Salle De Gymnastique - Lyon 69005 - Joosport: Effroyables Jardins Séquence 3Ème
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Je n'y retournerais pas Très bon accueil mais l entretient des machines et de la salle en général est vraiment nul! Certaines machines sont cassées d autres remplies de poussière.... De plus elles ne sont pas lavées par les utilisateurs apres utilisation! Le sauna est bien mais il y a des toiles d araignées à l interieur, beaucoup de travaux non finis.... Assez déçue. Trop de règlements, rappel à l'ordre devant tout le monde (pour un short et une paire de basket), coach désagréable, là seule chose qui fait que je reste ce sont les horaires mais dés que je trouve les mêmes ailleurs... Bonjour les amis! Pour ceux qui sont adhérents à cette salle, nous sommes "le petit couple" du lundi, mercredi et vendredi soir depuis 1 an. Et bien ce mercredi 9 juillet 2014, nous avons PRIS LA PORTE car elle nous a été vivement proposée. La raison? Salle de sport 69005 le. PORT D'UN TEE SHIRT SANS MANCHE. Et oui le règlement l'interdit mais apparemment c'est applicable au bon vouloir des gérants: uniquement les hommes. DISCRIMINATION NON?
Isia Sage Je viens d'acheter le livre et j'envisage (peut-être) de le faire lire à mes 3°. Avez-vous des pistes à partager? merci! Rosy Niveau 9 Re: [3ème] Effroyables jardins par Rosy Sam 5 Sep 2009 - 13:59 Il me semble qu'un manuel de 3è en propose l'étude. Peut-être est-ce le manuel hatier, mais qui date de qqs années... Qqn pour confirmer? Sinon leur montrer le film aussi (il y a un questionnaire pas mal sur weblettres aussi il me semble... ) _________________ Sauvons l'enseignement du français au collège: Faites que le rêve dévore votre vie, afin que la vie ne dévore pas votre rêve. Antoine de Saint-Exupéry. sand Guide spirituel Re: [3ème] Effroyables jardins par sand Sam 5 Sep 2009 - 14:04 C'est A mots ouverts 2003 je crois. Julianne Habitué du forum Re: [3ème] Effroyables jardins par Julianne Sam 5 Sep 2009 - 14:05 Il y a aussi une séquence sur la bdd qui donne des pistes intéressantes. sand Guide spirituel Re: [3ème] Effroyables jardins par sand Sam 5 Sep 2009 - 14:09 Regarde là: Isia Sage Re: [3ème] Effroyables jardins par Isia Sam 5 Sep 2009 - 16:52 merci les filles!
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Effroyables Jardins Séquence 3Ème Chambre
Emma3529 Érudit Bonjour Je suis en train de préparer une séquence de fin d'année sur Matin brun pur des 3èmes assez faibles et peu courageux. Je le trouve court donc je souhaiterais étudier autre chose. Auriez-vous des idées? Sinon si vous avez des docs je suis preneuse! @bientôt Dernière édition par John le Ven 2 Aoû 2013 - 10:45, édité 2 fois (Raison: titre imprécis) _________________ Prof de français en collège: 3 6ème et 1 3ème! Eole Niveau 9 Je n'ai pas compris... tu veux quelque chose sur Matin brun? ou d'autres idées dans le même genre...? Pour ce qui est de la nouvelle, il pourrait être intéressant d'étudier le court métrage qui en a été fait. Assez déstabilisant, mais peut fournir matière au débat (plein de choses dans les bonus du dvd). ça peut être aussi l'occasion de réfléchir au genre de la fable, et d'en faire produire une aux élèves (guidés). Ornella Doyen moi je ne l'ai fait qu'en lecture cursive après Effroyables jardins, mais ça a marqué l'esprit des élèves! Emma3529 Érudit Merci pour vos réponses.
