Toile Empreinte Main Famille – Le Petit Jardin Des Écoliers

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Tuesday, 9 July 2024

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Empreintes de mains arc-en-ciel colorées Poster Par mvk-projects Mains de différentes couleurs Poster Par Rozgani Mois du patrimoine hispanique Tous les drapeaux des pays latins empreintes de fierté Poster Par alenaz impression double main Poster Par MultiCubeStudio Compatible avec les empreintes digitales Poster Par AngleChoice Empreinte de la main sur un fond hypercoloré Poster Par AOPlus Imaginaire sous le chapeau Poster Par AngleChoice Empreintes digitales sur fond noir, texture.

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LE FILM DU "PETIT JARDIN DES ECOLIERS" - (En 4 parties) - LE PETIT JARDIN DES ECOLIERS 61 (Jardiner à l'école) | Jardinons à l école, Ecolier, Ecole

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Elle est déjà venue en stage, en septembre, dans le cadre du woofing et sera la porte-parole du Petit jardin des écoliers en Allemagne et chargée de créer un réseau pour promouvoir les découvertes d'Emmanuel Rolland.

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Personne n'est revenu, ça n'a pas rencontré un franc succès mais les mesures se relâchent et les sorties vont reprendre. Faire du tri dans l'armoire de l'Association des Parents qui se trouve dans la cathédrale. Apéros de l'AP et Ciné-club: ces animations peuvent reprendre en faisant attention à aérer l'école et garder quand même certaines précautions. Prévenir Mme Garcia au moins 2 semaines à l'avance si besoin du réfectoire. Wouhou, reprise des festivités!!! Contact avec l'ONE pour organiser des moments de sensibilisation sur le respect de l'autre, le respect du corps et de la bulle de chacun. Nous allons étudier ce que l'ONE propose à ce sujet. Un projet EVRAS est déjà en place à l'école. Sortie à la piscine: cela fait maintenant bien plus d'un an que la piscine est fermée. Madame Garcia s'était renseignée sur la possibilité d'emmener les enfants dans une autre piscine pas trop loin de l'école mais toutes les piscines aux alentours sont complètes. Mme Garcia se renseigne pour savoir quand la piscine d'Ixelles va rouvrir.

« On a donc essayé de créer un mur végétal pour l'aspect visuel et la compréhension du besoin des plantes, de se servir de l'ensemble du muret pour en faire un muret tactile à partir d'éléments naturels comme le bambou, les coquilles d'escargot ou les billes d'argile, de concevoir nos plantations en fonction de nos sens, en trouvant des plantes intéressantes à toucher, à sentir à goûter… Et enfin de créer un arc-en-ciel de fleurs », raconte Flavie Pouron. L'éducatrice environnement a initié les élèves, de maternelle et de CP, à la permaculture à travers la mise en place d'un « jardin en lasagnes », « parce qu'on avait abordé le recyclage de la matière grâce aux petites bêtes du sol et qu'il y avait une cohérence évidente le faire ». Cette expérience permet aux enfants, selon Flavie Pouron, d'apprendre la patience: « La perspective d'une récolte motive. » Nolan, en moyenne section, a aimé voir les fruits pousser… et les manger, « surtout les fraises ». Lunna, en grande section, elle, retient surtout avoir mangé une capucine: « Ça a un peu le goût du poivron mais c'était bon.