Distributeur Automatique De Boisson : Comment Fonctionne-T-Il ? | Sujet Brevet Créon Et Antigone Corrigé
Ce qui différencie les deux types, c'est uniquement le système de réfrigération dont dispose un distributeur automatique de boissons fraiches. Ce système consiste à capter la chaleur pour provoquer l'évaporation du fluide frigorigène qui tourne dans un circuit intégré dans le dos de la machine. Une fois que ce fluide est à l'état vapeur, ceci va se condenser sur la paroi et rejeter la chaleur à l'extérieur du distributeur. Ainsi, les boissons dans le distributeur automatique restent fraiches. Ce système fonctionne grâce aux éléments qui composent la machine: le compresseur, le condenseur et le détendeur. Quant à un distributeur automatique isotherme pour boisson chaude, il est composé de plusieurs parties comme les bacs pour stocker les ingrédients (café, lait, chocolat), les bols mélangeurs qui mélangent les ingrédients avec de l'eau et les filtres à eau pour la purifier. Le compresseur Le compresseur du distributeur automatique de boisson est la pompe qui fait circuler son fluide réfrigérant.
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31) sont tous au mode impératif. Cela indique que Créon est injonctif, il veut qu'Antigone obéisse à ses ordres, parfois il la supplie. /1 4) Le verbe « voudrais » (l. 3) est au conditionnel présent, il exprime une hypothèse (potentiel). Le verbe « auriez voulu » (l. 3) est au conditionnel passé, il exprime une hypothèse non réalisée: c'est un irréel du passé. Le verbe « règne » (l. 23) est au subjonctif présent, l'emploi de ce mode est commandé par la conjonction de subordination « pour que » qui introduit une subordonnée de but. Le verbe « ait » (l. 34) est au subjonctif présent également, il est employé dans une subordonnée après un verbe d'obligation (« il faut que… »). /2 5) Connecteurs logiques a) « mais » (l. Sujet brevet cron et antigone corrigé francais. 31) est une conjonction de coordination exprimant un rapport d'opposition; « parce que » (l. 46) est une conjonction de subordination exprimant la cause; « pour que » (l. 23) est une conjonction de subordination exprimant le but; « pourtant » (l. 34) est un adverbe exprimant l'opposition; « alors » (l.
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I. Étude de texte: (10 pts) 1) Recopiez et complétez ce tableau: Auteur: Titre de l'oeuvre: Genre littéraire: Siècle: 2) Situez ce passage dans la pièce. 3) Dans cet extrait. Antigone et Créon échangent des propos, quel est le thème de leur conversation? 4) Pourquoi les répliques d'Antigone, sont-elles plus longues que celles de Créon? 5) Dans ce dialogue avec Antigone, Créon se montre de plus en plus nerveux. Relevez dans ce passage les moyens qui traduisent cette nervosité. 6) Quel type de phrase Antigone utilise-t-elle dans la quatrième réplique. Qu'est-ce que cela traduit sur son état d'esprit dans cette scène. 7) Quelle figure de style est contenue dans les phrases soulignées? Les phrases sont: "... défendre ton bonheur en ce moment comme un os. " /On dirait que des chiens lèchent tout ce qu'ils trouvent. " 8) Quelle image donne-t-elle de Créon? Sujet brevet créon et antigone corrigé mathématiques. 9) Pourquoi, d'après-vous, Créon traite-t-il Antigone de folle? 10) Quelle est la conception de la vie et du bonheur selon Antigone? II. - Production écrite: (10 pts) Sujet: Vos parents interviennent souvent dans des choix décisifs pour votre avenir (études, mariage, loisirs…) À partir de votre expérience personnelle.