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Pour les candidats qui n'ont pas choisi l'enseignement de spécialité, les questions portent sur le programme d'enseignement spécifique. Pour les candidats qui ont choisi l'enseignement de spécialité, une question porte sur le programme de l'enseignement spécifique et l'autre sur le programme de l'enseignement de spécialité. Des exemples d'oraux en SPC ? - Site Ellasciences de Sciences physiques du Lycée Ella Fitzgerald. Les notions et compétences mobilisées dans les programmes des classes antérieures à la classe de terminale mais non reprises dans celle-ci doivent être assimilées par les candidats qui peuvent avoir à les utiliser. En fonction du contenu du sujet tiré au sort par le candidat, l'examinateur décide si l'usage d'une calculatrice est autorisé ou interdit. Cette épreuve a lieu dans une salle comportant du matériel de physique-chimie afin que des questions puissent être posées sur le matériel expérimental et son utilisation, sans que le candidat soit conduit à manipuler. haut de page
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En voie générale et technologique, les élèves passeront donc un Grand oral à la fin de l'année de terminale. Cette épreuve obligatoire fait partie des 5 épreuves finales du bac (60% de la note finale). Elle est notée sur 20 points et est valorisée par un coefficient 10 (en voie générale) ou 14 (en voie technologique). Le Grand oral dure 20 minutes avec 20 minutes de préparation. Sujet grand oral. Le candidat présente au jury deux questions préparées avec ses professeurs et éventuellement avec d'autres élèves, qui portent sur ses deux spécialités, soit prises isolément, soit abordées de manière transversale en voie générale. Pour la voie technologique, ces questions s'appuient sur l'enseignement de spécialité pour lequel le programme prévoit la réalisation d'une étude approfondie. Le jury choisit une de ces deux questions. Le candidat a ensuite 20 minutes de préparation pour mettre en ordre ses idées et créer s'il le souhaite un support (qui ne sera pas évalué) à donner au jury. L'exposé se déroule sans note et debout Pendant 5 minutes, le candidat présente la question choisie et y répond.
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Le jury évalue son argumentation et ses qualités de présentation. Ensuite, pendant 10 minutes, le jury échange avec le candidat et évalue ses qualités d'écoute et ses compétences argumentatives. Sujet grand oral physique chimie exemple. Ce temps d'échange permet à l'élève de mettre en valeur ses connaissances, liées au programme des spécialités suivies en classe de première et terminale. Les 5 dernières minutes d'échanges avec le jury portent sur le projet d'orientation du candidat. Le candidat montre que la question traitée a participé à la maturation de son projet de poursuite d'études, et même pour son projet professionnel. Le jury va porter son attention sur la solidité des connaissances, la capacité à argumenter et à relier les savoirs, l'expression et la clarté du propos, l'engagement dans la parole, la force de conviction et la manière d'exprimer une réflexion personnelle, ainsi qu'aux motivations du candidat. Le jury est formé par deux professeurs de matières différentes: un professeur d'une des deux spécialités de l'élève et un professeur de l'autre spécialité ou d'un des enseignements communs, ou encore un professeur-documentaliste.
À propos de cette page Naviguer dans la rubrique Partager Exemples de ressources pour l'oral en Terminale spécialité Vous trouverez ci-dessous une série de ressources intitulées « Le petit oral des sciences » (LPOS) permettant de travailler l'oral sur des sujets transversaux avec des élèves de terminale spécialité physique-chimie. La richesse des sources scientifiques utilisées dans ces documents est une mine d'informations actuelles pour donner des idées de recherches pour élaborer la question du grand oral. Titre de la ressource Description succinte Fichiers Fichiers Fast Flashback Fiche présentant l'exercice à réaliser par les élèves pour s'entraîner à l'oral. Sujet grand oral physique-chimie organique. LPOS_AGLAÉ AGLAÉ, Accélérateur Grand Louvre d'Analyses Élémentaires, est un système d'analyse basé sur un accélérateur électrostatique. Ressource sur l'analyse des objets du patrimoine via des faisceaux d'ions. LPOS_Biodépollution Ressource qui aborde le traitement des terres polluées à l'aide de techniques biologiques. LPOS_Électricité animale et métallique Electricité « animale » ou électricité « métallique »?
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