecture-Ma vie en or (Emmanuel BOURDIER) – laclassebleue. – Il y a bien une activité que tu voudrais faire après l'école, suggère son père.

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Questionnaire – Chapitre 2 ❶ Qui est Tiphaine pour Héloïse? Plusieurs réponses possibles. ❷ Explique l'itinéraire que doit emprunter le narrateur pour aller au village: ❸ Qui sont les nouveaux propriétaires de l'épicerie? Entoure ta réponse. ❹ Que faisait Frédéric lorsque le narrateur l'a aperçu? Colorie la case. ❺ Pourquoi les parents de Frédéric sont-ils désolés pour lui? ❻ A ton avis, qu'a compris le narrateur? Surligne ta réponse. ❼ Recherche dans le texte un synonyme du mot « épicerie »: ❽ Quel est le plan du narrateur? ❾ Peux-tu expliquer le sens du mot « pénalisés »? Lecture suivie cm1 cm2 gratuit. ❿ D'après les éléments du texte, quel est le niveau de classe du narrateur: Questionnaire – Chapitre 3 ❶ Quelles sont les deux règles de classe que rappelle Mr Martin? ❷ Le maître a-t-il changé le sujet de la production écrite? Justifie ta réponse. ❸ Quel trait de caractère définit Héloïse? Colorie ta réponse. ❹ Entoure ce que fait Frédéric « penché sur son cahier »? ❺ De quoi parle le texte de Frédéric? ❻ Pour quelles raisons Fréderic est-il félicité par tous?

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Sans compter cette fois-ci une jolie morale sur ce que la vie a de plus beau à nous offrir: que demander de plus? J'ai donc conçu le fichier de lecture que voici: Chaque fiche est suivie de sa version corrigée pour faciliter vos corrections. J'espère que votre rentrée s'est bien passée, bon mercredi à toutes et à tous!

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Il se sent joueur – honteux – blagueur – explorateur. 8/ Qui est incapable d'avaler une bouchée du gâteau? Pourquoi? 9/ Relève les expressions qui témoignent du mal être d'Ezio à la fin du chapitre: 10/ Coche la phrase qui résume le mieux ce chapitre. Questionnaire – Chapitre 3 1/ Lorsqu'il retourne à l'école, Ezio court-il retrouver son ami Victor? Pourquoi? 2/ Sur quel sujet les deux garçons vont-ils faire un exposé? 3/ Qui a choisi le thème de l'exposé? A ton avis, pourquoi? 4/ Sur quelle leçon de mathématiques Mme Béranger fait-elle travailler ses élèves? Entoure la bonne réponse. 5/ Comment Ezio justifie-t-il son mensonge à propos de son frère? 6/ Quelles activités peut-on partager avec un frère selon Victor? Entoure-les. 7/ Choisis le titre que tu pourrais donner à ce chapitre. Outils pédagogiques Lectures Suivies niveau CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 - Lire Demain. Questionnaire – Chapitre 4 1/ Pourquoi dit-on que le papa d'Ezio « a fait le grand jeu » à Victor? 2/ Pour quelle raison Victor est-il allé chez Ezio le samedi? 3/ Cite 3 exemples donnés dans le texte qui évoquent la différence.

T'as été malade? Madame Béranger, elle m'a demandé de noter les devoirs que tu dois rattraper ». J'ai juste pu sortir un petit merci. La maitresse s'est tournée vers nous, elle a dit à Victor: « Alors Victor, tu as pu voir avec Ezio pour le sujet de votre exposé, tous vos camarades m'ont donné leur thème. -Oui, oui maitresse, j'ai vu avec Ezio, on va parler des différences ». Madame Béranger a froncé les sourcils, c'est un peu trop vaste comme thème, que voulez-vous traiter exactement? » Chapitre 4 Samedi, Victor est venu à la maison. Papa lui a fait le grand jeu. Il lui a serré la main et lui a dit: « Enchanté de faire ta connaissance Victor, j'ai beaucoup entendu parler de toi! ». J'ai bien vu que Victor était gêné, et moi aussi d'ailleurs. Lecture suivie cm1 cm2 2. Papa et maman sont allés se promener au parc avec Vittorio. En partant, maman nous a crié: « Bon courage les garçons, travaillez bien! On vous rejoint pour le goûter. » Questionnaire – Chapitre 1 1/ Comment s'appelle le personnage principal? Le garçon s'appelle …………… 2/ Quelles sont ses activités préférées?

