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Thursday, 11 July 2024

Moyenne et médiane s'obtiennent à l'aide de la plupart des calculatrices en mode STATS. II. Paramètres de dispersion L' écart-type d'une série mesure la dispersion des valeurs de la série autour de sa moyenne. On le note souvent $s$ ou $σ$. On l'obtient à l'aide de la calculatrice en mode STATS (où il est noté $σ_x$ ou $σ_n$ ou $σ$). Pour les curieux, on a: $σ=√{{n_1(x_1-x↖{−})^2+n_2(x_2-x↖{−})^2+... +n_p(x_p-x↖{−})^2}/{N}}=√{{n_1{x_1}^2+n_2{x_2}^2+... +n_p{x_p}^2}/{N}-{x↖{−}}^2}$ Définitions et propriétés Les quartiles d'une série ordonnée la partagent en 4 parties de mêmes effectifs (ou presque). Ils se notent $Q_1$, $Q_2$, $Q_3$ et $Q_4$. $Q_1$ est la plus petite valeur de la série ordonnée telle que au moins $25\%$ des valeurs lui soient inférieures ou égales. Cours statistique seconde guerre mondiale. Les autres quartiles sont définis de façon similaire avec $50\%$, $75\%$ et $100\%$. $Q_4$ est la plus grande valeur de la série. Médiane et $Q_2$ sont égaux (ou proches). Environ $50\%$ des valeurs de la série sont comprises entre $Q_1$ et $Q_3$.

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centre 2, 5 7, 5 12, 5 17, 5 La moyenne est: Il arrive qu'il faille ignorer les caractères extrêmes (le minimum et le maximum). Dans ce cas, on recherche la moyenne élaguée. Exemple 4: on relève 10 fois une même intensité en mA: 5, 1; 5, 3; 5, 4; 5, 3; 5, 3; 6, 1; 5, 2; 5, 3; 5, 2; 5, 2. On peut soupçonner une erreur de lecture lors de la 6 e mesure. Ainsi on cherchera la moyenne expérimentale en l'omettant:. c) Médiane La médiane est le nombre partageant la population en deux parties de même effectif de sorte qu'il y a 50% des individus ayant un caractère inférieur ou égal à la médiane (de même, il y a 50% des individus ayant un caractère supérieur ou égal à la médiane). Exemple: Remarque: la médiane peut être illustrée par une ligne de partage. Etude statistique - Cours seconde maths- Tout savoir sur l'étude statistique. Ici, l'effectif total de la série (15) est impair, mais dans certain cas cet effectif est pair. Dans ce cas, on peut prendre pour médiane, la moyenne des deux nombres se situant autour de la ligne de partage: Publié le 18-05-2019 Merci à muriel pour avoir contribué à l'élaboration de cette fiche Cette fiche Forum de maths

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Il peut être constitué de personnes ou d'objets. Individu: Elément de l'ensemble de population. "Cours de Maths de Seconde générale"; Statistiques. Classe d'individus: Sous ensemble de la population. Caractère: On définit un caractère, variable statistique, sur une population lorsqu'à chaque individu, on peut attribuer une valeur, numérique ou non. Caractère quantitatif/qualitatif: Lorsque la valeur attribuée est un nombre réel, le caractère est dit quantitatif. Sinon, il est qualitatif….

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10 000 visites le 7 sept. 2016 50 000 visites le 18 mars 2017 100 000 visites le 18 nov. 2017 200 000 visites le 28 août 2018 300 000 visites le 30 janv. 2019 400 000 visites le 02 sept. Cours statistique seconde et. 2019 500 000 visites le 20 janv. 2020 600 000 visites le 04 août 2020 700 000 visites le 18 nov. 2020 800 000 visites le 25 fév. 2021 1 000 000 visites le 4 déc 2021 Un nouveau site pour la spécialité Math en 1ère est en ligne:

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Caractère quantitatif: Si on fait au contraire une étude statistique sur l'âge d'une population, alors là (se sont des valeurs numériques) on parle de caractère quantitatif. On distingue deux caractères quantitatifs distincts: Discrète: 16 ans, 17 ans, 18 ans, etc. Continue: se sont tout simplement les intervalles: [15; 20[, [20; 25[, [25; 30[, etc. 2 - Effectifs Plusieurs définitions sur les effectifs. Définition Effectif L'effectif de la valeur x i est le nombre d'individus de la population ayant cette valeur ou appartenant à cette classe: on le note n i. L' effectif total N est la somme de tous les effectifs: N = n 1 + n 2 +... + n k. En rangeant les valeurs du caractère dans l'ordre croissant, on peut calculer l' effectif cumulé croissant en faisant la somme des effectifs de cette valeur et de tous ceux qui la précèdent. Cours Statistiques : Seconde - 2nde. Je donne un bon exemple pour vous expliquer ces trois définitions. Exemple Dans une classe de 20 élèves de seconde, voici les notes obtenues au dernier contrôle de maths: On va calculer les effectifs et les effectifs cumulés.

Il s'agit d'un 12. Donc $Q_3=12$. Et finalement, on obtient: $EI=Q_3-Q_1=12-9=3$. L'écart interquartile de la seconde série vaut 3. Cours statistique seconde générale. Après les manifestations de bienveillance du professeur, on trouve (à la calculatrice) que la nouvelle moyenne vaut environ 10, 82 et le nouvel écart-type vaut environ 2, 21. Les notes faibles ayant été relevées, la moyenne a augmenté, et, comme la dispersion des notes est plus faible, l'écart-type a baissé. La médiane reste à 11. De plus, $Q_1$ et $Q_3$ n'ont pas changé, et donc l'écart interquartile non plus. Ces résultats confirment que le couple ($m$; $EI$) n'est pas sensible aux valeurs extrêmes de la série, alors que le couple ($x↖{−}$; $σ$) l'est. Réduire...

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Vous dessinerez les contours de votre projet professionnel et ferez mention de vos qualités vous permettant de réussir dans cette voie. Exemple de lettre de motivation pour une licence pro tourisme Nom, prénom Adresse Téléphone Email Nom de la Faculté A l'attention de [nom du responsable] Adresse de la Fac ou de l'université Code Postal Ville A [votre ville], Date Objet: candidature pour intégrer une licence professionnelle tourisme Madame, Monsieur, Titulaire du brevet de technicien supérieur tourisme obtenu au lycée … à …, je souhaite compléter mon cursus scolaire en intégrant votre licence professionnelle tourisme à compter de la rentrée prochaine. Votre enseignement technique est dispensé par des professionnels aguerris, ce qui me permettra de rentrer sur le marché du travail avec un solide bagage. Exemple de lettre de motivation Parcoursup pour un BTS MHR. Je possède un excellent niveau d'anglais grâce à une année passée en Australie. Cette expérience enrichissante m'a offert l'opportunité de découvrir une autre culture et de m'ouvrir aux autres.