Le Site Du Zéro Et Php - Openclassrooms / Le Loup Et Les 7 Chevreaux • Conte Codé Dès 5 Ans | Accès Éditions
Les sites dynamiques: réalisés avec d'autres outils comme PHP et MySQL en plus de HTML et CSS, ils permettent aux visiteurs de participer à la vie du site, de poster des messages… bref, de rendre le site vivant! Les visiteurs du site sont appelés les "clients". Ils demandent au serveur qui héberge le site de leur transmettre les pages web. Se connecter à la base de données en PHP. PHP est un langage exécuté par le serveur. Il permet de personnaliser la page en fonction du visiteur, de traiter ses messages, d'effectuer des calculs, etc. Il génère une page HTML. MySQL est un système de gestion de bases de données. Il se charge du stockage des informations (liste des messages, des membres…). Dans le prochain chapitre, nous allons voir comment vous préparer pour commencer à coder!
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En tant que webmaster, il faut impérativement les connaître. Utilisez HTML et CSS pour un site statique De nombreux langages ont été créés pour produire des sites web. Deux d'entre eux constituent une base incontournable pour tous les webmasters. HTML C'est le langage à la base des sites web. Simple à apprendre, il fonctionne à partir de balises. Voici un exemple de code HTML:
Bonjour, je suis un paragraphe de texte! Site du zero php objet x.
CSS C'est le langage de mise en forme des sites web. Alors que le HTML permet d'écrire le contenu de vos pages web et de le structurer, le langage CSS s'occupe de la mise en forme et de la mise en page. C'est en CSS que l'on choisit notamment la couleur, la taille des menus et bien d'autres choses encore. Voici un code CSS: { text-align: center; font-weight: bold; font-size: 120%;} Ajoutez PHP et MySQL pour un site dynamique Quel que soit le site web que l'on souhaite créer, HTML et CSS sont donc indispensables. Cependant, ils ne suffisent pas pour réaliser des sites dynamiques.On en revient à ces histoires de fonctionnalités, et de caractéristiques. Site du zero php objet publicitaire. En effet, le kilométrage de la voiture est une caractéristique qui a une valeur différente pour chaque voiture. Mais elles ont toute cette caractéristique en commun, et la possibilité d'une remise à zéro du compteur En POO on dit « Chère Classe que voilà, je te fabrique de telle sorte que lorsque le développeur aura lancé un nouvel objet voiture, il faudra qu'il contienne un compteur de kilomètres (caractéristique commune), et un bouton qui permet de le remettre à zéro (fonction commune) ». Donc dans la classe: public function remettreCompteurAZero() $this->compteur = 0;} C'est un peu tordu, n'est-ce pas? Il faut que vous pratiquiez maintenant pour comprendre.
J 'ai enfin fini de préparer l'exploitation des 3 premières semaines de cette 2ème période; avec ma collègue, nous allons travailler sur la figure du loup dans les contes, et nous commençons donc par cette histoire (les 3 petits cochons, le petit chaperon rouge etc… seront lus en lecture offerte), qui sera suivie par le loup est revenu. Voici donc tout le travail que j'ai préparé en rapport; c'est parti mon kiki! Petit travail sur la découverte du livre avec des caches disposés sur l'affiche agrandie de la couverture (voir miniature à gauche pour la disposition précise; la colle doit être mise sur la petite partie en pointillée). Les élèves viennent relever un cache les uns après les autres; ils émettent des hypothèses quant à l'histoire, ses personnages, son intrigue au fur et à mesure. Le titre est dévoilé en dernier, en commençant par "chevreaux", "et les sept" et enfin "le loup" en tout dernier. Ce travail se déroulera sur 7 jours exactement, étalées sur 3 semaines. Les deux premiers jours de la rentrée (jeudi et vendredi) seront réservés à la lecture offerte de plusieurs contes, avec mise en avant des éléments importants du conte: les personnages, l'histoire, l'événement principal etc.. Des affiches seront réalisées pour chacun afin de les garder en mémoire, en vue de l'exploitation du loup est revenu.
Le Loup Et Les Sept Chevreaux Rue Des Contes De Fées
Tu es un loup! » Le loup partit chez le marchand et y acheta un grand morceau de craie. Il mangea la craie et sa voix devint plus douce. Il revint ensuite vers la petite maison, frappa et appela à nouveau: «Ouvrez la porte, mes chers enfants, votre maman est de retour et vous a apporté pour chacun un petit quelque chose. » Mais tout en parlant il posa sa patte noire sur la fenêtre; les chevreaux l'aperçurent et crièrent: «Nous ne t'ouvrirons pas! Notre maman n'a pas les pattes noires comme toi. Tu es un loup! » Et le loup courut chez le boulanger et dit: «Je me suis blessé à la patte, enduis-la-moi avec de la pâte. » Le boulanger lui enduisit la patte et le loup courut encore chez le meunier. «Verse de la farine blanche sur ma patte! » commanda-t-il. Le loup veut duper quelqu'un, pensa le meunier, et il fit des manières. Mais le loup dit: «Si tu ne le fais pas, je te mangerai. » Le meunier eut peur et blanchit sa patte. Eh oui, les gens sont ainsi! Pour la troisième fois le loup arriva à la porte de la petite maison, frappa et cria: «Ouvrez la porte, mes chers petits, maman est de retour de la forêt et vous a apporté quelque chose.
Code EAN13: 9782745960047 Auteur: THEINHARDT VOLKER Éditeur: MILAN Disponible Aucun résumé disponible