Rendez-Vous En Ligne Pour La Quinzaine Du Numérique 2021 – Ville De Saint-Martin-D'Hères — Environnement - ÉCologie - Apprendre Le FranÇAis
Du 11 au 22 février 2020, la médiathèque organise une Quinzaine du numérique sur le thème « lecture et numérique ». Rendez-vous dans ses quatre espaces pour une découverte d'outils digitaux ludiques et sympathiques. Lors de cette nouvelle édition de la Quinzaine du numérique, vous allez pouvoir créer des booktubes et des machines à lire, écouter et inventer des histoires numériques, donner vie à vos dessins avec de la réalité augmentée, remonter dans le temps à Saint-Martin-d'Hères avec Navilium, lire sans écran avec une « Lunii »… Les propositions ne manquent pas, pour les initiés comme pour les novices. À noter deux temps forts: • la soirée jeux vidéo du 21 février, de 18 h 30 à 21 h, à l'espace Romain Rolland. Quinzaine du numérique | Le Monde Des Artisans - National. Au programme: jeux en famille et découverte d'une sélection de jeux autour de la littérature (à partir de 5 ans, sans inscription préalable). • l'après-midi numérique du samedi 22 février, de 14 h à 18 h, à l'espace Paul Langevin. Avec notamment un atelier parents-enfants pour découvrir des livres en réalité augmentée, un voyage dans le temps, un grand jeu inédit pour imaginer la médiathèque de votre ville en 2150, un atelier pour créer votre propre histoire dont vous êtes le héros numérique… Pour plus d'informations et de rendez-vous, rendez-vous sur.
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2022 Boissy-l'Aillerie, France Boissy-l'Aillerie, France C'est un lieu d'échanges et de jeux réservés aux enfants de à 0 à 4 ans accompagnés de leurs parents ou un membre adulte de leur famille. Tous les accueils jeux sont soumis à inscription auprès des animatrices: BOISSY L'AILLERIE: Maison pour tous, chemin du cimetière 17 18 19 09:30 -11:30 19. 2022 95640 Place du Maréchal Leclerc, Marines, France 95640 Place du Maréchal Leclerc, Marines, France C'est un lieu d'échanges et de jeux réservés aux enfants de à 0 à 4 ans accompagnés de leurs parents ou un membre adulte de leur famille. La quinzaine numérique ua. Tous les accueils jeux sont soumis à inscription auprès des animatrices: MARINES: En face de l'entrée de la crèche, 10 bd Gambetta 20:00 -21:00 19. 2022 Vigny, France Vigny, France 20 09:30 -11:30 20. 2022 Camp de Cesar, D206, Nucourt, France Camp de Cesar, D206, Nucourt, France C'est un lieu d'échanges et de jeux réservés aux enfants de à 0 à 4 ans accompagnés de leurs parents ou un membre adulte de leur famille.
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9 09:30 -11:30 09. 05. 2022 Vigny, France Vigny, France C'est un lieu d'échanges et de jeux réservés aux enfants de à 0 à 4 ans accompagnés de leurs parents ou un membre adulte de leur famille. Libre, anonyme et gratuit, il est ouvert aux familles résidant sur la Communauté de communes Vexin centre. La quinzaine du numérique en bibliothèque : jeu vidéo, fabrication et société. Venez discuter, partager, jouer… 2 professionnelles vous accueillent plusieurs jours dans la semaine de 9h30 à 11h30 dans les communes du territoire. Tous les accueils jeux sont soumis à inscription auprès des animatrices: VIGNY: Derrière la mairie de Vigny, salle aux miroirs 10 10:00 -10:45 10. 2022 Rue des Maurois, Grisy-les-Plâtres, France Rue des Maurois, Grisy-les-Plâtres, France La Communauté de communes Vexin Centre organise un atelier de motricité, animation gratuite pour les enfants de 4 mois à 3 ans, accompagnés d'un parent, mardi 10 mai 2022 de 10h à 10h45 à l'espace André François, rue des Maurois à Grisy-les-Plâtres. Ramper, grimper, marcher, bouger, sauter, se tourner… L'enfant peut évoluer à son rythme et sans contrainte.
