Maison À Vendre Oloron Sainte Marie / Questionnaire De Lecture Le Voyage Inspiré 5Eme
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Ce livre m'a permis de percevoir le monde tel qu'il était au 15ème siècle, plus particulièrement les mentalités des hommes, leurs peurs liées à l'inconnu mais aussi la soif de découverte, l'esprit de supériorité, la cruauté et l'avidité des Européens de l'époque face aux indigènes. Si vous êtes en 5ème ce livre sera en rapport avec votre programme de français et d'histoire. Mais encore les centres d'intérêt: Ce récit mêle histoire et fiction. Rallye Compréhension Orale: Le Grand Voyage De Christophe Colomb Partie 1 – MaiCresseDesIles. Il évoque les espoirs et les déceptions de Christophe Colomb, relate les difficultés de son voyage, qu'elles concernent la navigation (les erreurs de trajectoire et les intempéries) ou les conditions de vie à bord. Certains personnages sont très attachants en raison de leur personnalité et des relations qu'ils entretiennent. Par exemple, Pedro Alvarez et le Malagueno. Ce roman développe un style très imagé, souvent source de poésie et, parfois, d'humour. Il développe également un vocabulaire qui rappelle celui de l'époque où se situe le roman ou qui se rapporte au domaine bien spécifique de la marine.
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En réalité, il s'est rendu aux Caraïbes, un archipel qui appartient au continent américain. Jusque-là, ce continent et ses habitants n'étaient pas en contact avec le reste du monde, c'est pour cela que l'on dit souvent que Christophe Colomb a découvert l'Amérique. Dans son journal, Christophe Colomb décrit longuement les habitants des îles qu'il visite. Il les appelle "Indiens", puisqu'il croit être en Asie et que les hommes du temps appelaient l'Asie "les Indes". Pour lui, les Indiens sont avant tout des sauvages qu'il faut convertir à la religion catholique. La rencontre entre Christophe Colomb et les Indiens de Guanahani (San Salvador) Gravure de Théodore de Bry, XVIe siècle, BNF B Le début de la conquête de l'Amérique Le voyage de Christophe Colomb est un voyage de conquête. Questionnaire de lecture le voyage inspiré 5eme element. Il prend possession des îles qu'il découvre au nom du roi et de la reine d'Espagne. Dans une lettre adressée à ces souverains, il les encourage à soutenir une plus vaste entreprise de conquêtes. Il vante la richesse de ces nouvelles terres et affirme que la conversion des Indiens au catholicisme est possible.
Analyse sectorielle: Présentation du livre Le voyage inspiré. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 6 Novembre 2014 • Analyse sectorielle • 270 Mots (2 Pages) • 15 335 Vues Page 1 sur 2 Perrin Agnès Scom Dossier pour le Mardi 19 mars SOMMAIRE 1. Présentation du livre Le voyage inspiré. 2. Présentation du personnage principal. 3. Résumé du livre Le voyage inspiré. Conclusion: mon avis sur le livre. Présentation du livre Le voyage inspiré Le livre le voyage inspiré est un roman écrit par Jean-Côme Noguès qui est destiné à la jeunesse. Aide pour une fiche de lecture | digiSchool devoirs. Il a été publié en 2002 aux éditions « Hachette » dans la collection « Le livre de poche jeunesse ». Ce livre est composé de 3 parties: 1) La rencontre avec Christophe Colomb et les préparatifs du voyage vers les Indes. 2) Le voyage à travers l'Océan Atlantique 3) L'exploration des îles à la recherche de l'or et à la découverte des Amérindiens. Présentation du personnage principal C'est un petit garçon de 14 ans qui s'appelle Pedro Alvarez, qui a la suite du livre sera surnommé Chinito ou le mousse.
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De ce fait, après ce premier voyage, Christophe Colomb en réalise trois autres. De plus en plus de navigateurs font le voyage, avec des équipages plus importants: c'est le début de la conquête espagnole de l'Amérique.
11. Quels éléments de la narration et du dialogue montrent que les deux navigateurs auront du mal à s'entendre? 12. Concernant leur personnalité, quel est leur seul point commun? - Relisez les propos de Martín Alonso Pinzón (p. 40 à 42). 1. Quel terme désignant Christophe Colomb montre que Martín Alonso Pinzón le méprise? 2. Par quels termes Martín Alonso Pinzón s'adresse-t-il aux hommes? En quoi cette façon de s'adresser à eux peut-elle les flatter? D'ailleurs, à qui Martín Alonso Pinzón oppose-t-il ses auditeurs? 3. Par quel argument en particulier appuie-t-il sa détermination? À quel temps et à quel mode s'exprime-t-il alors? 4. De quelle façon essaie-t-il d'instaurer une certaine complicité avec ses auditeurs? D'ailleurs, quel argument utilise-t-il pour déstabiliser le personnage d'Eusebio? Questionnaire de lecture le voyage inspiré 5eme de la. 5. Quelle image donne-t-il des indigènes? - Relisez les propos de Christophe Colomb (p. 64-65). 1. Par quel groupe nominal Christophe Colomb désigne-t-il les hommes auxquels il s'adresse? Quelle qualité cette expression met-elle en valeur?
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Dommage, Ta prof va le découvrir et ce sera pour final qu'un misérable 0 Cependant, tu peux t'aider de ce résumé pour crée ton propre résumé.
– Tu n'as pas pu le porter aux Enfants trouvés? – On n'abandonne pas comme ça un enfant qu'on a nourri de son lait et qu'on aime. – Ce n'était pas ton enfant. – Enfin je voulais faire ce que tu demandais, mais voilà précisément qu'il est tombé malade. – Malade? – Oui, malade; ce n'était pas le moment, n'est-ce pas, de le porter à l'hospice pour le tuer? – Et quand il a été guéri? – C'est qu'il n'a pas été guéri tout de suite. Après cette maladie en est venue une autre: il toussait, le pauvre petit, à vous fendre le coeur. C'est comme ça que notre petit Nicolas est mort; il me semblait que, si je portais celui-là à la ville, il mourrait aussi. – Mais après? – Le temps avait marché. Puisque j'avais attendu jusque-là, je pouvais bien attendre encore. – Quel âge a-t-il présentement1? Questionnaire de lecture le voyage inspiré 5eme les. – Huit ans. – Eh bien il ira à huit ans là où il aurait dû aller autrefois, et ça ne lui sera pas plus agréable; voilà ce qu'il y aura de gagné. – Ah! Jérôme, tu ne feras pas ça. – Je ne ferai pas ça! Et qui m'en empêchera?