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Thursday, 22 August 2024
Moi je suis allée au Futuroscope il y a 2 ou 3 ans, mais en famille. Je ne connais pas les toutes dernières attractions. De façon assez transversale, tu pourrais travailler sur "Le cinéma sous toutes ses formes" ou un truc dans ce genre là. En gros, l'idée c'est qu'il n'y a pas UN cinéma, mais DES cinémas, avec des techniques très différentes. Cela permet d'aborder aussi les notions de réel/fictif/réalité "virtuelle", etc... Qu'est-ce que le "vrai", qu'est-ce que "l'image"? etc... Je crois qu'il y vraiment énormément de choses à faire. En plus, pour ton projet, cela te permet de travailler de façon pluridisciplinaire. Va voir le film sur la formation de l'univers (bluffant! ). Idem pour l'attraction sur les animaux du futur. (Techniquement, c'est bluffant, et cela pose plein de questions sur la réalité de ce que l'on voit). L'avantage du Futuroscope, c'est que tu auras tout sur place: cinéma "classique", ciné dynamique (les gamins adorent, mais ça bouge!!! ), ciné du futur... En tous cas c'est un beau projet, alors bon courage.

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Spectacle nocturne. Installation au centre d'accueil. J2 Parc du Futuroscope Suite de la découverte du parc du Futuroscope et de ses attractions. Voyage retour. Recevoir mon devis en 48h *Tarif transport compris, calculés sur une base de 2 classes de 25 élèves. Pour personnaliser votre séjour, contactez-nous au 04 50 32 00 28 Patrimoine et Futuroscope – 2 jours J1 Château du Clos Lucé – Atelier scientifique Visite du château du Clos Lucé avec livret pédagogique: Le château permet de comprendre, à travers une visite interactive et ludique, le génie pluridisciplinaire de Léonard de Vinci. Atelier scientifique: «Les ponts de Léonard». De Léonard au Futuroscope – 4 jours J1 Château de Fougères Visite guidée du château de Fougères sur Bièvre, un exemple de demeure seigneuriale fortifié de la fin du Moyen-âge. Atelier enluminure. J2 Château du Clos Lucé – Atelier scientifique J3 Parc du Futuroscope Atelier «Le labo du jeu vidéo» pour appréhender toutes les étapes de la création d'un jeu vidéo.

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Dans ce cas, il n'est pas envisageable de partir en classe découverte si plusieurs de vos élèves ne peut pas partir. Le poids des procédures administratives Le poids de la responsabilité de l'enseignant organisateur Pour certains enseignants, le risque est omniprésent. Vous n'aurez pas 1 enfant mais 20 enfants à votre charge, voire plus! Il ne faut cependant pas renoncer à votre projet. Au sein des associations organisant ce type de séjour, des accompagnateurs seront à vos côtés pour assurer la sécurité des élèves avant, pendant et après les différentes activités. Pour les enfants, la classe découverte représente une véritable expérience de vie lui permettant de découvrir le monde réel et de se développer personnellement. Pour plus d'informations sur l'organisation d'une classe découverte, rendez-vous sur Navigation de l'article

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La classe découverte est une expérience très riche pour les élèves. Partir loin de chez eux, vivre avec leurs camarades, découvrir un nouvel environnement… C'est à la fois un changement géographique et temporel qui les sort du quotidien. Classe découverte à la montagne ou sur un site culturel, voici un petit tour d'horizon sur les avantages des voyages scolaires pour vos élèves! Les objectifs de la classe découverte La classe découverte est avant tout une véritable source d'apprentissage pour les enfants d'un point de vue affectif et social: développement de l'autonomie face à l'éloignement avec la famille esprit d'initiative respect des règles collectives, des autres et de l'environnement La vie en communauté engendrera naturellement le développement personnel de l'enfant. Votre rôle sera de bien définir les règles et veiller à ce qu'elles soient respectées par tous. C'est également une source d'apprentissage d'un point de vue pédagogique et culturel: acquisition de méthodes de travail développement de la curiosité partage des savoirs Vous pouvez notamment réaliser un questionnaire à remplir lors du voyage pour inciter les élèves à travailler ensemble, à faire des recherches sur les différents sites visités, à partager, etc.

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Nous n'avons pas toujours aimé Chocs Cosmiques parce que les météorites s'approchaient de nous et explosaient sur nous. Nous avons aimé l'écran qui était sous nos pieds parce qu'on se croyait entre ciel et mer. Les chambres de l'hôtel étaient belles, les lits étaient confortables. On a adoré le petit déjeuner car on pouvait se servir à volonté on est monté dans la Gyrotoure, on a pu apercevoir le paysage de Poitiers et le Futuroscope. On a fait « Danse avec les robots », on a eu un peu peur mais on s'est éclaté. Merci Céline et Viviane de nous avoir emmenés. L'équipe d'Armelle Nous avons aimé pleins de choses. Par exemple: La Vienne Dynamique, l'attraction Arthur l'aventure 4D, Danse avec les Robots parce que c'était rigolo. Nous avons apprécié nos chambres. On a adoré les attractions. On a tous aimé la Vienne Dynamique parce que la vieille dame nous faisait rire.. Dans Arthur, on a conduit la cocci-volante mais elle s'est coincée dans une toile d'araignée. Certains enfants ont moins aimé Van Gogh et d'autres beaucoup parce que le documentaire était intéressant.

Lorsqu'il y a un souci, on peut joindre un membre de Côté Découvertes et il s'occupe dans un délai très bref de régler le problème en amont ou sur place. » Ecole de Laquenexy (57) - Classe mer et patrimoine - Mars 2019 « Nous avons vraiment été ravies de cette organisation sur la semaine, nous n'avons eu que des bons retours des parents. Points positifs: classe sans cartable réellement très intéressante, richesse et cohérence des activités, qualités des intervenants. C'est sympathique que les enfants repartent avec leurs créations. L'initiation à la fauconnerie à l'école a été un moment extraordinaire et exceptionnel. » Ecole de La Grande Paroisse (77) - Classe sans cartable Histoire - Mars 2022 « J'apprécie la qualité des séjours proposés par votre organisme. Les structures sont toujours de qualité et les activités aussi. » Ecole de Janvry (91) - Classe volcanisme en Auvergne - Octobre 2019 « Merci pour tout, succès de cette classe sans cartable!! Maîtresses, enfants et parents conquis!

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