Les Cinq Aveugles Et L Éelephant Une / Décret Statut Des Enseignants Chercheurs
Comme dans la parabole bouddhiste, on examine souvent la dette publique tels les six aveugles qui tâtent différents bouts de l'éléphant et qui tentent de se faire une idée de la bête. Or, en renonçant à l'aveuglement volontaire des idées préconçues, on peut se faire une idée plus complète des finances publiques, mises à mal par la pandémie. Les 5 aveugles et l'éléphant (vidéo) - [Carole Braéckman - L'hibiscus]. J'avais particulièrement hâte d'examiner mercredi les derniers chiffres du Fonds monétaire international (FMI) sur l'endettement des pays, mesuré de manière assez comparable, quelle que soit leur répartition des responsabilités entre les niveaux de gouvernement. On y constate que la dette brute du Canada, incluant toutes les administrations publiques, a bondi de 23, 1% du PIB en raison de la COVID-19, de 2019 à 2021, plus que la moyenne des pays du G7, en hausse de 21%, mais moins que la dette américaine, qui a crû de 24, 8%. Ce fort stimulus nous a permis de soutenir le revenu des personnes et des entreprises, et de payer les soins de santé dans une économie qui a chuté de 5, 3% l'an dernier, mais qui devrait rebondir de 5, 7% cette année, toujours selon le FMI.
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Son jugement se nuance lorsqu'il descend au niveau du gouvernement fédéral – viable à long terme – et des provinces – non viables à long terme –, exception faite du Québec. Il évalue que les régimes de retraite publics sont viables, tenant compte autant de l'actif que du passif. L'analyse que le DPB a faite au début de l'été, après tous les budgets, n'est pas une prévision, mais une projection qui s'appuie sur des hypothèses raisonnables, mais limitatives. Son exercice suppose notamment que les politiques budgétaires et fiscales ne changeront pas. La démographie est facile à prévoir, mais ses hypothèses sur la croissance économique et les taux d'intérêt à long terme, quoique vraisemblables, invitent à la prudence. Oui, mais… Le « oui mais » a été analysé par l'Institut C. D. Les aveugles et l’éléphant | La Presse. Howe, sous la plume d'Alexandre Laurin et de Don Drummond, qui ont mis en lumière la sensibilité des prévisions à de petits changements aux hypothèses retenues. Dans le scénario présenté dans le dernier budget Freeland, le ratio de la dette fédérale (ici le cumul des déficits) prendrait 34 ans pour passer des 51% de l'exercice en cours aux 30% d'avant la pandémie.
Les six aveugles et l'éléphant Un jour, un prince étranger, voyageant à dos d'éléphant, traversa une ville dont tous les habitants étaient aveugles. Les habitants entendirent bientôt parler de l'animal extraordinaire que montait le prince et décidèrent d'envoyer six d'entre eux toucher l'animal, afin de pouvoir le décrire à tous les autres. À leur retour, les six aveugles décrirent chacun à leur tour l'animal: "Un éléphant est pareil à un grand éventail" (Il avait touché les oreilles). "Non, dit le second. C'est comme une paire de longs os" (Il avait touché les défenses). "Pas du tout, dit le troisième, cela ressemble à une grosse corde" (Il avait touché la trompe). Un nouveau millionnaire au tirage de l'Euro million - RFJ votre radio régionale. "C'est n'importe quoi, dit le quatrième, c'est puissant et ferme comme un tronc d'arbre" (Il avait touché les pattes). "Je ne sais pas de quoi vous parlez, dit le cinquième, un éléphant est semblable à un mur qui respire" (Il avait touché les flancs). "Faux, s'écria le dernier, un éléphant est pareil à une longue ficelle" (Il avait touché la queue).
En cette rentrée marquée par un contexte budgétaire toujours plus tendu dans les universités, ce décret statutaire n'est en rien un rempart contre la détérioration, déjà très sensible, des conditions d'exercice et des perspectives de carrière des enseignants - chercheurs. Il demande même la plus grande vigilance, face aux risques d'aggravation encourus, en particulier via le recours à la modulation de services, comme alternative au paiement d'heures complémentaires. Paris, le 10 septembre 2014 (1). Voir le détail des votes des différentes organisations syndicales sur les différents amendements: /Presse-et-documentation? aid=7076&ptid=5&cid=240 (2) le décret statutaire consolidé: /Votre-metier? aid=7077&ptid=10
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Imprimer Partager Retrouvez les différents textes régissant le statut des personnels Enseignants-Chercheurs. Statut Retrouvez les différents textes régissant le statut des enseignants-chercheurs: Loi n° 83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires Loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l'Etat Décret n°84-431 du 6 juin 1984 fixant les dispositions statutaires communes applicables aux enseignants-chercheurs et portant statut particulier du corps des professeurs des universités et du corps des maîtres de conférences. Mis à jour le 20 septembre 2018
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Paris, le 30 septembre 2013