Ça a été efficace, tout le monde s'est arrêté net; j'ai jeté un œil vers notre professeur, c'était bizarre, ses yeux souriaient alors qu'il aurait dû faire sa tête de taureau en colère. « Bon, a-t-il repris. Le débat, c'est d'accord, on peut tous s'exprimer mais pas n'importe comment, on lève le doigt et on s'écoute les uns les autres ». Alors on a tous repris la parole, chacun notre tour. Et puis c'est monsieur Martin qui a parlé: « Je vous ai tous écoutés et je comprends bien ce que vous voulez dire. Lecture suivie cm1 cmu.edu. Mais, vous savez, les vacances ce n'est pas forcément partir, voyager, on peut être en vacances et rester chez soi et en profiter pour faire des choses différentes. Je vais aussi reprendre ce qu'a dit Héloïse, raconter des vacances rêvées, imaginaires, eh bien pourquoi pas, je trouve l'idée intéressante. Alors c'est bon, on peut se mettre au travail maintenant? Et, comme j'ai vu que vous aviez tous de magnifiques idées, je vous laisse jusqu'à la récréation pour écrire votre texte et demain chacun présentera son travail ».

En automne, les forêts environnantes offrent un mélange de couleurs rouges-orangées-jaunes, presque surnaturelles, qui valent le coup d'œil! Le Lac du Crozet offre une eau turquoise qui appelle à la baignade © Kazaden Lac du Crozet: comment s'y rendre? Depuis Grenoble, le Lac du Croze t se situe à environ 27 kilomètres en voiture, comptez donc 45 minutes pour vous y rendre. Prenez la direction Chambéry (par l'A 41), puis empruntez la sortie 25 en direction de Domène/ Montbonnot-Saint-Martin. A partir de Domène, suivre la D 11 en direction de Revel et de Freydières. Arrivé à ce dernier point, continuez sur la route à gauche sur 1 kilomètres environ, en très mauvais état, jusqu'au parking du Lac du Crozet, situé à 1 372 mètres d'altitude. Depuis Chambéry, comptez 60 kilomètres en voiture en empruntant les autoroutes A 43 et A 41 en direction de Grenoble, puis suivez la D 10 en direction de La Combe-de-Lancey. A noter que si vous vous arrêtez au premier parking de droite (avant d'emprunter le dernier kilomètre peu praticable), vous pouvez également réaliser la randonnée du Grand Colon (1000 mètres de dénivelé positif).

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Infos pratique sur cette randonnée au lac du Crozet Accès et parking Direction Domène, Revel puis Freydière. On se gare au parking des 4 chemins à 1283 m d'altitude. Il est possible de partir d'un parking situé un peu plus haut à 1372 m au Pré Raymond. Attention, la route se transforme en piste. Une piste qu'on a trouvée bien dégradée depuis notre dernier passage. Dénivelée de la randonnée au lac du Crozet Environ 800 m si on part du parking des 4 chemins et 700 m si on part du parking Pré Raymond. Durée de la randonnée au lac du Crozet Environ 6 h aller et retour en comptant les pauses, dont la pause déjeuner. Variantes à cette randonnée au lac du Crozet Si vos enfants sont assez grands pour faire plus de dénivelée, il est possible de faire d'autres circuits: Vous pouvez faire une très belle boucle qui monte au sommet du Grand Colon à 2394 m, passe par le lac de Merlat, au refuge de la Pra puis le lac du Crozet. Après le lac du Crozet, vous pouvez monter au col de la Pra puis aux lacs du Doménon plus sauvages et surtout beaucoup moins fréquentés.

Et pourquoi ne pas dormir au refuge de la Pra ensuite plutôt que de redescendre directement! Les enfants adoreront!