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15 mars 2021 / Trisomie 21: comment faciliter les apprentissages? Les enfants avec trisomie 21 – ou syndrome de Down – possèdent un profil d'apprentissage spécifique qu'il convient de bien comprendre. En effet, il est aujourd'hui avéré que des apprentissages adaptés aux points forts et aux faiblesses de leur profil cognitif vont avoir un véritable impact et améliorer leurs capacités intellectuelles. D'autant plus si la prise en charge se fait de manière précoce, permettant ainsi de multiplier les expériences personnelles! Comment favoriser l'apprentissage des enfants porteurs de trisomie 21? À l'école comme à la maison? Pictogrammes contrastés - Assistante Maternelle Argenteuil - Orgemont | Jeux éveil bébé, Livre accordéon, Pictogramme. Quelles méthodes mettre en place pour pallier leurs troubles cognitifs et physiques ou s'y adapter? Découvrez dans cet article quelques pistes et éléments de réponse. Un profil d'apprentissage spécifique Comme dans n'importe quelle population, il existe de grandes disparités chez les personnes porteuses de trisomie 21: chacune est unique. On peut cependant identifier des spécificités communes dans leur profil d'apprentissage.

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Les pictogrammes tactiles pour les enfants non-voyants, malvoyants ou polyhandicapés sont d'une richesse incroyable! Ils vont permettre de fournir aux enfants ayant une déficience sensorielle d'avoir une nouvelle source de communication. Ces pictogrammes vont contenir des objets aux différentes textures, des miniatures d'animaux, des morceaux d'objets réels, ainsi que certains objets tel que nous les utilisons. L'enfant va pouvoir utiliser de manière autonome ces objets pour obtenir des informations sur ce qui l'entoure, pour faire des choix ou exprimer des messages qu'il veut faire passer. La personne qui va créer ces pictogrammes tactiles devra choisir des objets qui auront le plus de sens pour l'enfant. Le nombre d'objets utilisés pour représenter les activités ou objets peut être augmenté au fil du temps. Lorsque l'enfant comprend que les objets représentent quelque chose de spécifique, des objets supplémentaires peuvent être ajoutés pour compléter celui ci. Pictogramme activité manuelle d. L'utilisation des pictogrammes tactiles peut commencer dans le but de donner une information à l'enfant sur les activités quotidiennes (boire, manger, dormir... ), sur les sensations qu'il peut avoir (dur, doux, rugueux... ), sur ce qui l'entoure (animaux... ).

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