Créer Des Exercices Interactifs Pour Vos Élèves Avec Kubbu / La Grammaire Au Jour Le Jour – Lala Aime Sa Classe

Après j'ai pas fait la partie "sans relacher la souris", dés qu'un rond est cliqué, le trait suit la souris jusqu'a recliquer. j'ai rajouté les points 1/2/3 et il faut glisser la souris sur les points dans l'ordre: - Edité par lk77 26 juillet 2019 à 23:59:15 31 juillet 2019 à 10:39:49 BONJOUR lk77, merci de te décarcasser pour mon projet. Alors je suis allé sur ton fiddle pour tester ta proposition: quand je clique sur le point 1, je relâche le bouton de la souris puis clique sur le point 2: le trait se trace (super). Le problème c'est qu'ensuite le point 2 disparaît pour faire apparaître à sa place le point est ensuite impossible de poursuivre le tracé sauf à prendre une autre paire de points bien séparés. Je ne sais pas si tu avais vu ce bug. En tout cas je te remercie encore. créer une activité où l'on relie des points × Après avoir cliqué sur "Répondre" vous serez invité à vous connecter pour que votre message soit publié. Relier les éléments. × Attention, ce sujet est très ancien. Le déterrer n'est pas forcément approprié.

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En effet, l'enseignant peut créer sa propre bibliothèque d'exercices, créer des classes, gérer ses élèves et donc obtenir automatiquement les résultats des individus et des groupes dès la fin d'un test. Créer un exercice à relier francais. Les exercices terminés sont évalués automatiquement Les résultats sont disponibles sur votre tableau de bord; Vous pouvez suivre la progression de l'ensemble du groupe; Traitemeent global de des résultats de l'ensemble du groupe; Vous pouvez voir les résultats et les erreurs de chacun des élèves; Les parents peuvent inscrire et garder une trace des résultats de leur enfant; A l'étude: résultats à l'échelle d'uné école, analyse, partage. Vidéo: Plus d'informations sur: Pour écrire un commentaire, merci de se connecter: - Les messages déplacés seront supprimés. Pas de langage SMS ni de liens commerciaux L'équipe Tice-Education

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Créer des activités éducatives en ligne Prenez les technologies web actuelles, ajoutez-y les notions de réseaux sociaux et de partage, insérez le tout dans une dimension éducative, vous obtenez une fabuleuse plateforme de création d'exercices interactifs en ligne: EducaPlay. A l'aide de son interface simple et intuitive, ce service gratuit propose de réaliser de nombreux types d'exercices interactifs puis de les consulter directement en ligne, ou encore de les exporter au format HTML5 ou Flash en vue de les insérer à un site internet, une plateforme d'e-learning, ou simplement pour les consulter directement hors ligne depuis son ordinateur! Créer un exercice à relier au. Ce qui rassure d'emblée lorsque l'on visite EducaPlay, c'est l'aspect soigné de son interface et la simplicité de son organisation. Il n'y a pas de doute, ce service est particulièrement bien pensé et mis en place avec des outils actuels! Le rendu des exercices est d'excellente facture, l'interface pour les créer très intuitive, on est bel et bien en présence d'un outil dans l'air du temps.

Une question? Pas de panique, on va vous aider! comment représenter une ligne d'un point à l'autre avec la souris? 24 juillet 2019 à 10:20:52 Bonjour, cela fait plusieurs jours que je cherche sur internet à chercher un tuto (français ou anglais) pour parvenir à réaliser un truc tout bête Parvenir à tracer une ligne à la souris qui relie 2 points: on clique sur le premier point et sans relâcher la souris on se déplace vers le deuxième point (la ligne se dessine alors en suivant la souris) et enfin on clique sur ce dernier pour verrouiller la ligne. Créer une activité où l'on relie des points - comment représenter une ligne d'un point à l'autre avec la souris ? par DavidCerda - OpenClassrooms. Ce type d'action se retrouve également dans les logiciels de géométrie style geogebra classic en guise d'exemple d'activité: * un jeu où l'on relie les nombres dans l'ombre croissant pour dessiner une forme: * ou bien un jeu où l'on dispose dans une colonne une liste de questions et dans une autre colonne les réponses. but:on doit relier par une ligne chaque question avec sa bonne réponse. exemple: Il existe bien de nombreux tutos dans lesquels la ligne se trace automatiquement entre deux divs mais très très peu qui expliquent étape par étape la gestion de la souris dans le tracé d'une ligne.