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Au final, ils adorent (je l'ai fait 2 fois). Garance Neoprof expérimenté Re: Effroyables jardins + Matin brun par Garance Lun 15 Juin 2009 - 13:27 Ornella a écrit: et Rhinocéros, ça a marché??? j'aurais très envie de le faire aussi... Oui, ils avaient bien aimé mais, il vaut sans doute mieux leur préciser la symbolique de la métamorphose dans cette pièce avant la lecture. En plus, ça colle avec leur programme d'Histoire. Sauter vers: Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
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Ornella Doyen j'aimerais faire étudier Effroyables jardins en OI à des 3èmes et Matin brun en lect. cursive... quelqu'un l'a déjà fait? ou l'un ou l'autre?? merciiiiiiiiii zabou Fidèle du forum J'ai fait Matin Brun en cursive, les élèves se sont moqués quand ils ont vu l'épaisseur du livre et au final ils ont été déroutés: fin inattendu, le sens n'a pas toujours été perçu... miss terious Doyen Re: Effroyables jardins + Matin brun par miss terious Lun 15 Juin 2009 - 11:15 J'ai fait Effroyables jardins il y a 3 ou 4 ans. Personnellement, j'aime bcp ce roman, mais les élèves n'avaient pas vraiment accroché. _________________ "Ni ange, ni démon, juste sans nom. " (Barbey d'AUREVILLY, in. Une histoire sans nom) "Bien des choses ne sont impossibles que parce qu'on s'est accoutumé à les regarder comme telles. " DUCLOS Ornella Doyen Re: Effroyables jardins + Matin brun par Ornella Lun 15 Juin 2009 - 11:22 c'est bien ce qui me fait peur... j'adore les deux mais les élèves les apprécieront-ils???
Effroyables Jardins Séquence 3Ème
► GORKI, Enfance. ► GRIFFIN, Dans la peau d'un noir. ► HATANO, L'Enfant d'Hiroshima (épistolaire). ► HAUTZIG E., La Steppe infinie. (Ecole des loisirs. ► HELD J., La Part du vent (Syros). ► JANE C., Lettres à sa fille. ► JOFFO J., Un Sac de billes. ► JULIET C., L'Année de l'éveil. ► JULIET C., Lambeaux. ► KERR J., Quand Hitler s'empara du lapin rose. ► KOEHN I., Mon Enfance en Allemagne nazie. ► KOEHN I., Tilla. ► LACRETELLE J. de, Silberman (Folio). ► MALZIEU M., Maintenant qu'il fait tout le temps nuit sur toi: mêle conte et autobiographie: - le héros rencontre un géant qui l'aide à surmonter le deuil de sa mère en lui prêtant son ombre (niveau originalité on est servis). L'auteur, par ailleurs chanteur et parolier du groupe Dionysos, a écrit ce récit suite à la mort de sa mère. ► MANDELA N., Un Long chemin vers la liberté. ► MERLE R., La Mort est mon métier (Folio). ► PAGNOL M., La Gloire de mon père. ► PAGNOL M., Le Château de ma mère. ► PARIS G., Autobiographie d'une courgette. (Attention, il ne s'agit pas d'un récit autobiographique mais d'un roman raconté à la première personne).
Dans le mien par exemple, nous ne sommes pas loin du chiffre zéro en ce qui concerne le nombre de séries disponibles! Résultat: faire acheter 6 livres aux gamins! Mais c'est beaucoup trop cher 6 livres! 6 x 4 euros, vous vous rendez compte Madame??? Il faut donc jongler avec tout ça. Continuons à parler « séquence »: elle doit regrouper plusieurs choses: lecture, écriture, oral, mais aussi grammaire, orthographe et lexique. Et depuis cette année: histoire de l'art! Eh oui, on nous rajoute des petits trucs comme ça de temps en temps… la mode de la « lecture de l'image » est un peu passée, il fallait trouver quelque chose qui soit à la fois tendance et culturel. Je ne vais pas ajouter d'autres considérations au sujet de la sacro-sainte séquence, comme la recommandation officielle de la finir avant une période de vacances par exemple. Non, cessons. Mon cartable n'est pas encore tout à fait prêt, il faut que je le dépoussière (véridique! ) avant de le remplir et que je fournisse ma trousse en stylos (un de chaque couleur), crayon, ciseaux, colle… Rigolez, rigolez, je sais que ça vous rappelle de lointains souvenirs, mais nous les profs, n'avons jamais arrêté l'école!