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Friday, 19 July 2024

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Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes et en vous appuyant sur des exemples précis, montrez en quoi le second conflit mondial peut être qualifié de guerre « d'anéantissement » aux multiples visages. La Seconde guerre mondiale a été une guerre d'anéantissement. Elle a fait entre 50 et 60 millions de victime s dont la moitié n'était pas militaire. Les populations civiles ont été impliquées de manières différentes. C'est une guerre idéologique. Les populations européennes sont soumises à l' idéologie nazie. A l'Est, le communisme et le nazisme s'opposent. Les Alliés mènent une guerre au nom des droits de l'Homme et de la démocrati e (Charte de l'Atlantique, 14 août 1941). A l'inverse, le Japon et l'Allemagne justifient leurs conquêtes au nom d'une vision raciste et expansionniste du monde, dans le but de conquérir des espaces qu'ils jugent vitaux. Site de M.Moalic - H3-La seconde guerre mondiale, une guerre d'anéantissement. La propagande, notamment par les affiches, joue un rôle essentiel, à la fois pour soutenir le moral des populations et pour anéantir l'ennemi.

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b. Auschwitz-Birkenau, un camp de concentration et centre de mise à mort, exemple majeur de la destructions des Juifs et des Tsiganes. - Activité orale: à partir de trois témoignages les élèves découvrent le camp d'Auschwitz-Birkenau, le processus de sélection des individus à l'entrée du camp, la différence entre camp de concentration et camp d'extermination, le fonctionnement de ces deux types de camps, et leur rôle dans le génocide des Juifs et des Tsiganes. Questions/Réponses Témoignages rescapés d'4 - Trace écrite: organisée à la manière d'un développement construit (le développement reprend seulement les idées principales, étayées par des arguments et quelques exemples). Le camp d' Auschwitz-Birkenau se situe en Pologne, conquise par les Nazis dès 1939. Ce camp est créé en 1940 et est libéré par les Soviétiques en Janvier 1945. Comment le camp d'Auschwitz-Birkenau participe-t-il au génocide juif? Développement construit. Le camp d'Auschwitz-Birkenau participe donc au génocide juif car il est à la fois un camp de travail et un centre de mise à mort.

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3. Un très lourd bilan humain, accentué par deux génocides, témoin du caractère destructeur de cette guerre d'anéantissement. a. Juifs et Tsiganes, des discriminations aux génocides. - Activité orale: à partir de plusieurs documents présentés aux élèves, on répond à une série de questions pour comprendre les différentes phases du génocide des Juifs et des Tsiganes. Documents utilisés pour l'activité (textes et vidéos) - Trace écrite: lue, distribuée et collé (elle permet également de revoir l'organisation des paragraphes constitutifs d'un développement construit. Bonjour, Vous trouvez comment mon développement construit sur la France pendant la seconde guerre mo.... Pergunta de ideia debyasssss. Ghetto: quartier d'une ville où les Juifs résident, ici, de manière contrainte. Centre de mise à mort: lieu fermé où les détenus étaient exterminés. Einsatzgruppen: « groupes d'intervention » chargés d'arrêter, puis de liquider, tous les « ennemis ». Génocide: élimination volontaire, planifiée et systématique d'un peuple. Shoah: « catastrophe » en Hébreux. Terme utilisé pour qualifier le génocide juif. « Solution finale »: projet d'extermination de tous les Juifs d'Europe par l'Allemagne nazie.

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En 1945, la carte du monde se trouve donc une nouvelle fois bouleversée. b. La création de l'ONU Une nouvelle organisation internationale est créée, l'ONU, dont le rôle est de prévenir les conflits éventuels et d'organiser la coopération internationale. Les vainqueurs y ont un rôle prépondérant en tant que membres permanents du Conseil de sécurité (Etats-Unis, URSS, Chine, France, Royaume-Uni). L'ONU se dote d'une force armée. La conférence de Yalta organise la victoire: occupation de l'Allemagne, organisation d'élections libres en Europe, création de l'Organisation des Nations Unies (ONU). Repères 8 mai 1945: capitulation allemande et donc fin de la guerre en Europe 6 août 1945: bombe atomique sur Hiroshima Vous avez déjà mis une note à ce cours. Découvrez les autres cours offerts par Maxicours! Développement construit seconde guerre mondiale les. Découvrez Maxicours Comment as-tu trouvé ce cours? Évalue ce cours!

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Chercher un plan approprié au sujet Faire une colonne pour chaque partie du développement et y noter les idées (mots clés, dates, personnages, lieux…) Rédiger l'introduction. Au propre, sur la copie Recopier l'introduction. Rédiger le développement en reprenant dans l'ordre le contenu de chaque colonne. Développement construit seconde guerre mondiale. Il est impératif de revenir à la ligne en laissant un alinéa entre chaque partie (donc, à chaque fois que l'on passe d'une colonne à l'autre). Faire des phrases courtes et claires. Penser à utiliser des mots de liaisons (connecteurs (articulations) logiques / mots de liaison) VOIR le tableau à la fin. Faire une conclusion qui énonce une réponse claire au sujet posé Bien relire: orthographe et expression comptent aussi. Les différents types de plan Voici les quatre types de plans les plus fréquents mais on peut en proposer un autre (lorsque vous maîtrisez parfaitement l'exercice). A / Le plan chronologique Ce plan ne peut être utilisé qu'en histoire; chaque partie correspond à une étape.

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Le camp d' Auschwitz-Birkenau se situe en Pologne, conquise par les Nazis dès 1939. Ce camp est créé en 1940 et est libéré par les Soviétiques en Janvier 1945. Comment le camp d'Auschwitz-Birkenau participe-t-il au génocide juif? Le camp d'Auschwitz-Birkenau participe donc au génocide juif car il est à la fois un camp de travail et un centre de mise à mort. Pourtant, il n'est pas le seul et les Juifs ne sont pas les seuls à y avoir été exterminés (Tsiganes, prisonniers, opposants politiques, homosexuels…). Sonderkommando: dans les camps, il s'agissait de prisonniers chargés notamment de s'occuper des corps de ceux qui étaient exterminés. c. Développement construit seconde guerre mondiale encore. Un bilan humain effroyable, conséquence logique d'une guerre d'anéantissement, qu'il faut condamner et qui ne doit pas se répéter. ONU: Organisation des Nations Unies

- Fiche de documents utilisé e pour l'activité - Pour ceux qui ont terminé: vidéo sur la bataille de Stalingrad / vidéos complémentaires sur la guerre du Pacifique ( 1 et 2) - Trace écrite: exemple de correction + travail corrigé collé b. Une "Seconde guerre totale".