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Sunday, 4 August 2024

J'ai effectué mon stage long dit à responsabilité au sein de la section internat d'un ITEP accueillant un public exclusivement féminin. La caractéristique principale d'un ITEP est que son public présente des troubles du comportement et du caractère. Un ITEP est un lieu qui accueille des

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Durant l'analyse nous avons vu que Madame H et Monsieur C se pliaient à ses envies et que Anne n'avait aucune restrictions. Au regard de cela, il était important de restaurer un cadre car Anne est une enfant angoissée. Pour ce faire, lors des entretiens nous avons proposés à Madame H et Monsieur C de mettre en place des actions. Dans le but d'organiser les soirées de Anne et Monsieur C, lorsque Madame H n'est pas là, nous avons proposés à la famille de mettre en place un tableau. Cet outil devait permettre à la famille de mettre par écrit les horaires à laquelle doivent être effectuées les taches, comme se laver ou manger, pour parvenir à une organisation qui faciliterait le bon déroulement de la soirée. En effet, Monsieur C dit qu'il faut sans cesse répéter les choses à Anne et que souvent elle ne les fait pas. Le projet de restaurer un cadre pour Anne passait aussi par la restriction de ses demandes de nourriture. L'éducatrice spécialisée et moi-même avons donc travaillé avec Madame H et Monsieur C sur le fait qu'ils ne doivent plus céder à ses demandes de nourriture et de restreindre les achats de nourritures en surplus.

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La MRE est un dispositif du programme de réussite éducative qui suite à une nouvelle politique de la ville en 2014 est actuellement en territoire de veille. C'est une structure municipale où sont accueillis des jeunes de la ville âgés de deux à seize ans ainsi que leurs familles. La principale mission proposée par la MRE est le soutien à la parentalité, cela passe par l'écoute et des conseils éducatifs, que ce soit sur l'individuel ou familial. L'équipe est composée de deux psychologues, dont une coordinatrice, une conseillère en économie sociale et familiale, une éducatrice spécialisée et une accueillante. Ce dossier portera sur la situation éducative de Anne et de sa famille, j'ai choisi de la présenter car sa situation a nécessité la mobilisation d'une grande partie de l'équipe du Programme de Réussite Éducative et de partenaires extérieurs. Je trouvais intéressant la façon dont cette situation a été traitée au fil du temps et des différents intervenants et cela a en partie motivé mon choix.

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De plus, j'ai choisis ce suivi car la demande initiale était basée sur une seule personne et en avançant dans le temps, nous nous sommes aperçut que cela concernait en réalité toute une famille. J'ai trouvé dans ce suivi éducatif un enseignement riche et multiples, tant sur le plan de la réflexion éducative que sur le plan de ma culture personnelle.... Au cours des entretiens avec l'éducatrice spécialisée et moi-même, il a été mis en évidence des problématiques qui ont nécessités la mise en place de suivi sur le plan éducatif mais également sur le plan psychologique. Durant l'analyse nous avons vu que Madame H et Monsieur C se pliaient à ses envies et que Anne n'avait aucune restrictions. Au regard de cela, il était important de restaurer un cadre car Anne est une enfant angoissée. Pour ce faire, lors des entretiens nous avons proposés à Madame H et Monsieur C de mettre en place des actions. Dans le but d'organiser les soirées de Anne et Monsieur C, lorsque Madame H n'est pas là, nous avons proposés à la famille de mettre en place un tableau.

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Page 1 sur 2 - Environ 15 essais Dossier inscription 7614 mots | 31 pages Madame, Monsieur, Vous avez demandé des renseignements concernant l'admission à l'I. R. T. S. en formation d'EDUCATEUR SPECIALISE et/ou d'ASSISTANT(E) DE SERVICE SOCIAL. Vous trouverez ci-joint: - une fiche d'inscription (à nous retourner) - une attestation de dépôt de dossier (à nous retourner) - un document relatif à l'admission (conditions d'inscription et déroulement des épreuves) - un document pédagogique relatif à chacune des deux formations (métiers, formations, allègements et dispenses) Le PROJET de STAGE 1168 mots | 5 pages Ce document est inséré dans le livret de formation du stagiaire, remis à la DRJSCS avec le mémoire professionnel. Si besoin il sera porté à la connaissance des membres du jury plénier. NOM – PRENOM: FLEURY Fabrice PROMOTION: CAFERUIS 2017 ETABLISSEMENT D'ACCUEIL: LES PAPILLONS BLANCS DES VALLEES Les 4 Saisons 8, rue du fond du Buc 76340 FOUCARMONT NOM DU REFERENT DU STAGE: Madame Elisabeth TANGUY AMPLITUDE DU STAGE: Du 21 avril 2015 au D'une durée de 210 heures Travaux dirigé sur site 1201 mots | 5 pages comportements de mise en danger et dans la consommation de produits addictifs, notamment l'alcool.

