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Saturday, 6 July 2024
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Exemples: après-midi musique, danse traditionnelle, théâtre, après-midi sportif, basket Une sortie scolaire au complexe de sport-loisirs Funshine à la Ferrière (le 31 mai) Cycle 3 (CM1-CM2): Un défi d'équipe à réaliser autour de « Ce qui m'intéresse et fait du bien » et deux journées autour du thème de l'Arbre. Une sortie scolaire au parc le Grand Défi à St julien des Landes: accrobranche, parcours d'orientation… (le 31 mai) La « journée de l'Arbre » proposée par le CLEPHE (Cercle ligneronnais d'études patrimoniales, historiques et environnementales) sur le site de la Forêt Quéry. Une journée commune avec les élèves de CM de l'école Arc-en-Ciel: multiples ateliers autour de l'arbre, de la haie, du monde végétal Cette semaine est un temps fort de l'année. Les différents sens d un mot cm1. Nous souhaitons que chaque élève la vive pleinement et qu'elle marque les esprits par le souvenir des moments vécus et des expériences partagées. C'est un temps fondamental pour retrouver la joie des activités de groupes, menées dans et hors de l'école, ce que l'on avait mis de côté depuis deux ans.

« A définir des mots » « A classer des mots: expressions au sens propre, au sens figuré, antonymes, synonymes » « A analyser des mots » « Des nouveaux mots, qu'on ne connaissait pas » « C'est plus amusant pour travailler le lexique, ces jeux. » Jeux de Micheline Cellier aidant à la mémorisation. -> Fiches: mots lancés, marche action -> Fiches: les zones, 1-2-3, quel est ce mot? -> Fiches: homocartes, dominos synonymes-antonymes, taboo. Autres jeux: -> Fiches: seul contre tous, mistigri 3. Recontextualiser: en situation d'oral ou en situation d'écrit le corpus des mots travaillés CM Photo 1: Situation à l'oral. Les différents sens d'un mot - CM1 - Evaluation - Bilan. Challenge: produire des phrases intégrant le maximum de mots du registre des mots » brillant » et « rayonner » travaillés. Cahier outil ouvert à la page de la structuration. Photo 2: séance d'écriture de type « Rédiger en orthographiant » Écrire en utilisant au moins 5 mots des structurations autour des mots: » brillant », « rayonner » et « disposer » – Oral de cadrage: description libre puis plus organisée de l'illustration.
Richement dotée, la Nouvelle Série Spéciale C4 Cactus Rip Curl est basée sur la finition haut de gamme « Shine » de Citroën C4 Cactus. Elle en reprend les principaux équipements de série et se dote de nombreuses technologies (aide au stationnement arrière, climatisation automatique, allumage des feux et essuie-vitre avant automatiques, système de navigation, système audio MP3 6HP, régulateur limiteur de vitesse, vitres surteintées et toit vitré panoramique.. ). La C4 Cactus: Disponible en version Live, Feel, Shine, Rip Curl et OneTone 1. Citroën C4 Cactus Rip Curl 1.2 PureTech 110 BVM5 - Essais du Club. 2 PureTech 82 BVM5 1. 2 PureTech 82 S&S ETG5 1. 2 PureTech 110 S&S BVM5 1. 2 PureTech 110 S&S EAT6 1. 6 BlueHDi 100 BVM5 1. 6 BlueHDi 100 S&S ETG6 Le modèle essayé: C4 Cactus Rip Curl 1.

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