&Quot;Les Tice Au Service Des Apprentissages En Eps: Autoscopie, Autonomie Et Autorégulation&Quot; - Ticeps.Fr
Nous allons donc maintenant nous intéresser aux avantages des TICE dans l'évaluation mais aussi les inconvénients. Mais au préalable il est nécessaire de connaitre le matériel et les ressources disponibles liés aux TICE en EPS.
Les Tice En Eps 21
– Gain de temps dans la gestion du cours Les classes comprennent en moyenne un trentaine d'élève. L'évaluation peut ainsi prendre beaucoup de temps. Afin de gagner du temps, l'enseignant peut faire utiliser les TICE. C'est un gain de temps qui pourra être réinvesti au profit des élèves. Exemples: Création automatique de barème: fiche qui permet de créer des barèmes automatique à partir des performances d'un échantillon ou de tous les élèves d'un établissement. Les tice en eps 21. Avantages pour l'évaluation: Il facilite le travail du professeur dans l'établissement de la note de performance lors de l'évaluation sommative. Il suffit de rentrer le temps effectué par l'élève et la note apparait immédiatement. Gestion complète de cross par Cross PC: Le logiciel permet de gérer des dossards (possibilité de faire des codes barre), gérer l'arrivée, affichage de statistiques,... Matériel nécessaire: Ordinateur (en option une "douchette" pour lire les codes barres) Avantages pour l'évaluation: Le professeur n'a plus besoin de s'embêter avec son stylo et son crayon.
Les Tice En Eps 40
Précédemment Interlocuteur Académique pour le Numérique (IAN), et après une quinzaine d'années d'expérience dans des établissements de Réseau d'Education Prioritaire (REP), puis au Lycée International de l'Est Parisien (Académie de Créteil), je suis désormais Inspecteur d'Académie-Inspecteur Pédagogique Régional (Académie de Montpellier). A l'appui de mes expériences de formateur académique sur le numérique et en handball, de membre du GREID-EPS et jury au concours de recrutement d'enseignants, je m'intéresse au numérique éducatif au service des apprentissages. Membre de l'association EPSoft qui oeuvre pour le développement de ressources numériques en EPS, j'ai le plaisir de partager ici quelques productions qui s'inscrivent dans une réflexion collective et sont issues de nombreuses et riches rencontres ou travaux collaboratifs menés autour des TICE, de l'enseignement et de l'apprentissage. Les limites de l'utilisation des TICE pour observer et réguler. Merci à mes collègues et amis 🙂 Inspecteur d'Académie - Inspecteur Pédagogique Régional (IA-IPR EPS), Académie de Montpellier
Les Tice En Eps De
Les Tice En Eps 3
Le document est constitué de fichiers vidéo des pas de référence Fichier WEB HTML (multiplateforme): AEROBIC Exemple d'utilisation par les élèves en cours d'EPS d'une base de données sous format web (html5) permettant l'utilisation sur android et windows dans l'activité Aerobic. Le document est constitué de fichiers vidéo des pas de référence Document Web multiplateforme (à lancer avec le navigateur web): BADMINTON Numbers: Progression de situations echauffement en Badminton Exemple d'utilisation par les élèves en cours d'EPS d'une feuille de calcul Numbers pour comptabiliser les réussites et passer à l'exercice suivant en autonomie. Fichier Numbers: GESTION DE TOURNOI Numbers: Tableau de gestion de tournoi en sport collectif ou individuel Exemple d'utilisation par les élèves en cours d'EPS d'une feuille de calcul Numbers pour organiser un tournoi. Les tice en eps 9. Un tableau pour un tournoi à 3, 4 ou 5 joueurs ou équipes. GYMNASTIQUE: Exemple d'utilisation par les élèves en cours d'EPS d'une feuille de calcul Numbers pour auto-évaluer la qualité de réalisation des éléments gymniques proposés.
Les Tice En Eps 5
Grâce à la video différé l'élève va enfin pouvoir se voir et ainsi évaluer sa prestation par rapport à des critères de réussites. Ainsi la video différé est avantageuse pour l'évaluation formatrice de l'élève. L'autre avantage est que l'enseignant ne gère rien. Une fois le dispositif lancé, il peut tourner en autonomie pendant des heures.
L'élève pourra directement voir après sont match la répartition sur le terrain des volants joués. Ainsi il pourra modifier dès le match suivant sa manière de jouer. L'avantage par rapport à une feuille d'observation classique est que des statistiques sont immédiatement calculées. Pour le professeur, ce document pourra lui servir lors de ses différentes évaluations au cours du cycle afin d'évaluer si l'élève à modifier ou non son espace de marque. Cependant l'utilisation de ce document excel par toute la classe nécessite un gros budget étant donné qu'il faut un ordinateur portable par terrain. – Rendre l'élève acteur de ses apprentissages: L'élève va pouvoir choisir différentes stratégies de progression grâce à l'utilisation des TICE. Les tice en eps 40. L'élève sera ainsi en auto-évaluation. L'enseignant peut adopter une stratégie d'enseignement de dévolution. Il cherche à rendre l'élève autonome. En tennis de table: dans cette fiche Excel, l'élève choisi un exercice, le valide. Puis en fonction de sa validation il passe à des exercices plus ou moins complexes.