RULLAC Stéphane, SORIS Cécile, DC2 - Conception et conduite de projet éducatif spécialisé - DEES, Paris, éditions Vuibert, 2008 « L'éthique se définit dans le rapport que chacun entretient avec son environnement et les autres. Elle compose une forme d'idéal individuel mis en action et en moi, dans le cadre relationnel. » (p. 30) « Être éducateur, c'est travailler avec de l'humain. Voilà une évidence qui ne devrait jamais être passée sous silence » (p. 30) « Un projet est une démarche qui permet de structurer méthodologiquement et progressivement une réalité à venir. Un projet est défini et mis en œuvre pour élaborer une réponse au besoin d'un utilisateur, d'un client ou d'une clientèle, et implique un objectif et des actions à entreprendre avec des ressources données » (p. 31) « Le projet est une volonté qui met en œuvre un changement en anticipant l'état d'un avenir, conformément à un désir clairement formulé » (p. 31)

Ces muscles sont essentiels au fonctionnement de l'épaule car leur action n'est pas seulement d'être des rotateurs: ils assurent surtout un placage permanent de la tête de l'humérus en face de la glène. Le tendon du long biceps complète ce dispositif. Leur atteinte est régulièrement source de conflit mais peut aussi être la conséquence d'un problème d'instabilité. Les gros muscles périphériques de la ceinture scapulaire, le plus important étant le deltoïde. Ils agissent de concert en fonctionnant par couples, tout asynchronisme pouvant engendrer conflit et/ou instabilité. Le fonctionnement de l'épaule est complexe et cette belle mécanique est sous la dépendance de nombreux intervenants. Ceci explique sa susceptibilité face à n'importe quelle agression et la fréquente lenteur de la récupération après une intervention chirurgicale. Poser une question au Docteur Yves Rouxel

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De façon globale, lorsque la raideur s'installe, la douleur se fait moins intense et peut même disparaître dans certains cas, dans les semaines qui suivent le début de l'enraidissement. La capsule est à ce moment-là rétractée et l'articulation se bloque pour n'importe quel mouvement. Diagnostic de la capsulite Examen clinique Le diagnostic de la capsulite rétractile se fait la plupart du temps en examen clinique, lorsque le médecin procède à un interrogatoire complet et précis du patient, accompagné de palpations pour déceler les douleurs et les localiser. Le patient indique alors au médecin les difficultés rencontrées au quotidien pour effectuer des mouvements simples qu'il aurait effectué sans peine d'ordinaire, ce qui aide le médecin pour poser son diagnostic. Examen(s) d'imagerie Si le médecin le juge nécessaire, il peut envoyer son patient passer un bilan biologique et une radiographie, cependant les signes de la capsulite rétractile sont peu visibles sur une radio. En revanche, l'échographie permet d'obtenir plus d'informations sur l'état des tendons de la coiffe, et la scintigraphie peut mettre en évidence une hyperlaxité de l'épaule.
Le deltoïde: Ce muscle superficiel forme le galbe de l'épaule. Il est constitué de trois faisceaux: le faisceau antérieur qui s'attache sur la clavicule, le faisceau moyen qui s'attache sur le bord externe de l'acromion et le faisceau postérieur qui s'attache sur l'épine de l'omoplate. Les trois faisceaux convergent vers la partie moyenne du bras pour se terminer sur la face externe de l'humérus. Les différents mouvements L'épaule permet de faire de nombreux mouvements. Nous pouvons observer deux types de mouvements différents car ils utilisent deux régions qui peuvent bouger ensemble ou séparément. On commencera par observer les mouvements de l'épaule sur le thorax, autrement dit le mouvement de l'omoplate. On remarquera que ceux ci font: Monter la scapula: Elévation, Descendre la scapula: Abaissement, Ecarter la scapula de la colonne vertébrale (mouvement qui l'entraine aussi vers l'avant): Abduction, Rapprocher la scapula de la colonne vertébrale: Adduction, Basculer la scapula, pointe de l'omoplate en dedans: Sonnette interne, Basculer la scapula, point de l'omoplate en dehors: Sonnette externe.