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Le Bataillon d'exploration Salle des trophées Rang Force dans le rang Plus la jauge est remplie, plus l'équipe se rapproche du rang suivant Manager Sans manager Ligue Non inscrit aux compétitions officielles C. Officielles Aucune en cours Stade Le Bataillon d'exploration Stadium Sponsor Voir tous les sponsors Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Joueur inconnu Détails des trophées Pas de trophée pour le moment
Droit d'auteur: aroas / 123RF Banque d'images Le son [ʒ] est un son particulier. Ce n'est pas un son facile à prononcer. Cet article porte sur l'apprentissage de ce son et ses graphies. Son [ʒ] sous ses différentes formes Les sons se représentent à l'écrit donc je vous propose d'aborder l'aspect orthographique du son [ʒ]. Le son [ʒ] peut s'écrire de différentes manières. Voici les différentes graphies possibles: j devant presque toutes les voyelles: j arre, j eu, j our, j us…; ge devant un a ou un o: téléchar ge able, pi ge on, plon ge on…; g devant un e, un i ou un y: voya g e, voya g eur, lo g ique, g ymnastique… Attention! Le g devant un a, un o, un u ou une consonne se prononce {g]: g are, g obelet, g uttural, g lace… Maintenant qu'on sait identifier l'aspect orthographique du son [ʒ], intéressons-nous au son lui-même. Voici une vidéo explicative sur le son [ʒ]. Vidéo Exercices Voici quelques exercices sur le son [ʒ]. Pour aller plus loin, cliquez sur le lien ci-dessous. Article Toute reproduction est interdite sans accord écrit préalable.
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Il vous faudra bien sûr installer JClic sur l'ordinateur. Télécharger les activités JClic sur le son /g/ Fiche d'exercices La fiche propose deux pages d'exercices en noir et blanc sur le son /g/. Elle est au format PDF. Le corrigé est également disponible ci-dessous. Télécharger le corrigé de la fiche d'exercices Anciennes versions Vous pouvez encore télécharger les anciennes fiches en couleurs ici: Autres ressources: Leçon et exercices sur le son /g/ () Exercices interactifs sur le son /g/ ()
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Dans la suite de ma série sur les différents sons étudiés avec mes CE2, voici le son [ʒ]. Je vous présente donc rapidement ma façon de faire avant de vous proposer le déroulé des séances en bas de page. Il faut savoir que mes leçons d'orthographes durent environ 3 séances. Il y a un temps de recherche et de leçon, un temps d'entrainement et un temps de réinvestissement lors d'une dictée de mots. Je rappelle également que ma collègue se charge d'étudier le son en lecture fluide. Cela permet aux élèves de voir le son écrit dans des textes sans l'approche purement théorique. Premièrement, j'affiche une phrase ou un texte court au tableau et demande aux enfants de le lire. Après repérage du son, je leur demande de rechercher des mots contenant ce son. La mise en commun va mettre en lumière les différentes graphies. On présente ensuite la leçon avant de réaliser un affichage pour la classe. Vient ensuite le temps d'entrainement dans le cahier prévu à cet effet puis le temps de réinvestissement lors de la dictée de mots hebdomadaire.
Le meilleur moyen de ne pas se tromper est de connaître des mots de la même famille. Exemples J oie, j oyeux, j oyeusement, etc. G énéreux, g énéreuse, g énéreusement, etc. Voya g e, voya g eur, voya g euse, etc. Pi ge on, pi geo nnier, etc. Exercice Complétez les mots avec la bonne graphie. Toute reproduction est interdite sans accord écrit préalable. Copyright décembre 2016 Ivan Bargiarelli Tous droits réservés.