Bref du fun… offline. Laissez vous tenter, décrocher ça fait du bien de temps en temps! Internet Yami-Ichi c'est de 10h à 22h aux Ateliers des Tanneurs de Bruxelles. Et ça finira en beauté avec les performances du duo japonais Exonemo et des pionniers du JODI. Tous les détails sur quinzainenumé
Accéder gratuitement à la ressource sur le blog> Liste de vocabulaire: l'écologie Niveau: à partir de A2 Liste de vocabulaire sur le thème de l'écologie. À utiliser en classe inversée, pour préparer un cours, comme fiche de révision ou à faire compléter par vos apprenants. Activités FLE: l'écologie, à partir du niveau B1 Pour mener une séquence de découverte et de révision du vocabulaire en ligne ou en présentiel Niveau: B1 Une séquence complète avec un document authentique pour travailler le vocabulaire de l'écologie au niveau B1. Pour parler de l'impact environnemental des fêtes de fin d'année Une séquence complète pour parler de Noël, de l'écologie et inventer un Noël alternatif! Pour réaliser une séquence de cours complète Tout ce qu'il faut (compréhension orale, liste de vocabulaire, etc. ) pour discuter autour du thème de l'écologie à partir du niveau B1. Accéder à la ressource sur la Boutique FLE > Pour parler d'écologie et d'empreinte carbone avec humour! Environnement fle a2 et. Activité centrée autour de la découverte d'un faux reportage de Groland et qui fonctionnera très bien auprès d'un public peu réceptif à la cause environnementale.
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Lire Plus 0 Lettre aux parents d'élèves pour une sortie scolaire Lettre aux parents d'élèves pour une sortie scolaire février 22nd, 2021 | Catégories: A2, Compréhension écrite, Ecole et éducation, Fiches d'évaluation | FICHE D'EVALUATION A2 Les apprenants doivent identifier le type de correspondance et comprendre les informations principales d'une lettre adressée à des parents d'élèves. Lire Plus 0 Comprendre une affiche informative: Repair Café A2, Compréhension écrite, Fiches d'évaluation, Internet et technologies Comprendre une affiche informative: Repair Café février 18th, 2021 | Catégories: A2, Compréhension écrite, Fiches d'évaluation, Internet et technologies | FICHE D'EVALUATION A2 Les apprenants doivent comprendre les informations essentielles relatives au principe et au fonctionnement du Repair Café des Marolles. Lire Plus 0 Imparfait A2, Pack de cartes, Parler de soi, Production orale, Ressources pédagogiques, Vie quotidienne Imparfait septembre 22nd, 2020 | Catégories: A2, Pack de cartes, Parler de soi, Production orale, Ressources pédagogiques, Vie quotidienne | PACK DE CARTES Ce pack de cartes permet aux apprenants de systématiser leur usage de l'imparfait.
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Je suggère donc, en introduction à cet exercice de compréhension orale, de demander aux élèves à quelles tâches ils associent cette profession afin de revoir le vocabulaire. Le document a été visionné trois fois, puis nous avons corrigé la fiche métier en classe. Le reste du document était à faire chez soi. – Partie 3: Production écrite afin de réutiliser le vocabulaire de la fiche métier complétée en classe. – Partie 4: Production orale. Cet exercice consiste à choisir un autre métier de l'environnement et du développement durable, en compléter la fiche métier et le présenter oralement, sous forme d'exposé, au reste du groupe au cours suivant. Le moteur du FLE sur le thème : Environnement. Les professions proposées correspondent aussi aux vidéos de la liste de lecture de Le choix de chaque profession a été fait en classe pour éviter les répétitions. L'activité en classe (page 1) a duré 30 minutes environ et je compte environ la même durée pour les exposés du cours suivant, soit une séquence d'une heure. Document élève: a2_video_metiers-environnement_doc-eleve Document professeur: a2_video_metiers-environnement_doc-prof Vidéo: Bon visionnage!
Cette fiche peut être donnée en complément dans la séquence, ou bien en aide supplémentaire car elle contient... Lire la Suite → Pour lire mon raisonnement derrière le besoin et l'intérêt d'activités en ligne d'interaction/production orale, rendez-vous sur le premier article. Les choses se corsent un peu avec le B1 que les descripteurs CECR de production et interaction orale, ainsi que les exigences du DELF, définissent comme "être capable de faire face à une situation inhabituelle", "d'expliquer... Déjà en A2 comme le B1, l'apprenant doit pouvoir réagir aux propos de quelqu'un, il ne s'agit pas entièrement de répondre ou poser des questions mais commencer déjà à argumenter, ou à se défendre. Environnement fle à louer. Cette deuxième... Lire la Suite → Pour mes prochaines publications, je me concentre sur une problématique récurrente des cours ou modules E-learning en langues étrangères: comment faire parler ses étudiants? Par E-learning, j'entends classes hybrides et/ou modules de renforcement sur Moodle ou tout autre LMS.