Pascal Le Grand Frere 23 Juin 2016 | Le Circuit Du Médicament En Ehpad
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Pascal Le Grand Frere 23 Juin 2010 Relatif
Pascal le grand frère: un ado se prend un gros coup de canne de son papy! L'adolescent insulte sa grand-mère avant de se prendre un coup de canne de la part de son grand-père, encore doté d'une grande dextérité. Diffusé sur NT1 le jeudi 23 juin 2016 à 2h13 du matin, un nouveau numéro de « Pascal, le grand frère » a mis en avant un adolescent en rébellion contre sa famille. Pierrick, un jeune homme de 16 ans ne voue aucun respect aux membres de son foyer et plus particulièrement dans cette séquence, à ses grands-parents. Après avoir insulté sa grand-mère de clocharde et de vieille peau, le grand-père du jeune homme s'emmêle en lui disant de « fermer sa gueule » et le menace de lui donner un coup de canne. Absolument pas effrayé et certain de faire peur à son aïeul, il le met au défi de faire usage de sa canne. Il n'en faudra pas plus au grand-père pour s'exécuter et faire sortir Pierrick de ses gonds.
Le voilà dans sa voiture, arrivant tel un sauveur de la veuve et l'orphelin, dans son t-shirt qui semble presque trop petit pour lui, (sacré tf1, ils font tout pour mettre son côté musclor en avant), il descend et là, tu te dis mon petit gars tu vas moins rigoler, le grand frère est venu t'enseigner la vie, la vraie vie (rien que cette idée me fait peur, je pense déjà au choque que va vivre ce gamin, d'un père trop laxiste à notre Pascalou, aie, aie). En une semaine, là ou les parents avait échoué depuis des années, lui y parvient, (quel homme quand même)et là toute la famille se dit je t'aime et ne vit plus que d'amour et d'eau fraiche. Face à ce résultat, je me suis dit que j'allais faire des enfants mais contrairement à ces pauvres parents, je vais faire encore mieux, avant que mes gamins deviennent insupportables et me jettent des boites de conserves ou de cartons dans la gueule, j'ai décidé que pendant qu'ils seront encore petits, je les confierai à super nanny, puis après à Pascale le grand frère, comme ça j'aurais des enfants supers bien élevés, sans aucun problème psychologique (quoi qu'avec ces deux là j'ai des doutes).
2 – La consommation de médicaments en EHPAD Caractéristiques des personnes âgées vivant en institution Les modalités de financement, soins de ville et dotation soins Valorisation du marché du médicament en EHPAD Les molécules les plus consommées, la question des médicaments anti-Alzheimer Focus sur la iatrogénie médicamenteuse La question de l'accès aux molécules onéreuses 3 – La mutation du circuit du médicament en EHPAD Un circuit hétérogène selon les établissements Prescription, dispensation, administration: comment sécuriser le circuit? Le rôle du médecin coordonnateur et du pharmacien référent L'offensive du circuit officinal sur le marché de la PDA: retours d'expériences Focus sur l'optimisation des systèmes d'information La recherche médicamenteuse en EHPAD Analyse détaillée des distributeurs de matériel de PDA Interactions du lecteur
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Outils d'aide à la prescription chez le sujet âgé – Outils d'aide à l'analyse pharmaceutique de l'ordonnance – Surveillance du patient (soignants: cadre, ICH, IDE) – Implication et observance du patient et de son entourage. 5 Les effets indésirables et la pharmacovigilance: Cadre réglementaire – Rôles des intervenants 6 Gestion des erreurs médicamenteuses: Définition – Facteur favorisant – Outils d'analyse Inscriptions aux sessions: 7 Evaluation des pratiques: Cartographie des risques avec l'outil INTERDIAG EHPAD – Analyse de cas d'erreur médicamenteuse CERFHA Formation Immeuble Val de Loire 4 passage de la Râpe 45000 ORLEANS Comprendre les spécificités de la prise en charge médicamenteuse chez le sujet âgé. Connaître les phases du circuit du médicament en EHPAD et les rôles des intervenants. Identifier les médicaments à risque. Mettre en application par la réalisation de cartographie des risques et analyse des erreurs médicamenteuses. Pharmacien, médecin, responsable du management de la qualité de la prise en charge médicamenteuse, IDE, Préparateur pharmacie, AS.
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Méthodes pédagogiques: Pédagogie active et participative (diaporamas spécifiques, alternances d'exposés, de mises en commun d'expériences et d'études de cas…). Méthode d'évaluation: Évaluation de la qualité de la formation. Évaluation de l'acquisition des connaissances par QCM individuels pré et post-formation. Responsable commercial(e): Paula SIMOES 06 11 22 63 13
Les automates de dispensation, qui réduisent fortement les risques d'erreur, sont à l'heure actuelle encore réservée aux gros établissements puisqu'ils nécessitent un investissement important et le recours à la PDA automatisée par les pharmaciens suscite à l'heure actuelle des retours variés.