Évaluation Le Nom Ce Document Sur Le Site - Brevet Et Pythagore - [ Maths974]
Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation L'accord dans le groupe nominal Dans le groupe nominal, les déterminants, les noms et les adjectifs qualificatifs s'accordent en genre (masculin, féminin) et en nombre (singulier, pluriel). Exemple: L'été dernier, je regardais les étoiles… Evaluation et bilan pour le Ce1 sur les déterminants Evaluation – Les déterminants au Ce1 – Bilan à imprimer avec correction Evaluation grammaire: Les déterminants Compétences évaluées Identifier les déterminants. Associer le déterminant avec le nom. Mémo – leçon pour te préparer à l'évaluation Les déterminants sont des mots placés devant le nom. Ils forment avec le nom un groupe nominal et ils apportent une précision sur le nom. Séquence CE1 — Le nom — Cartable Liberty. Le nom s'accorde en genre (féminin, masculin) et en nombre (singulier, pluriel) avec son déterminant. Exemple: une étincelle…
Évaluation Le Nom Ce1 Exercices
Évaluation et bilan avec la correction – CE1: Singulier et pluriel du nom Compétences: Repérer les noms au singulier et au pluriel. Savoir employer le singulier et le pluriel. Consignes pour cette évaluation: Coche la bonne case. Entoure ce qui est au pluriel. Mets les noms suivants au pluriel. Complète. Coche la bonne case. Noms Singulier Pluriel des éléphants un nénuphar ces oiseaux ton accessoire trois petits cochons Entoure ce qui est au pluriel. Les flocons; un aspirateur; un ciel obscur; des châteaux; cinq pianos; ses paroles blessantes; ton pistolet; un chaton mignon; ces journaux. Mets les noms suivants au pluriel. l'animal ………………………… ta tante ………………………………….. une allumette ………………………. ce jardin …………………………………. sa montre ………………………. la chanteuse …………………………… son lapin ……………………… un dinosaure …………………………… Complète. singulier pluriel Le chat. Évaluation avec correction : Le nom : CE1 - Cycle 2. Des chapeaux. Mes élèves. Une histoire. Singulier et pluriel du nom-Evaluation-Bilan-CE1 pdf Singulier et pluriel du nom-Evaluation-Bilan-CE1 rtf Singulier et pluriel du nom-Evaluation-Bilan-Correction-CE1 pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Nombre singulier / pluriel - Grammaire - Français: CE1 - Cycle 2
– poliment – étudiant – vitesse – artiste – ordre – venue – beaucoup – poule – avion – moteur – voix – poste – visible – véritablement – jet – bonjour – saluer – méchant – trop – loir – ordonner – marche – livre – éveil – brutalement Souligne les adverbes. – Il dine royalement. – Vous parlez rapidement…. Identifier un adjectif – Ce1 – Evaluation progressive à imprimer Evaluation progressive au Ce1: Identifier un adjectif Grammaire – La classe des mots Entoure l'adjectif qualificatif de chaque liste. – vivre – amer – geste – vivre – joie – landau – vélo – pédaler – grincheux – sage – éternuer – dormir – vent – jeu – apprendre – moto – coloré – armoire – – épais – fille – amusement – volant Entoure l'adjectif. Evaluation le nom ce1. – La petite plaine près du lac. – Des chaussures blanches sont dans… Identifier les déterminants – Ce1 – Evaluation progressive à imprimer Evaluation progressive au Ce1: Identifier les déterminants Grammaire – La classe des mots Souligne les déterminants. – Le chapiteau s'est écroulé lors des inondations.
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Exercice 1: Calculer une longueur à l'aide du théorème de Pythagore Dans chaque cas, calculer la longueur $\rm BC$: 2: Savoir si un triangle est rectangle à l'aide de la réciproque et contraposée du théorème de Pythagore Préciser si les triangles BOA et NEZ sont rectangles. Justifier votre réponse. 3: Problème d'échelle et théorème de Pythagore Sami veut monter avec une échelle sur un mur vertical de $3, 5$ m de haut devant lequel se trouve un fossé rempli d'eau de $1, 3$ m de largeur. Il doit poser l'échelle sur le sommet du mur. Il veut connaitre la longueur minimum de l'échelle qu'il doit choisir. Faire un schéma. Répondre au problème. Arrondir au cm. Exercice de pythagore en ligne la. 4: Théorème de Pythagore et triangle rectangle isocèle - angle 45° Calculer la longueur AN au dixième de centimètre: 5: Hauteur d'un triangle équilatéral - Théorème de Pythagore ABC est un triangle équilatéral de côté $6$ cm. Calculer une hauteur, en cm, de ce triangle. Donner une valeur approchée au dixième près. 6: Triangle pas rectangle - Contraposée du théorème de Pythagore $\rm MON$ est un triangle tel que: $\rm MO =4, 8\, \text{cm}$, $\rm MN = 7, 2\, \text{cm}$, $\rm ON = 5, 5\, \text{cm}$.
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