Je reçois souvent des messages me demandant des explications sur les différents ouvrages de Françoise PICOT. Je vais donc essayer de vous répondre en faisant des liens avec les différentes ressources du blog. 2081446766 Je Suis En Cm Tome 4 La Nouvelle Voisine. Au regard des nouveaux programmes, on peut Continuer la lecture Les différents PICOT → Voici les paperboards (sous activinspire) pour « La grammaire au jour le jour » en triple niveaux CE2-CM1-CM2. Mes documents sont succincts et je ne présente pas les textes transposés. Le chimpanzé Jack et le haricot magique 1 Jack et le haricot Continuer la lecture PICOT CE2-CM1-CM2 sur TNI →

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Tout le détail sur les dictées classiques et la méthode sur mon article là. * Je donne une fiche ayant une dictée à trous avec police opendys et écart de 1, 5 pour les enfants ayant des difficultés. Contrat passé avec les parents bien sûr. Cela permet de ne travailler que sur les mots étudiés. Version pour les dys avec dictées à trous, voir ici ** Pour les élèves dys, après la correction collective... [Lire la suite] Grammaire Picot "Au jour le jour", tome 2 (vert) et dictées quotidiennes (flash et bilan) Bientôt plus d'articles sur la méthode très complète de Picot "Au jour le jour". Mais voici déjà de quoi travailler... Aout 20: attention, version 2016 ici. Si vous voulez la version 2018, voir le blog de Maikresse 72 ici... Juillet 21: Séverine propose 2 niveaux de mots mêlés par dictée (niveau 1 plutôt CE2 et niveau 2 CM1). Voici un exemple ici. Si vous les voulez tous, demandez moi! La grammaire au jour le jour – Lala aime sa classe. L'an passé (2017-2018), je me suis lancée avec mon double niveau (CE2-CM1)! J'ai tenté grâce notamment au fabuleux blog... [Lire la suite]

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L'Académie française, elle-même, prendra part au débat dans le tome premier de son Dictionnaire: «Je le vis qui marchoit à son costé, à ses costez» (1694). Quatre siècles après cette querelle linguistique, l'institution, à la lumière du discours Le «mystère de l'Académie»: pouvoir intellectuel, pouvoir politique d'Hélène Carrère d'Encausse prononcé en 2010, accepte toujours les deux formules. Idem pour Le Petit Robert. Alors que faut-il comprendre? En réalité, rien de bien compliqué! La grammaire au jour le jour tome 1 en. Loin d'être insidieuse, la locution «à côté de» répond ni plus ni moins à une question de bon sens. Ainsi que l'indique le Trésor de la langue française, on distingue la formule «au côté de», de sa variante au pluriel lorsque «au côté» désignera un côté déterminé. Rimbaud illustrera parfaitement ce bon usage dans son Dormeur du val avec sa terrifiante chute: «Les parfums ne font pas frissonner sa narine; Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine, Tranquille. Il a deux trous rouges au côté droit. » Inversement, on emploiera le pluriel lorsqu'il sera question d'une personne.

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1, Lomé (Togo), Imprimerie de l'école professionnelle, 1927 ( lire en ligne). Isaac Moumé Etia, Dictionnaire du langage franco-douala contenant tous les mots usuels, vol. 1, Clermont - Ferrand, Imprimerie générale G. de Bussac, 1928 ( lire en ligne). Isaac Moumé Etia, La langue de Douala (Cameroun) par vous-même: grammaire, exercices, conversations, vol. 2, Clermont - Ferrand, Imprimerie générale G. de Bussac, 1929 ( lire en ligne). La grammaire au jour le jour tome 13. Isaac Moumé Etia, Grammaire abrégée de la langue Douala (Cameroun), Clamart, Imprimerie générale Je Sers, 1930 ( lire en ligne) Valérie Ewane, Parlons douala: langue bantoue du Cameroun, L'Harmattan, Paris, 2012,. ( ISBN 978-2-336-00087-9) Articles connexes [ modifier | modifier le code] linguistique liste de langues langues par famille langues nigéro-congolaises langues atlantico-congolaises langues voltaïco-congolaises langues bénoué-congolaises langues bantoïdes langues bantoïdes méridionales langues bantoues langues sawabantu langues par zone géographique langues en Afrique langues au Cameroun Liens externes [ modifier | modifier le code] Sur les autres projets Wikimedia: douala, sur le Wiktionnaire

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Différentes orthographes du douala [ 5] Britannique e̱ o̱ oa ny ma bola mienge Allemande wa ń mabola myenge Française e ñ Alphabet de Meinhof [ modifier | modifier le code] En 1901, le professeur C. Meinhof et des missionnaires de la Mission protestante de Bâle établissent une orthographe phonétique simplifiée tenant compte principalement de la langue parlée. Grammaire Picot - Plume et craie, en classe avec Stéphanie.... L'orthographe est assez populaire et est suivie en général [ 6]. Alphabet de Meinhof (1901) [ 6] Majuscules A B C D E E̱ F G H I J K L M N Ṅ Ń O O̱ P R S T U W Y Minuscules a b c d f g h i j k l m n ṅ o p r s t u w y Phonèmes / a / / b / / c / / d / / e / / ɛ / / f / / ɡ / / h / / i / / ɟ / / k / / l / / m / / n / / ŋ / / ɲ / / o / / ɔ / / p / / r / / s / / t / / u / / w / / j / Alphabet général des langues camerounaises [ modifier | modifier le code] En 1978, l' Alphabet général des langues camerounaises (AGLC) est créé pour uniformiser les règles orthographiques entre les différentes langues camerounaises. De nouvelles règles s'appliquent donc à l'orthographe du douala.

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